北師大版（2024）八年級上冊第三節(jié) 制作隔音箱圖文課件ppt

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沖壓機(jī)是工廠車間進(jìn)行機(jī)械加工時常用的機(jī)械。沖壓機(jī)工作時產(chǎn)生的噪聲非常大，不僅會危害車間工人的身體健康，還會影響到廠區(qū)周圍居民的正常生活。
噪聲是怎樣產(chǎn)生的？它有哪些危害？控制噪聲的方法有哪些？
請你為工廠車間的沖壓機(jī)設(shè)計一個隔音箱，并完成隔音箱模型制作，為創(chuàng)造安靜和諧的生產(chǎn)生活環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
1. 認(rèn)識噪聲的來源和危害。
2. 了解噪聲防治的方法，結(jié)合調(diào)查提出減小噪聲污染的建議。
3. 設(shè)計隔音箱，制作隔音箱模型，并測試隔音效果。
我們把聽起來優(yōu)美動聽的聲音稱為樂音，把聽起來雜亂刺耳的聲音稱為噪聲。
（1）從物理學(xué)的角度看，噪聲一般是物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。
（2）從環(huán)境保護(hù)的角度看：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。從這個意義上說，噪聲的來源非常多。
街道上的汽車聲、建筑工地的機(jī)器聲、安靜的圖書館里的說話聲都是噪聲。
④自然界的噪聲：自然界的雷聲、波浪聲等。
①日常生活噪聲：家庭噪聲，娛樂場所、商店、集貿(mào)市場里的喧嘩聲等，用電器發(fā)出的噪聲等。
②工業(yè)及建筑噪聲：機(jī)械車間的噪聲，建筑機(jī)械的噪聲等。
③交通運輸噪聲：各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機(jī)械運轉(zhuǎn)聲等。
樂音與噪聲的區(qū)別與聯(lián)系
【例1】從物理學(xué)角度看，噪聲和樂音的主要區(qū)別是（ ）A.噪聲的響度大，樂音的響度小B.樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C.樂音的音調(diào)低，噪聲的音調(diào)高D.樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動發(fā)出的聲音，噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則振動發(fā)出的聲音
2. 噪聲的等級和危害
聲音的強(qiáng)弱用聲強(qiáng)級表示，常用單位是分貝（dB）。我們把人們剛剛能聽到的聲音定為 0 dB。
噪聲的聲強(qiáng)級可以用儀器檢測。如手持噪聲檢測儀，它顯示的就是噪聲的聲強(qiáng)級。
一些聲音的聲強(qiáng)級和人們相應(yīng)的主觀感覺
查閱資料，了解噪聲對人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心腦血管系統(tǒng)和聽覺系統(tǒng)等的影響，以及可能帶來的不良后果。將你的調(diào)研結(jié)果制作成壁報或演示文稿。并與同學(xué)交流。
①心理效應(yīng)：使人煩躁、精力不集中，妨礙睡眠和休息。
②生理效應(yīng)：使人耳聾、頭痛、消化不良、視覺模糊等，嚴(yán)重的神志不清、休克或死亡。
③物理效應(yīng)：高強(qiáng)度的噪聲能夠損壞建筑物。
【例2】如圖所示的是某市區(qū)豎立在馬路旁邊的噪聲監(jiān)測裝置，由裝置上顯示的分貝數(shù)可知此處的噪聲( )A.使人失去聽力B.妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C.妨礙人們的休息和睡眠D.所造就的環(huán)境較理想，較安靜
任務(wù)二 了解噪聲的防治方法
① 聲源的振動產(chǎn)生聲音
② 聲音通過空氣等介質(zhì)的傳播
觀察下圖，你能說說可以從哪些環(huán)節(jié)減弱噪聲嗎？
甲 在摩托車上安裝消聲器
乙 在道路邊安裝噪聲隔離墻
1. 在聲源處控制：安裝消聲器、禁止鳴笛等
2. 在傳播途中控制：隔離墻
城市一般在主要街道、廣場、公園等公共場所設(shè)置噪聲自動檢測和顯示設(shè)施，以監(jiān)控噪聲情況，加強(qiáng)管理；在一些路段禁止機(jī)動車行駛或禁止使用喇叭等聲響裝置，并設(shè)置相關(guān)標(biāo)志、標(biāo)線。
為了防治噪聲污染，我國于2021年12月頒布了《中華人民共和國噪聲污染防治法》。這是用法律的手段，保障公眾健康，保護(hù)和改善生活環(huán)境，維護(hù)社會和諧，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)噪聲污染防止意識，養(yǎng)成減少噪聲產(chǎn)生的良好習(xí)慣，共同維護(hù)聲環(huán)境質(zhì)量。
查閱資料，了解我國《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。調(diào)查學(xué)校（或社區(qū)）噪聲污染的情況及所采取的防護(hù)措施，將這些方法分類填入表中。列舉周圍環(huán)境噪聲對生產(chǎn)生活的影響，提出進(jìn)一步減小噪聲污染的建議。
給汽車和摩托車安裝消聲器等
任務(wù)三 設(shè)計隔音箱并制作模型
隔音材料：通常是質(zhì)地堅硬的材料，如鋼板、玻璃墻等，聲音傳播到它們表面時會發(fā)生反射，從而起到阻礙噪聲直接傳播的作用，但其吸音效果較差。
吸音材料：通常采用纖維狀、顆粒狀或發(fā)泡材料形成多孔的疏松結(jié)構(gòu)，當(dāng)聲音遇到這種材料時會引起微孔中的空氣振動，使聲音的能量衰減，從而起到吸音作用。
查找資料，了解不同材料的隔音或吸音效果，為工廠車間的沖壓機(jī)設(shè)計一個隔音箱。將你設(shè)計的隔音箱制作成模型在班級進(jìn)行展示，并從材料、結(jié)構(gòu)等方面交流你的設(shè)計方案。 比一比，看誰制作的隔音箱隔音效果最好，并請同學(xué)們一起分析和討論如何提升隔音效果，為噪聲污染治理貢獻(xiàn)力量。
2. 設(shè)計隔音箱并制作模型
①墻體：外部采用較厚的鋼板，內(nèi)部選用多孔板，夾層填充多孔的纖維狀隔音棉。
②門窗：前后門為平移滑動門，門體材料與墻體相同，門上及左右墻配較厚的雙層鋼化玻璃觀察窗。
分貝值過高對人體的身體和心理健康都有不利的影響
①在聲源處控制；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱
隨著社會的發(fā)展，環(huán)境污染問題越來越受到人們的重視。某城市為了改善市民的生活環(huán)境，創(chuàng)建宜居文明城市，采取了多項措施。下列措施中主要是為了減小噪聲污染的是（ ） A. 修建人工湖和濕地公園 B. 高樓大廈減少使用玻璃幕墻 C. 修建景觀燈讓城市亮起來 D. 在公路和住宅之間植樹造林
說出下面幾種情形各是通過什么方法控制噪聲的。城市道路旁安裝隔聲板：______________________________________________。校園附近禁止鳴笛：______________________________________________。工人戴防噪聲耳罩： ______________________________________________。
在噪聲傳播路徑上阻礙噪聲傳播
從噪聲產(chǎn)生的源頭減弱或消除噪聲
假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌，影響你學(xué)習(xí)和休息，你能想出辦法來減弱噪聲的干擾嗎？請寫出至少兩種辦法。
①向鄰居提出大聲唱歌影響我學(xué)習(xí)和休息，請小聲唱歌，從噪聲產(chǎn)生的源頭減弱噪聲；②關(guān)上門窗，拉上窗簾，在噪聲傳播路徑上阻礙噪聲傳播；③戴上耳塞，在人耳處減弱噪聲。
4. 小明學(xué)習(xí)了控制噪聲方法的知識后，對材料的隔音性能產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究興趣，于是他設(shè)計了如下探究實驗。①搜集各種材料，如運動服、書本、報紙、塑料袋、圍巾等。②在極其安靜的環(huán)境中，把機(jī)械鬧鐘放進(jìn)紙盒里，用運動服將紙盒包裹嚴(yán)實，然后逐漸遠(yuǎn)離紙盒直到聽不見鬧鐘的嘀嗒聲，記下此時人離紙盒的距離。
③分別用厚度相同的不同材料將紙盒包裹嚴(yán)實，重復(fù)以上實驗，得到如下表所示的數(shù)據(jù)。
根據(jù)以上信息回答下列問題：(1)在這個實驗中，“隔音”是為了改變聲音的哪個特性？這個實驗的“隔音”是利用什么方法減弱噪聲的？
“隔音”是為了改變聲音的響度。這個實驗的“隔音”是利用在噪聲傳播路徑上阻礙噪聲傳播的方法減弱噪聲的。