
共點(diǎn)力的平衡條件的應(yīng)用
用整體法與隔離法解答多物體的平衡問(wèn)題
圖甲、乙、丙、丁分別畫(huà)出了重力為G的木棒在力F1和F2的共同作用下處于平衡狀態(tài)的情況,這些力都位于同一平面內(nèi)。根據(jù)每幅圖中各個(gè)力作用線(xiàn)的幾何關(guān)系,可以把上述四種情況的受力分成兩類(lèi),你認(rèn)為哪些情況屬于同一類(lèi)?你是根據(jù)什么來(lái)劃分的?
圖甲和圖丁中木棒所受的力是共點(diǎn)力。圖乙和圖丙中木棒所受的力不是共點(diǎn)力。
放在桌上的書(shū)、屋頂?shù)臒簟㈦S傳送帶勻速運(yùn)送的物體、沿直線(xiàn)公路勻速前進(jìn)的汽車(chē)等所處的狀態(tài)稱(chēng)之為平衡態(tài),那么物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),這些狀態(tài)有哪些共同的運(yùn)動(dòng)學(xué)特征呢?
物體受到幾個(gè)力作用時(shí),如果保持_______或_______________狀態(tài),我們就說(shuō)這個(gè)物體處于___________。
注意: 物理學(xué)中有時(shí)出現(xiàn)”緩慢移動(dòng)”也說(shuō)明物體處于平衡狀態(tài).
初中學(xué)過(guò)的二力平衡的特點(diǎn)有哪些?結(jié)合二力平衡的特點(diǎn),想一想,受共點(diǎn)力作用的物體,在什么條件下才能保持平衡呢?
作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反,并且在同一條直線(xiàn)上,這兩個(gè)力平衡。二力平衡時(shí)物體所受的合力為0。
據(jù)平行四邊形定則,只需作出其中任意兩個(gè)力的合力來(lái)代替這兩個(gè)力,就可以把三力平衡轉(zhuǎn)化為二力平衡。
三力平衡條件:任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大、反向、共線(xiàn),也就是三力的合力為0。
推理:在實(shí)際生產(chǎn)生活中,很多情況下物體受到三個(gè)力的作用而平衡,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)知識(shí),推導(dǎo)物體受三個(gè)力作用時(shí)的平衡條件。
多力平衡(n個(gè)力):物體受多個(gè)力時(shí),任意一個(gè)力與其余各力(n-1個(gè)力)的合力大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上。
★在共點(diǎn)力作用下物體平衡的條件:合力F合=0
(2)若物體已經(jīng)處于平衡態(tài):F合=0
①受兩個(gè)力:物體在兩個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài),這兩個(gè)力必定大小相等,方向相反,作用在同一條直線(xiàn)上。(二力平衡)
②受三個(gè)力:物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài),其中任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力等大、反向、共線(xiàn)
③受n個(gè)力:如果物體受多個(gè)力作用處于平衡狀態(tài),其中任何一個(gè)力與其余力(n-1個(gè)力)的等大、反向、共線(xiàn)
物體在五個(gè)共點(diǎn)力的作用下保持平衡。如果撤去力F1,而保持其余四個(gè)力不變,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出這四個(gè)力的合力大小和方向。
所以其余四個(gè)力的合力大小必然與F1等大反向。
『判一判』(1)處于平衡狀態(tài)的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)。( )(2)運(yùn)動(dòng)的物體合力不會(huì)為0。( )(3)物體受兩個(gè)力作用處于平衡狀態(tài),這兩個(gè)力的合力一定為0。( )(4)速度為0的物體一定處于平衡狀態(tài)。( )(5)“復(fù)興”號(hào)列車(chē)在平直鐵路上以350 km/h高速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)。( )(6)合力保持恒定的物體處于平衡狀態(tài)。( )
解析:對(duì)O點(diǎn)受力分析并由平衡條件可知,OP繩的拉力等于OA繩與OB繩的拉力的合力,由于OA繩與OB繩的大小相等,夾角為120°,由平行四邊形定則可知,兩力的合力為F,即OP繩的拉力為F,故A正確。
[選一選]下列實(shí)例中的物體處于平衡狀態(tài)的是 ( )A.“神舟”號(hào)飛船勻速落到地面的過(guò)程B.汽車(chē)在水平路面上啟動(dòng)或剎車(chē)的過(guò)程C.汽車(chē)停在斜坡上不動(dòng)D.豎直上拋的物體在到達(dá)最高點(diǎn)的那一瞬間
【例題】在如圖所示的甲、乙、丙、丁四圖中,滑輪光滑且所受的重力忽略不計(jì),滑輪的軸O安裝在一根輕木桿P上,一根輕繩ab繞過(guò)滑輪,a端固定在墻上,b端下面掛一個(gè)質(zhì)量為m的重物,當(dāng)滑輪和重物都靜止不動(dòng)時(shí),甲、丙、丁圖中木桿P與豎直方向的夾角均為θ,乙圖中木桿P豎直。假設(shè)甲、乙、丙、丁四圖中滑輪受到木桿P的彈力的大小依次為FA、FB、FC、FD,則以下判斷正確的是 ( )A.FA=FB=FC=FD B.FD>FA=FB>FC C.FA=FC=FD>FB D.FC>FA=FB>FD
繩上的拉力等于重物所受的重力mg,設(shè)滑輪兩側(cè)細(xì)繩之間的夾角為φ,滑輪受到木桿P的彈力F與滑輪兩側(cè)細(xì)繩拉力的合力等大反向,即F=2mgcs,由夾角關(guān)系可得FD>FA=FB>FC,選項(xiàng)B正確。
【例題1】某幼兒園要在空地上做一個(gè)滑梯,根據(jù)空地的大小,滑梯的水平跨度確定為6m。設(shè)計(jì)時(shí),滑板和兒童褲料之間的動(dòng)摩擦因數(shù)取0.4,為使兒童在滑梯游戲時(shí)能在滑板上滑下,滑梯至少要多高?
解得 tanθ =μ
可得:h=μ·AC=0.4×6m=2.4m
以滑梯上正勻速下滑的小孩為研究對(duì)象,受力分析如圖:
沿平行和垂直于斜面兩個(gè)方向建立直角坐標(biāo)系,把重力G沿兩個(gè)坐標(biāo)軸方向分解為F1和F2。三力平衡轉(zhuǎn)化為四力平衡。
以滑梯上正勻速下滑的小孩為研究對(duì)象,受力分析如圖所示,
支持力和摩擦力的合力與重力等值反向
合成法:把物體所受的力合成為兩個(gè)力,則這兩個(gè)力大小相等、方向相反,并且在同一條直線(xiàn)上。
正交分解法:把物體所受的力在兩個(gè)互相垂直的方向上分解,每個(gè)方向上合力都為0。
2.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析;
3.根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件,對(duì)研究對(duì)象受到的力進(jìn)行處理,列平衡方程
5.討論解的合理性和實(shí)際意義。
共點(diǎn)力平衡問(wèn)題的解題步驟
常見(jiàn)的方法有:正交分解法、合成法、按力的作用效果分解等
⑵對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析
⑶根據(jù)平衡條件,對(duì)研究對(duì)象受到的力進(jìn)行處理,列平衡方程
⑸討論解的合理性和實(shí)際意義
解答共點(diǎn)力平衡問(wèn)題的一般步驟
【例題2】如圖懸吊重物的細(xì)繩,其 O 點(diǎn)被一水平繩BO牽引,使懸繩AO段和豎直方向成θ角。若懸吊物所受的重力為G,則懸繩AO和水平繩BO所受的拉力各等于多少?
對(duì)于三力平衡問(wèn)題,可以選擇任意的兩個(gè)力進(jìn)行合成。對(duì)甲:
正交分解法:如圖,以O(shè)為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系。F2方向?yàn)閤軸正方向,向上為y軸正方向。F1在兩坐標(biāo)軸方向的分矢量分別為F1x 和F1y 。因x、y兩方向的合力都等于0,可列方程:F2 - F1x =0F1y - F3 =0即 F2 - F1sinθ=0 (1) F1csθ-G =0 (2)由(1)(2)式解得 F1=G/csθ,F(xiàn)2=Gtanθ。即繩AO和繩BO所受的拉力大小分別為Gcsθ和G tanθ。
【例題3】如圖示,BO為一輕桿,AO和CO為兩段細(xì)繩,重物質(zhì)量為m,在圖示狀態(tài)靜止,求AO繩的張力.
受力特點(diǎn):三個(gè)力互相不垂直,且?jiàn)A角(方向)已知。
【例題4】城市中的路燈、無(wú)軌電車(chē)的供電線(xiàn)路等,經(jīng)常用三角形的結(jié)構(gòu)懸掛。圖為這類(lèi)結(jié)構(gòu)的一種簡(jiǎn)化模型。圖中硬桿OB可繞通過(guò)B點(diǎn)且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動(dòng),鋼索和桿的重量都可忽略。如果懸掛物的重量是G,角AOB 等于θ ,鋼索AO對(duì)O點(diǎn)的拉力和桿OB對(duì)O點(diǎn)的支持力各是多大?
O點(diǎn)受力如圖,對(duì)O點(diǎn)由共點(diǎn)力平衡條件,
(1)“活結(jié)”:一般是由輕繩跨過(guò)光滑滑輪或者繩上掛一光滑掛鉤而形成的。繩子雖然因“活結(jié)”而彎曲,但實(shí)際上是同一根繩,所以由“活結(jié)”分開(kāi)的兩段繩子上彈力的大小一定相等,兩段繩子合力的方向一定沿這兩段繩子夾角的角平分線(xiàn)。
(2)“死結(jié)”:兩側(cè)的繩因結(jié)而變成了兩根獨(dú)立的繩,因此由“死結(jié)”分開(kāi)的兩段繩子上的彈力不一定相等。
【例題】如圖a所示,輕繩AD跨過(guò)固定在水平桿BC右端的光滑定滑輪(重力不計(jì))栓接一質(zhì)量為M的物體, ;如圖b所示,輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端通過(guò)細(xì)繩EG拉住, ,另一輕繩GF懸掛在輕桿的G端,也拉住一質(zhì)量為M的物體,重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是( )A.圖a中BC桿對(duì)滑輪的作用力大小為MgB.圖b中HG桿彈力大小為MgC.輕繩AC段張力TAC與輕繩EG段張力TEG大小之比為1:1D.輕繩AC段張力TAC與輕繩EG段張力TEG大小之比為2:1
受力特點(diǎn):三個(gè)力互相不垂直,且?jiàn)A角(方向)未知。
【例題5】如圖,半徑為R的光滑半球的正上方,離球面頂端距離為h的O點(diǎn),用一根長(zhǎng)為l的細(xì)線(xiàn)懸掛質(zhì)量為m的小球,小球靠在半球面上.試求小球?qū)η蛎鎵毫Φ拇笮。?
相似三角形法:力的三角形與幾何三角形相似
1.研究對(duì)象的選取方法
2、處理平衡問(wèn)題的常用方法
【例題】“風(fēng)力儀”可直接測(cè)量風(fēng)力的大小,其原理如圖所示。儀器中一根輕質(zhì)金屬絲懸掛著一個(gè)金屬球。無(wú)風(fēng)時(shí),金屬絲豎直下垂;當(dāng)受到沿水平方向吹來(lái)的風(fēng)時(shí),金屬絲偏離豎直方向一個(gè)角度。風(fēng)力越大,偏角越大。通過(guò)傳感器,就可以根據(jù)偏角的大小指示出風(fēng)力。求風(fēng)力大小F跟金屬球的質(zhì)量m、偏角θ之間的關(guān)系(重力加速度為g)。
選取金屬球?yàn)檠芯繉?duì)象,它受到三個(gè)力的作用,如圖甲所示。金屬球處于平衡狀態(tài),這三個(gè)力的合力為零??捎靡韵氯N方法求解。
方法二:分解法重力有兩個(gè)作用效果:使金屬球抵抗風(fēng)的吹力和使金屬絲拉緊,所以可以將重力沿水平方向和金屬絲的方向進(jìn)行分解,如圖丙所示,由幾何關(guān)系可得F=F′=mgtan θ。
方法一:合成法如圖乙所示,風(fēng)力F和拉力FT的合力與重力等大反向,由平行四邊形定則可得F=mgtan θ。
方法三:正交分解法以金屬球?yàn)樽鴺?biāo)原點(diǎn),取水平方向?yàn)閤軸,豎直方向?yàn)閥軸,建立坐標(biāo)系,如圖丁所示。由水平方向的合力Fx合和豎直方向的合力Fy合分別等于零,即Fx合=FTsin θ-F=0Fy合=FTcs θ-mg=0解得F=mgtan θ。
⑵如果涉及系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用力,則必須采用隔離法,對(duì)有關(guān)物體單獨(dú)分析。
一個(gè)平衡系統(tǒng)中涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體,即為多物體的平衡問(wèn)題。
⑴如果不涉及系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用力,要優(yōu)先采用整體法,這樣涉及的研究對(duì)象少,未知量少,方程少,求解簡(jiǎn)便;
⑶整體法的優(yōu)點(diǎn)在于減少受力分析的個(gè)數(shù),但不能分析內(nèi)力;隔離法的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)多個(gè)物體受力了解比較清楚,但計(jì)算時(shí)有點(diǎn)麻煩。
整體法和隔離法的選擇原則
⑴當(dāng)分析系統(tǒng)所受外力時(shí),可以采用整體法來(lái)分析外界對(duì)系統(tǒng)的作用力。
⑵當(dāng)分析系統(tǒng)內(nèi)各物體間相互作用時(shí),一般采用隔離法且選擇受力較少的物體為研究對(duì)象。
【例題1】如圖所示,水平地面上的L形木板M上放著小木塊m,M與m間有一個(gè)處于壓縮狀態(tài)的彈簧,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是 ( )A.M對(duì)m的摩擦力方向向左B.M對(duì)m無(wú)摩擦力作用C.地面對(duì)M的摩擦力方向向右D.地面對(duì)M無(wú)摩擦力作用
對(duì)m受力分析,m受到重力、支持力、水平向左的彈力,根據(jù)平衡知,還受M對(duì)m的摩擦力向右,故A、B錯(cuò)誤;對(duì)整體受力分析,在豎直方向上受到重力和支持力平衡,若地面對(duì)M有摩擦力,則整體不能平衡,故地面對(duì)M無(wú)摩擦力作用,故C錯(cuò)誤,D正確。
【例題2】如圖所示,粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑半圓球B,整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)。已知A、B的質(zhì)量分別為m和M,半圓球B與柱狀物體A半徑均為R,半圓球B的球心到水平地面的豎直距離為R,重力加速度為g。求:⑴物體A對(duì)地面的壓力大??;⑵物體A對(duì)地面的摩擦力。
⑴把A、B看成一個(gè)系統(tǒng),對(duì)其運(yùn)用整體法,該系統(tǒng)在豎直方向上受到豎直向下的重力(M+m)g和地面的支持力FN的作用,二力平衡,所以FN=(M+m)g,由牛頓第三定律得物體A對(duì)地面的壓力大小為(M+m)g。
⑵在水平方向上,該系統(tǒng)肯定受到豎直墻水平向右的彈力的作用,那么一定也受到地面水平向左的摩擦力,并且摩擦力大小等于彈力大??;再選取半圓球B為研究對(duì)象,運(yùn)用隔離法,受力分析如圖所示。
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這是一份人教版 (2019)必修 第一冊(cè)5 共點(diǎn)力的平衡教課ppt課件,共26頁(yè)。PPT課件主要包含了靜止在桌面上的木塊,勻速行駛的汽車(chē),靜止在斜面上的木塊,后平衡,水平方向,豎直方向,O點(diǎn)受力如圖,由上面兩式解得等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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