
課題1 第1課時物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成
1.通過生活中常見場景和現(xiàn)象的探究,引導(dǎo)學(xué)生認識物質(zhì)是由、分子、原子等微觀粒子構(gòu)成。2.通過動手實驗、認真觀察、深入思考、合作交流,知道微觀粒子的性質(zhì),并學(xué)會運用分子和原子的觀點解釋一些簡單的生活現(xiàn)象和實驗現(xiàn)象,理解分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3.通過形成微觀粒子運動的表象,體會它與宏觀物體運動的不同點。
“酒香不怕巷子深”、“梅花香自苦寒來”,我們是怎么聞到花香、酒香的呢?
蔗糖放到水里為什么會消失?濕衣服為什么會晾干?
知識點:物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成
向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
【實驗現(xiàn)象】品紅在水中慢慢擴散,最后整杯水都變成紅色
為什么品紅能在水中擴散呢?
用掃描隧道顯微鏡獲得的某種有機物分子的圖像
用掃描隧道顯微鏡獲得的銀原子的圖像
分子的質(zhì)量和體積都很小
①你能解釋上述實驗現(xiàn)象嗎?請與同學(xué)交流看法,并將你的分析填入上表。
燒杯A中溶液由無色變?yōu)榧t色,燒杯B中溶液顏色無變化
濃氨水揮發(fā)出的氨分子運動到燒杯A中,與水結(jié)合成氨水,氨水使酚酞溶液變紅
蒸餾水不能使酚酞溶液變色
②結(jié)論:_______________________。
如圖,向2支試管中分別加入等量清水和紅墨水,使其有較明顯的分界面,將其中1支試管放入盛有熱水的燒杯中,觀察到:浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些。該對比實驗主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒( )
A.體積小、質(zhì)量小 B.在不斷運動C.相互之間有間隙 D.隨溫度升高運動速度加快
(1)分子的質(zhì)量和體積都很小(2)分子在不斷地運動(3)分子之間有間隔
1.構(gòu)成物質(zhì)的分子之間有 ,氣體容易壓縮是因為它們分子間的 ,液體、固體不易壓縮是因為它們分子間的 。
3.從分子的角度分析并解釋下列問題
答:水蒸發(fā)是物理變化,水變成水蒸氣,水分子個數(shù)沒有變化,水分子間的間隔增大,所以所占體積變大。
(1)水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大。
答:由于芳香物質(zhì)的分子不斷運動,擴散到空氣中,接觸到人的嗅覺細胞的緣故。
(2)墻內(nèi)開花墻外可聞到花香。
答:太陽照射、通風(fēng)的地方,溫度較高,濕衣服上附著的水分子運動加劇,更快地擴散到空氣中去,所以衣服容易干。
(4)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快
答:密封可以防止香水、汽油的分子因不斷運動而擴散到空氣中去,造成香水、汽油的揮發(fā)而損失。
(3)香水、汽油要密閉保存
答:氣體分子之間有相對較大的間隔,氣體受壓時,迫使氣體分子間隔縮小,因此其體積也相應(yīng)縮小。
(5) 6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40 L的鋼瓶中
1.端午節(jié),小月放學(xué)回家,還在門外就聞到了粽子的香味,該現(xiàn)象用分子的觀點解釋正確的是( ) A.分子的體積很小 B.分子總是在不斷運動 C.分子之間有間隔 D.分子的質(zhì)量很小
2.用打氣泵可以將空氣壓入自行車胎內(nèi),由此可以說明的是( )A.分子之間有間隔 B.分子可以分成原子C.分子在不斷地運動 D.分子的質(zhì)量和體積都很小
3.關(guān)于水受熱蒸發(fā)的說法正確的是( )A.水變成了氫氣和氧氣B.水分子的化學(xué)性質(zhì)變了C.水分子運動速率和間隔增大了D.水分子分解成氫原子和氧原子
小:分子的質(zhì)量和體積都很小
由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
試列舉一些生活中或自然界中的事例,說明物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。
答:放在衣柜里的樟腦丸會逐漸變小直至消失。
1.從課后習(xí)題中選取2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題
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