數(shù)學(xué) 九年級上冊 BS版
1. 下列圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是( D?。?br/>2. 下面幾何體中,側(cè)面展開圖是一個長方形的是( B?。?br/>3. 下列這些圖形的組合能圍成圓柱體的是( A )
4. 如圖,點 D , E , F 分別是等邊三角形 ABC 的邊 AB , BC , CA 的中點,現(xiàn)沿著虛線折起,使 A , B , C 三點重合,折起后 得到的立體圖形是 ?.
5. 一個三棱柱的表面展開示意圖如圖所示,則 AB = , BC = , CD = , BD = , AE = ?.
6. 一個底面為正方形的長方體如圖所示,把它的側(cè)面展開后, 恰好是一個邊長為40cm的正方形,則這個長方體的體積 是 cm3.
7. 如圖是一個食品包裝盒的表面展開圖.
(1)請寫出這個包裝盒的多面體形狀的名稱;
解:(1)根據(jù)圖示可知,側(cè)面是六個長方形、上下兩個底面是 六邊形,所以這個包裝盒的多面體形狀為直六棱柱.
解: (2)由圖可知,這個多面體的側(cè)面積為6×(6×2)=6×12=72.
(2)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸,計算這個多面體的側(cè)面積.
8. 根據(jù)需要,某居民樓計劃建造一個如圖所示的無蓋長方體 水箱.(1)若水箱長 a =5 m,寬 b =3 m,高 h =3 m,求建造水箱所 用材料的總面積 S .
解:(1) S =5×3+2×5×3+2×3×3=63(m2).
9. 如圖是一個長方體紙盒的表面展開圖(單位:cm),則這個 紙盒的體積是 cm3.
【解析】由題意可得,把長方體的表面展開圖折回長方體,得 出長方體的長為4cm,寬為3cm,高為(8-4)÷2=2(cm), 則這個紙盒的體積是4×3×2=24(cm3),故答案24.
10. 如圖1,在邊長為18cm的正方形紙片的四個角各剪去一個同 樣大小的正方形,折成一個如圖2所示的無蓋的長方體.設(shè)剪去 的小正方形的邊長為4cm,則這樣折成的無蓋長方體的容積 是 cm3.
【解析】由于正方形的邊長為18cm,同時在正方形紙片的四個 角各剪去一個同樣大小的正方形,剪去的小正方形的邊長為 4cm,所以長方體的容積為4×(18-2×4)2=400(cm3).故 答案為400.
11. (1)請寫出下列表面展開圖對應(yīng)的幾何體的名稱:
①: ;②: ;③: ?.
【解析】(1)觀察圖形可知,①是圓錐的表面展開圖;②是三 棱柱的表面展開圖;③是圓柱的表面展開圖.故答案為圓錐,三 棱柱,圓柱.
【解析】 (2)由圖可知,圓柱的表面積為π r2+π r2+2π rh =4π+4π+32π=40π(cm2).故答案為40π.
(2)若③中側(cè)面展開圖的寬(較短邊)為8cm,圓的半徑為 2cm,則圖③所對應(yīng)的幾何體的表面積為 cm2(結(jié)果保 留π).
12. 下面是一個幾何體的表面展開圖,每個表面上都標(biāo)注了 字母(所有字母都寫在這個幾何體的外表面上).請回答下 列問題:
(1)如果面“F”在前面,從左面看是面“B”,那么哪一面 在上面?
解:由表面展開圖可知,面“A”與面“F”相對,面“B”與面“D”相對,面“C”與面“E”相對.
(1)如果面“F”在前面,面“B”在左面,那么面“E”在下面.因為面“C”與面“E”相對,所以面“C”在上面.
(2)如果從右面看是面“C”,面“D”在后面,那么哪一面 在上面?
解: (2)如果面“C”在右面,面“D”在后面,那么面“F”在下面.因為面“A”與面“F”相對,所以面“A”在上面.
13. (選做)甲、乙兩個平面圖形如圖所示,解答下列問題:
(1)甲、乙兩個平面圖形分別能折疊成什么幾何體?
解:(1)甲圖形折疊后,底面和側(cè)面都是長方形,所以是長方 體;乙圖形折疊后,底面是五邊形,側(cè)面是三角形,所以是五 棱錐.
(2)由多個平面圍成的幾何體叫作多面體.若一個多面體的面 數(shù)為 f ,頂點數(shù)為 v ,棱數(shù)為 e ,分別計算(1)中兩個多面體的 f + v - e 的值.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
解: (2)甲: f =6, v =8, e =12, f + v - e =6+8-12=2;
乙: f =6, v =6, e =10, f + v - e =6+6-10=2.
規(guī)律:面數(shù)+頂點數(shù)-棱數(shù)=2(或 f + v - e =2).
(3)應(yīng)用上述規(guī)律解決問題:一個多面體的頂點數(shù)比面數(shù)大 8,且有50條棱,求這個多面體的面數(shù).

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1.2 展開與折疊

版本: 北師大版

年級: 七年級上冊

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