
1.結(jié)合實(shí)例,了解樣本相關(guān)系數(shù)的統(tǒng)計(jì)含義.2.了解樣本相關(guān)系數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)向量夾角的關(guān)系.3.結(jié)合實(shí)例,會(huì)通過(guò)樣本相關(guān)系數(shù)比較多組成對(duì)樣本數(shù)據(jù)的相關(guān)性.
在必修課程中,我們學(xué)習(xí)了單個(gè)變量的觀察數(shù)據(jù)的直觀表示和統(tǒng)計(jì)特征的刻畫(huà)等知識(shí)與方法.例如,用直方圖描述樣本數(shù)據(jù)的分布規(guī)律,用均值刻畫(huà)樣本數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),用方差刻畫(huà)樣本數(shù)據(jù)的離散程度等.這些方法主要適用于通過(guò)樣本認(rèn)識(shí)單個(gè)變量的統(tǒng)計(jì)規(guī)律. 在現(xiàn)實(shí)中,我們還經(jīng)常需要了解兩個(gè)或兩個(gè)以上變量之間的關(guān)系.例如,教育部門為掌握學(xué)生身體健康狀況,需要了解身高變量和體重變量之間的關(guān)系;醫(yī)療衛(wèi)生部門要制定預(yù)防青少年近視的措施,需要了解有哪些因素會(huì)影響視力,以及這些因素是如何影響視力的;商家要根據(jù)顧客的意見(jiàn)改進(jìn)服務(wù)水平,希望了解哪些因素影響服務(wù)水平,以及這些因素是如何起作用的;等等. 為此,我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)通過(guò)樣本推斷變量之間關(guān)系的知識(shí)和方法.
本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容有成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)相關(guān)性、一元線性回歸模型和列聯(lián)表等,這些知識(shí)與方法在解決實(shí)際問(wèn)題中非常有用.可以發(fā)現(xiàn),兩個(gè)隨機(jī)變量的相關(guān)性可以通過(guò)成對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;利用一元線性回歸模型可以研究變量之間的隨機(jī)關(guān)系,進(jìn)行預(yù)測(cè);利用列聯(lián)表可以檢驗(yàn)兩個(gè)隨機(jī)變量的獨(dú)立性. 本章的學(xué)習(xí)對(duì)于提高我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提升數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模等素養(yǎng)都是非常有幫助的.
我們知道,一個(gè)人的體重與他的身高有關(guān)系.一般而言,個(gè)子高的人往往體重值較大,個(gè)子矮的人往往體重值較?。砀卟⒉皇菦Q定體重的唯一因素,例如生活中的飲食習(xí)慣、體育鍛煉、睡眠時(shí)間以及遺傳因素等也是影響體重的重要因素.像這樣,兩個(gè)變量有關(guān)系,但又沒(méi)有確切到可由其中的一個(gè)去精確地決定另一個(gè)的程度,這種關(guān)系稱為相關(guān)關(guān)系(crrelatin).
兩個(gè)變量具有相關(guān)關(guān)系的事例在現(xiàn)實(shí)中大量存在.例如:1.子女身高y與父親身高x之間的關(guān)系.一般來(lái)說(shuō),父親的個(gè)子高,其子女的個(gè)子也會(huì)比較高;父親個(gè)子矮,其子女的個(gè)子也會(huì)比較矮.但影響子女身高的因素,除父親身高外還有其他因素,例如母親身高、飲食結(jié)構(gòu)、體育鍛煉等,因此父親身高又不能完全決定子女身高.2.商品銷售收入y與廣告支出x之間的關(guān)系.一般來(lái)說(shuō),廣告支出越多,商品銷售收入越高.但廣告支出并不是決定商品銷售收入的唯一因素,商品銷售收入還與商品質(zhì)量、居民收入等因素有關(guān).
兩個(gè)變量具有相關(guān)關(guān)系的事例在現(xiàn)實(shí)中大量存在.例如:3.空氣污染指數(shù)y與汽車保有量x之間的關(guān)系.一般來(lái)說(shuō),汽車保有量增加,空氣污染指數(shù)會(huì)上升.但汽車保有量并不是造成空氣污染的唯一因素,氣象條件、工業(yè)生產(chǎn)排放、居民生活和取暖、垃圾焚燒等都是影響空氣污染指數(shù)的因素.4.糧食畝產(chǎn)量y與施肥量x之間的關(guān)系.在一定范圍內(nèi),施肥量越大,糧食畝產(chǎn)就越高.但施肥量并不是決定糧食畝產(chǎn)量的唯一因素,糧食畝產(chǎn)量還要受到土壤質(zhì)量、降水量、田間管理水平等因素的影響.
因?yàn)樵谙嚓P(guān)關(guān)系中,變量y的值不能隨變量x的值的確定而唯一確定,所以我們無(wú)法直接用函數(shù)去描述變量之間的這種關(guān)系.對(duì)上述各例中兩個(gè)變量之間的相關(guān)關(guān)系,我們往往會(huì)根據(jù)自己以往積累的經(jīng)驗(yàn)作出推斷.“經(jīng)驗(yàn)之中有規(guī)律”,經(jīng)驗(yàn)的確可以為我們的決策提供一定的依據(jù),但僅憑經(jīng)驗(yàn)推斷又有不足. 例如,不同經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)同一情形可能會(huì)得出不同結(jié)論,不是所有的情形都有經(jīng)驗(yàn)可循等.因此,在研究?jī)蓚€(gè)變量之間的相關(guān)關(guān)系時(shí),我們需要借助數(shù)據(jù)說(shuō)話,即通過(guò)樣本數(shù)據(jù)分析,從數(shù)據(jù)中提取信息,并構(gòu)建適當(dāng)?shù)哪P停倮媚P瓦M(jìn)行估計(jì)或推斷.
在對(duì)人體的脂肪含量和年齡之間關(guān)系的研究中,科研人員獲得了一些年齡和脂肪含量的簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本數(shù)據(jù),如表8.1-1所示.表中每個(gè)編號(hào)下的年齡和脂肪含量數(shù)據(jù)都是對(duì)同一個(gè)體的觀測(cè)結(jié)果,它們構(gòu)成了成對(duì)數(shù)據(jù)
根據(jù)以上數(shù)據(jù),你能推斷人體的脂肪含量與年齡之間存在怎樣的關(guān)系嗎?
為了更加直觀地描述上述成對(duì)樣本數(shù)據(jù)中脂肪含量與年齡之間的關(guān)系,類似于用直方圖描述單個(gè)變量樣本數(shù)據(jù)的分布特征,我們用圖形展示成對(duì)樣本數(shù)據(jù)的變化特征.用橫軸表示年齡,縱軸表示脂肪含量,則表8.1-1中每個(gè)編號(hào)下的成對(duì)樣本數(shù)據(jù)都可用直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)表示出來(lái),由這些點(diǎn)組成了如圖8.1-1所示的統(tǒng)計(jì)圖. 我們把這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做散點(diǎn)圖(scatter plt).
觀察圖8.1—1可以發(fā)現(xiàn),這些散點(diǎn)大致落在一條從左下角到右上角的直線附近,表明隨年齡值的增加,相應(yīng)的脂肪含量值呈現(xiàn)增高的趨勢(shì).這樣,由成對(duì)樣本數(shù)據(jù)的分布規(guī)律,我們可以推斷脂肪含量變量和年齡變量之間存在著相關(guān)關(guān)系.
如果從整體上看,當(dāng)一個(gè)變量的值增加時(shí),另一個(gè)變量的相應(yīng)值也呈現(xiàn)增加的趨勢(shì),我們就稱這兩個(gè)變量正相關(guān)(psitive crrelatin);如果當(dāng)一個(gè)變量的值增加時(shí),另一個(gè)變量的相應(yīng)值呈現(xiàn)減少的趨勢(shì),則稱這兩個(gè)變量負(fù)相關(guān)(negative crrelatin).
由圖8.1—1,能夠推斷脂肪含量與年齡這兩個(gè)變量正相關(guān).
思考:(1)兩個(gè)變量負(fù)相關(guān)時(shí),成對(duì)樣本數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖有什么特點(diǎn)? (2)你能舉出生活中兩個(gè)變量正相關(guān)或負(fù)相關(guān)的一些例子嗎?
散點(diǎn)圖是描述成對(duì)數(shù)據(jù)之間關(guān)系的一種直觀方法.觀察散點(diǎn)圖8.1-1,從中我們不僅可以大致看出脂肪含量和年齡呈現(xiàn)正相關(guān)性,而且從整體上可以看出散點(diǎn)落在某條直線附近. 一般地,如果兩個(gè)變量的取值呈現(xiàn)正相關(guān)或負(fù)相關(guān),而且散點(diǎn)落在一條直線附近,我們就稱這兩個(gè)變量線性相關(guān)(linear crrelatin).
觀察散點(diǎn)圖8.1-2,我們發(fā)現(xiàn):圖(1)中的散點(diǎn)落在某條曲線附近,而不是落在一條直線附近,說(shuō)明這兩個(gè)變量具有相關(guān)性,但不是線性相關(guān);類似地,圖(2)中的散點(diǎn)落在一條折線附近,這兩個(gè)變量也具有相關(guān)性,但它們既不是正相關(guān),也不是負(fù)相關(guān);圖(3)中的散點(diǎn)雜亂無(wú)章,無(wú)規(guī)律可言,看不出兩個(gè)變量有什么相關(guān)性. 一般地,如果兩個(gè)變量具有相關(guān)性,但不是線性相關(guān),那么我們就稱這兩個(gè)變量非線性相關(guān)或曲線相關(guān).
兩個(gè)變量有關(guān)系,但又沒(méi)有確切到可由其中的一個(gè)去精確地決定另一個(gè)的程度,這種關(guān)系稱為相關(guān)關(guān)系.
把成對(duì)樣本數(shù)據(jù)用直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)表示出來(lái),由這些點(diǎn)組成的統(tǒng)計(jì)圖叫做散點(diǎn)圖.
一個(gè)變量隨另一個(gè)變量的增加呈現(xiàn)減小的趨勢(shì).
一個(gè)變量隨另一個(gè)變量的增加呈現(xiàn)增加的趨勢(shì).
完成教材:第103頁(yè)練習(xí)第3,4題.
1.舉例說(shuō)明什么叫相關(guān)關(guān)系.相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系有什么區(qū)別?
例如,身高與腳長(zhǎng)的關(guān)系,一般來(lái)說(shuō),身高較高的人腳長(zhǎng)也會(huì)較長(zhǎng),但身高相同的人腳長(zhǎng)末必相同; 受教育程度和收人水平的關(guān)系,一般來(lái)說(shuō),受教育程度高的人收入也較高,但受教育程度相同的人收入未必相同. 相關(guān)關(guān)系是指從總的變化趨勢(shì)來(lái)看,變量之間存在著某種關(guān)系,但這種關(guān)系又不能用函數(shù)關(guān)系完全表達(dá)出來(lái).相關(guān)關(guān)系是不確定性的數(shù)量關(guān)系,對(duì)其中一個(gè)變量的每個(gè)取值,另一個(gè)變量可能有多個(gè)不同的取值;
而函數(shù)關(guān)系是確定性的數(shù)量關(guān)系,對(duì)自變量的每個(gè)取值,因變量有唯一確定的值與之對(duì)應(yīng).相同點(diǎn):均是指兩個(gè)變量的關(guān)系.不同點(diǎn):函數(shù)關(guān)系是一種確定的關(guān)系,因果關(guān)系;而相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系,也可能是伴隨關(guān)系.
2.根據(jù)下面的散點(diǎn)圖,判斷圖中的兩個(gè)變量是否存在相關(guān)關(guān)系.
3.下表給出了一些地區(qū)的鳥(niǎo)的種類數(shù)與該地區(qū)的海拔高度的數(shù)據(jù),鳥(niǎo)的種類數(shù)與海拔高度是否存在相關(guān)關(guān)系?如果是,那么這種相關(guān)關(guān)系有什么特點(diǎn)?
從散點(diǎn)圖中散點(diǎn)的分布看,鳥(niǎo)的種類數(shù)與海拔高度正相關(guān),鳥(niǎo)的種類數(shù)在海拔高度1000m以上的明顯多于在海拔高度1000m以下的.但從局部看,不管是在海拔高度1000m以上,還是在海拔高度1000m以下,鳥(niǎo)的種類數(shù)和海拔高度正相關(guān)都不明顯
這是一份數(shù)學(xué)第八章 成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析8.1 成對(duì)數(shù)據(jù)的相關(guān)關(guān)系圖片ppt課件,共29頁(yè)。PPT課件主要包含了創(chuàng)設(shè)情境揭示課題,閱讀精要研討新知,小組互動(dòng),探索與發(fā)現(xiàn)思考與感悟,歸納小結(jié)回顧重點(diǎn),作業(yè)布置精煉雙基,付出與回報(bào)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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