一、選擇題
1．要畫一個(gè)，可以用下面哪個(gè)立體圖形來(lái)幫助我們？（ ）
A．B．C．
2．實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一節(jié)合唱節(jié)目隊(duì)形是第一行3人，以后每行比前一行多1人，共排了4行。參加合唱的一共有（ ）人。
A．18B．15C．6
3．一塊橡皮9角錢，小明買一塊橡皮付了2元錢，應(yīng)找回（ ）錢。
A．2元9角B．7角C．1元1角
4．小欣抓了一把花生，比60粒多一些。比100粒少的多，可能抓了多少粒？（ ）
A．58粒B．64粒C．99粒
5．爸爸買了13個(gè)紅辣椒，7個(gè)綠辣椒，紅辣椒比綠辣椒多幾個(gè)？下面列式計(jì)算正確的是（ ）。
A．13－7＝6（個(gè)）B．13＋7＝20（個(gè)）C．13－7＝5（個(gè)）
6．停車場(chǎng)上的小轎車比面包車多15輛。面包車有12輛，小轎車有多少輛？正確的解答是（ ）。
A．15－12＝3（輛）B．27－12＝15（輛）C．15＋12＝27（輛）
7．26－8＋60＝（ ）。
A．78 B．20 C．48
8．下圖中缺的部分是（ ）。
A．B．C．
二、填空題
9．用( )個(gè)可以拼成一個(gè)。
10．五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，25后面第3個(gè)數(shù)是( )，第五個(gè)數(shù)是( )。
11．按規(guī)律填一填。
(1)( )，33，43，( )，63。
(2)○△△□○△( )( )○△△□。
12．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。
13．小聰背英語(yǔ)單詞，星期一背了3個(gè)單詞，以后每天都比前一天多背2個(gè)單詞，到星期日這天他一共背了( )個(gè)單詞。
14．買一把尺子需要8角錢，小麗付了10元錢，應(yīng)找回( )元( )角。
15．在括號(hào)填上合適的數(shù)。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
16．小紅制作了5張數(shù)字卡片，并提出了以下問(wèn)題：
(1)95是由( )個(gè)十( )個(gè)一組成的。
(2)( )是三位數(shù)，它是由( )個(gè)十組成的。
(3)最接近40的數(shù)是( )，大于60而小于70的數(shù)是( )。
(4)請(qǐng)把上面這些數(shù)按照從大到小的順序排列起來(lái)：( )＞( )＞( )＞( )＞( )。
三、計(jì)算題
17．直接寫得數(shù)。
10＋30＝ 26＋3＝ 12－5＝ 17－9＝ 25＋9＝
46－7＝ 7＋33＝ 11－3＝ 6＋6＝ 70－40＝
18．看圖列式計(jì)算。
（根）
19．看圖列式計(jì)算。
（個(gè)）
四、解答題
20．小明周一做了10道計(jì)算題，此后每天比前一天多做3道，周五時(shí)能做多少道？
21．
（1）小蘭有多少?gòu)堗]票？
（2）他們兩人一共有多少?gòu)堗]票？
22．學(xué)校合唱隊(duì)一共站了3排，第一排站了10人，往后每排都比前一排多站5人，學(xué)校合唱隊(duì)一共有多少人？
23．我們一年級(jí)要舉行晚會(huì)，第一排擺了8把椅子，以后每排比前一排多擺2把，擺了5排，準(zhǔn)備60把椅子夠嗎？
24．一年級(jí)一班有35根跳繩，二班有45根跳繩，三班和一班的跳繩同樣多。
（1）一班和二班一共有多少根跳繩？
（2）二班比三班多多少根跳繩？
25．下面是奇奇記錄的本班同學(xué)最喜歡的玩具情況。
（1）把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填在如表中。
（2）最喜歡（ ）的人數(shù)最多，最喜歡（ ）的人數(shù)最少。
（3）最喜歡玩具汽車的同學(xué)比最喜歡玩具猴的多（ ）人。
（4）假如這個(gè)班有一名同學(xué)因病沒(méi)來(lái)，他的選擇會(huì)對(duì)最喜歡某種玩具人數(shù)最多的調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生影響嗎？為什么？
圖形
個(gè)數(shù)

玩具汽車

布娃娃

玩具猴

射水槍
√√√√√√√√√

〇〇〇〇〇

玩具種類
玩具汽車
布娃娃
玩具猴

射水槍
喜歡的人數(shù)
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
參考答案：
1．B
【分析】逐項(xiàng)分析看看各選項(xiàng)中的幾何體的表面是什么圖形，據(jù)此解答。
【詳解】A．此圖的表面是△；
B．此圖的表面是○和□或長(zhǎng)方形；
C．此圖的表面是長(zhǎng)方形或長(zhǎng)方形和□
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題主要考查了立體圖形的特征及平面圖形的認(rèn)識(shí)。
2．A
【分析】第一行3人，第二行4人，第三行5人，第四行6，把這四行的人數(shù)相加即可解答。
【詳解】3＋4＋5＋6＝18（人）
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題主要考查了數(shù)列的排列規(guī)律，找準(zhǔn)規(guī)律是解題的關(guān)鍵。
3．C
【分析】用付的錢數(shù)減去橡皮的價(jià)格等于應(yīng)找回的錢數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】2元－9角＝1元1角
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題主要考查了10元以內(nèi)人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算，需要熟記1元＝10角。
4．B
【分析】把各選項(xiàng)和60、100進(jìn)行相對(duì)大小的比較，即可解答。
【詳解】A．58比60少一些；比100少的多；
B．64比60多一些，比100少的多；
C．99比60多得多，比100少一些。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題主要考查了100以內(nèi)數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系，要熟練應(yīng)用。
5．A
【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，用減法解答。
【詳解】13－7＝6（個(gè)），所以紅辣椒比綠辣椒多6個(gè)。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解整數(shù)減法的意義，掌握20以內(nèi)數(shù)的減法的計(jì)算法則及應(yīng)用。
6．C
【分析】已知面包車有12輛，且小轎車比面包車多15輛，求小轎車用加法計(jì)算。
【詳解】15＋12＝27（輛）
所以小轎車有27輛。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題考查100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)的應(yīng)用。
7．A
【分析】本題從左到右依次運(yùn)算即可。
【詳解】26－8＋60
＝18＋60
＝78
故答案為：A
【點(diǎn)睛】考查100以內(nèi)加減混合運(yùn)算。
8．B
【分析】
根據(jù)平面圖形的拼接，依據(jù)題目中的墻上缺失的輪廓，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行解答即可。
【詳解】
題干中墻上缺失的部分是。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)平面圖形拼接的掌握和運(yùn)用。
9．3
【分析】在圖中分出三角形，如：，數(shù)一數(shù)圖中分出了幾個(gè)三角形即可求解。
【詳解】由分析可得：用3個(gè)可以拼成一個(gè)。
10． 40 50
【分析】五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，25后面第1個(gè)數(shù)是30，第2個(gè)數(shù)是35，第3個(gè)數(shù)是40，第4個(gè)數(shù)是45，第5個(gè)數(shù)是50，由此解答。
【詳解】五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，25后面第3個(gè)數(shù)是40，第五個(gè)數(shù)是50。
11．(1) 23 53
(2) △ □
【分析】（1）這組數(shù)字依次變大，每后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大10，依次填寫23，53；
（2）這組圖形按照○△△□為一組重復(fù)排列，可知依次填寫△□。
【詳解】（1）23，33，43，53，63。
（2）○△△□○△△□○△△□。
12．6；2；3；5；1
【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形及平行四邊形的特征來(lái)解決即可。
長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，由4條邊圍成； 正方形是正正方方的，由4條邊圍成； 三角形由3條線段首尾依次連接而成的封閉圖形； 圓形由一條曲線圍成；平行四邊形由4條邊圍成，且對(duì)邊一樣長(zhǎng)。
【詳解】由題意分析得：
13．63
【分析】星期一背誦了3個(gè)單詞，以后每天都比前一天多背2個(gè)，則星期二背誦了（3＋2＝5）個(gè)單詞，星期三背誦了（5＋2＝7）個(gè)單詞，……，依次類推，把這個(gè)星期每天背誦單詞數(shù)量相加即可解答。
【詳解】星期二：3＋2＝5（個(gè)）
星期三：5＋2＝7（個(gè)）
星期四：7＋2＝9（個(gè)）
星期五：9＋2＝11（個(gè)）
星期六：11＋2＝13（個(gè)）
星期日：13＋2＝15（個(gè)）
3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＝63（個(gè)）
答：到星期日這天他一共背了63個(gè)單詞。
14． 9 2
【分析】用所付的錢減去買一把尺子所花的錢，求出差，即可解決。
計(jì)算時(shí)，要注意單位的統(tǒng)一；1元＝10角。
【詳解】1元＝10角
10角－8角＝2角，則，10元－8角＝9元2角；
即，買一把尺子需要8角錢，小麗付了10元錢，應(yīng)找回9元2角。
15． 3 34 25 25 5 7
【分析】根據(jù)加數(shù)＋加數(shù)＝和，可轉(zhuǎn)換為和－一個(gè)加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)；被減數(shù)－減數(shù)＝差，可轉(zhuǎn)換為被減數(shù)－差＝減數(shù)，或減數(shù)＋差＝被減數(shù)，計(jì)算即可。
【詳解】49＋（）＝52，可轉(zhuǎn)換為52－49＝3，括號(hào)里填3；
44－（）＝10，可轉(zhuǎn)換為44－10＝34，括號(hào)里填34；
（）＋5＝30，可轉(zhuǎn)換為30－5＝25，括號(hào)里填25；
45－（）＝20，可轉(zhuǎn)換為45－20＝25，括號(hào)里填25；
82－（）＝77，可轉(zhuǎn)換為82－77＝5，括號(hào)里填5；
57＝50＋（），可轉(zhuǎn)換為57－50＝7，括號(hào)里填7。
16．(1) 9 5
(2) 100 10
(3) 42 67
(4) 100 95 67 42 6
【分析】（1）一個(gè)兩位數(shù)，從右往左數(shù)，第一位是個(gè)位，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一；第二位是十位，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十。
（2）由3個(gè)數(shù)字組成的整數(shù)就是三位數(shù)；即，100是三位數(shù)，它是由10個(gè)十組成的。
（3）兩數(shù)差越小，表示這兩數(shù)越接近；在這些數(shù)中，42與40的差最小，也就是42與40最接近。
先比較大小，然后找出大于60而小于70的數(shù)即可。
（4）先比較這些數(shù)的大小，再按照從大到小的順序排列起來(lái)即可。
整數(shù)比較大小方法：①位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)；②位數(shù)相同的，先比較最高位上的數(shù)，最高位上大的，數(shù)就大，最高位數(shù)相同的，就比較下一位，以此類推。
【詳解】由題意分析得：
（1）95是由9個(gè)十5個(gè)一組成的。
（2）100是三位數(shù)，它是由10個(gè)十組成的。
（3）6＜42＜60＜67＜70＜95＜100
即，最接近40的數(shù)是42，大于60而小于70的數(shù)是67。
（4）把這些數(shù)按照從大到小的順序排列起來(lái)：100＞95＞67＞42＞6。
17．40；29；7；8；34；
39；40；8；12；30
【解析】略
18．40＋12＝52
【分析】由圖可知，左邊這部分有40根，右邊有12根，要求一共有多少，用加法計(jì)算。
【詳解】40＋12＝52（根）
19．15－6＝9
【分析】由圖可知，一共有15個(gè)，外面有6個(gè)，要求籃子里有幾個(gè)，用總數(shù)減去6個(gè)即可解答。
【詳解】15－6＝9（個(gè)）
20．22道
【分析】由題意可知，明周一做了10道計(jì)算題，此后每天比前一天多做3道，那么用前一天做的題的數(shù)量加上3即可解決此題。
【詳解】由分析可得：
10＋3＋3＋3＋3
＝13＋3＋3＋3
＝16＋3＋3
＝19＋3
＝22（道）
答：周五時(shí)能做22道題。
【點(diǎn)睛】熟練掌握100以內(nèi)的加法是解決此題的關(guān)鍵。
21．（1）42張
（2）76張
【分析】（1）求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法列式計(jì)算。
（2）求兩人一共有多少?gòu)堗]票，就是求2個(gè)數(shù)和，用加法列式計(jì)算。
【詳解】（1）34＋8＝42（張）
答：小蘭有42張郵票。
（2）34＋42＝76（張）
答：他們兩人一共有76張郵票。
22．45人
【分析】第二排的人數(shù)＝第一排的人數(shù)＋5；10＋5＝15（人）；
第三排的人數(shù)＝第二排的人數(shù)＋5；15＋5＝20（人）。
將三排的人數(shù)相加即可。
【詳解】由分析得：
10＋15＋20
＝25＋20
＝45（人）
答：學(xué)校合唱隊(duì)一共有45人。
【點(diǎn)睛】本題根據(jù)加法的意義求出第二排和第三排人數(shù)，再相加計(jì)算總?cè)藬?shù)。
23．夠
【分析】把每排的椅子數(shù)量列舉出來(lái)，然后相加即可。
【詳解】
8＋10＋12＋14＋16＝60（把）
60＝60
答：準(zhǔn)備60把椅子夠。
【點(diǎn)睛】列舉出每排的椅子數(shù)量是解題關(guān)鍵。
24．（1）80根
（2）10根
【分析】（1）求一班和二班一共有多少根跳繩，根據(jù)加法的意義，一班跳繩的數(shù)量＋二班跳繩的數(shù)量＝總數(shù)量；
（2）三班和一班同樣多，都是35根，求二班比三班多幾根，根據(jù)減法的意義，二班的數(shù)量－三班的數(shù)量＝二班比三班多的數(shù)量。
【詳解】（1）35＋45＝80（根）
答：一班和二班一共有80根跳繩。
（2）45－35＝10（根）
答：二班比三班多10根跳繩。
25．（1）表見詳解
（2）布娃娃；玩具猴
（3）4
（4）不會(huì)；原因見詳解
【分析】（1）通過(guò)觀察記錄單可知，喜歡玩具汽車的有9人，喜歡布娃娃的有17人，喜歡玩具猴的有5人，喜歡射水槍的有14人，據(jù)此完成統(tǒng)計(jì)表。
（2）根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較即可。
（3）根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，用減法解答。
（4） 如果有一人沒(méi)來(lái)，結(jié)果會(huì)不會(huì)產(chǎn)生變化，就看喜歡玩具種類最多的會(huì)不會(huì)變。
【詳解】（1）把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填在如表中。
（2）17＞14＞9＞5
喜歡布娃娃的人數(shù)最多，喜歡玩具猴的人數(shù)最少。
（3）9－5＝4（人）
最喜歡玩具汽車的同學(xué)比最喜歡玩具猴的多4人。
（4）他的選擇不會(huì)對(duì)最喜歡某種玩具人數(shù)最多的調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生影響，因?yàn)橄矚g布娃娃的人數(shù)最多有17人，即使有1人請(qǐng)假，還是喜歡布娃娃的人數(shù)最多。
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
圖形
個(gè)數(shù)
6
2
3
5
1
第一排
10人
第二排
15人
第三排
20人
第一排
8
第二排
10
第三排
12
第四排
14
第五排
16
玩具種類
玩具汽車
布娃娃

玩具猴
射水槍
喜歡的人數(shù)
9
17
5
14

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