一、選擇題（10分）
1．4個(gè)老師帶領(lǐng)39個(gè)學(xué)生去公園游玩，乘坐（ ）號(hào)車比較合適。
A．限乘客39人
B．限乘客40人
C．限乘客45人
2．從89開始往前數(shù)，第4個(gè)數(shù)是（ ）。
A．88B．87C．86
3．（ ）和70最接近的數(shù)。
A．100B．45C．73
4．紅紅有28本課外書，平平的課外書比紅紅多一些，平平可能有（ ）本課外書。
A．87B．33C．22
5．從1寫到100，一共要寫（ ）個(gè)“9”。
A．19B．20C．21
二、填空題（36分）
6．8個(gè)十和( )個(gè)十合起來是一百。
7．哪組小棒能圍成長方形？畫“√”。
8．紅領(lǐng)巾的面是( )形。數(shù)學(xué)課本的封面是( )形。魔方一個(gè)面的形狀是( )形。
9．按順序填數(shù)。
10．我會(huì)填。
( )個(gè)十和( )個(gè)一合起來是( )。讀作：( )。
11．爺爺年齡是一個(gè)兩位數(shù)，它的個(gè)位上是3，十位上是7，爺爺今年( )歲。
12．69的相鄰數(shù)是( )和( )。
13．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。
14．當(dāng)鐘表面上的時(shí)針與分針成一條直線時(shí)是( )時(shí)，重合時(shí)是( )時(shí)。
15．47里面含有( )個(gè)十和( )個(gè)一，6個(gè)十和7個(gè)一組成的數(shù)是( )。
16．按規(guī)律填一填。
57，67，( )，87，( )。
20，( )，60，80，( )。
17．看圖填空。
(1)( )根。
(2)( )個(gè)十和( )個(gè)一合起來是( )。
三、判斷題（5分）
18．用4根小棒一定可以圍成一個(gè)正方形。( )
19．七十九寫作709。( )
20．小麗要做12個(gè)五角星，做好了7個(gè)，還要做8個(gè)。 ( )
21．個(gè)位上一個(gè)數(shù)也沒有就寫0。( )
22．時(shí)針和分針都指著12時(shí)是12時(shí)整。( )
四、計(jì)算題（14分）
23．直接寫出得數(shù)。
18－9＝ 36－8＝ 37＋8＝ 10＋30＝
26＋4＝ 45＋6＝ 25－7＝ 55－5＝
35－10＝ 16－7＝ 17＋9＝ 28＋2＝
20＋19＝ 32－20＝ 32－7＝ 30－8＝
24．?dāng)?shù)方塊。
（塊）
25．看圖列式計(jì)算。
（ ）
五、作圖題（14分）
26．在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)長方形、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形。
27．按規(guī)律給最后一個(gè)鐘面畫上時(shí)針和分針。
六、解答題（21分）
28．地上有幾只鳥？
29．小冬和小麗共買了11個(gè)氣球。
30．海底世界。
（1）比少幾只？
（2）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答。
31．
（1）數(shù)一數(shù)，填一填。
（2）（ ）的個(gè)數(shù)最多，（ ）的個(gè)數(shù)最少。
（3）和一共有多少個(gè)？
（個(gè)）
（4）再添上幾個(gè)就和一樣多？
（個(gè)）
（5）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。
32．
小美比小飛多折幾只？
參考答案：
1．C
【分析】本題先用加法計(jì)算老師和學(xué)生一共有多少人，再和每輛車限乘的人數(shù)相比較，小于限乘人數(shù)即可。
【詳解】4＋39＝43（人）
A．39＜43，不合適
B．40＜43，不合適
C．45＞43，合適
只有C車的座位比老師和學(xué)生的總?cè)藬?shù)多，所以可乘坐此車。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題考查100以內(nèi)加法計(jì)算并比較大小。
2．C
【詳解】略
3．C
【分析】分別求出這三個(gè)數(shù)與70的差，再比較差的大小即可。
【詳解】
所以和70最接近的數(shù)是73。
故答案為：C
4．B
【詳解】略
5．B
【詳解】要求一共寫了幾個(gè)9，只需分別求出個(gè)位上有9的數(shù)字有幾個(gè)和十位上有9的數(shù)字有幾個(gè)，兩者相加即為所求。
個(gè)位上為9的數(shù)有：9、19、29、39、49、59、69、79、89、99，共10個(gè)，
十位上為9的數(shù)有：90、91、92、93、94、95、96、97、98、99，共10個(gè)，（個(gè)）。
答：一共寫了20個(gè)9。
故選B。
6．2
【詳解】略
7．見詳解
【分析】根據(jù)長方形特征，長方形的四個(gè)角都是直角，同時(shí)長方形的兩組對(duì)邊相等，結(jié)合題意分析解答即可。
【詳解】分析可知，第3組小棒能圍成長方形，其他兩組不能圍成長方形，如下圖：
8． 三角 長方 正方
【詳解】略
9．30；40；50；70；80；100
【詳解】略
10． 4 7 47 四十七
【詳解】略
11．73
【詳解】略
12． 68 70
【詳解】略
13． 3 5 4 3 5
【詳解】略
14． 6 12
【詳解】略
15． 4 7 67
【詳解】略
16． 77 97 40 100
【詳解】略
17．(1)57
(2) 4/四 3/三 43
【分析】（1）圖中有5捆，每捆10根，還有7根，所以一共57根。
（2）計(jì)數(shù)器的十位上是4，表示4個(gè)十，個(gè)位上是3，表示3個(gè)一，合起來是36。
（1）
57根。
（2）
4個(gè)十和3個(gè)一合起來是43。
【點(diǎn)睛】這道題考查了整數(shù)的認(rèn)識(shí)，要熟練掌握。
18．×
【分析】正方形有4條長度相等的邊。根據(jù)正方形的這個(gè)特征，解題即可。
【詳解】任意的4根小棒不一定能圍成一個(gè)正方形，4根一樣長的小棒一定可以圍成一個(gè)正方形。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題考查了正方形，掌握正方形的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
19．×
【解析】略
20．×
【分析】本題知道小麗需做五角星的總個(gè)數(shù)，和已做好的個(gè)數(shù)，求還要多少個(gè)。只要用總個(gè)數(shù)－已做好個(gè)數(shù)，即可得出答案。
【詳解】12－7＝5可知答案錯(cuò)誤。
故答案為：×
21．√
【詳解】略
22．√
【分析】根據(jù)鐘面時(shí)間的讀法，當(dāng)分針指向12時(shí)，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整；判斷即可。
【詳解】時(shí)針和分針都指著12時(shí)是12時(shí)整，原題說法正確。
故答案為：√
23．9；28；45；40；
30；51；18；50；
25；9；26；30；
39；12；25；22
【解析】略
24．15－9＝6
【詳解】略
25．20＋4＝24（支）
【詳解】略
26．
【詳解】略
27．見詳解
【分析】從圖上可得：第一個(gè)鐘面的時(shí)針指向8，分針指向12，所以鐘面所顯示的時(shí)刻為8時(shí)；
第二個(gè)鐘面的時(shí)針指向10，分針指向12，所以鐘面所顯示的時(shí)刻為10時(shí)；
第三個(gè)鐘面的時(shí)針指向12，分針指向12，所以鐘面所顯示的時(shí)刻為12時(shí)，據(jù)此找出相鄰兩個(gè)鐘面之間的變化規(guī)律，即可得出答案。
【詳解】第一個(gè)鐘面所顯示的時(shí)刻為8時(shí)，第二個(gè)鐘面所顯示的時(shí)刻為10時(shí)，第三個(gè)鐘面所顯示的時(shí)刻為12時(shí)。
10－8＝2（時(shí)）
12－10＝2（時(shí)）
所以相鄰的兩個(gè)鐘面所顯示的時(shí)刻相差2時(shí)，即第四個(gè)鐘面上的時(shí)針指向2，分針指向12。
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)前四個(gè)鐘面所顯示的時(shí)刻找到規(guī)律，然后再根據(jù)規(guī)律確定最后個(gè)鐘面所顯示的時(shí)刻。
28．7只
【分析】通過題意可知，一共有15只鳥，天上有8只，求地上有多少只，根據(jù)減法的意義，用減法解答。
【詳解】15－8＝7（只）
答：地上有7只鳥。
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解整數(shù)減法的意義，掌握20以內(nèi)數(shù)的減法的計(jì)算法則及應(yīng)用。
29．11－5＝6（個(gè)）
【詳解】略
30．（1）5只
（2）水母比烏龜多幾只？2只（答案不唯一）
【分析】（1）通過觀察圖片可知，烏龜有6只，海星有11只，水母有8只，求烏龜比海星少幾只，根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾，用減法解答。
（2）提出的問題是：水母比烏龜多幾只？根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，用減法解答。（答案不唯一）
【詳解】（1）11－6＝5（只）
答：烏龜比海星少5只。
（2）水母比烏龜多幾只？（答案不唯一）
8－6＝2（只）
答：水母比烏龜多2只。
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解整數(shù)減法的意義，掌握20以內(nèi)數(shù)的減法的計(jì)算法則及應(yīng)用。
31．（1）5；1；6；4；3
（2）；
（3）4＋1＝5
（4）5－3＝2
（5）三角形和正方形一共有多少個(gè)？
5＋1＝6（個(gè)）
答：三角形和正方形一共6個(gè)。
（本小題答案不唯一）
【分析】（1）長方形和正方形都有四條邊，四個(gè)角都是直角，正方形四條邊相等；圓形是一條曲線圍成的，三角形是由三條邊、三個(gè)角組成；平行四邊形的對(duì)邊平行且相等，據(jù)此解答。
（2）將第（1）小題數(shù)出的各種圖形的數(shù)量進(jìn)行比較大小，即可得出答案。
（3）將圓形和正方形的數(shù)量相加，即可得出答案。
（4）用三角形的數(shù)量減去平行四邊形的數(shù)量，即可得出答案。
（5）根據(jù)題干的數(shù)學(xué)信息，結(jié)合學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)，提出問題并解答即可，本小題答案不唯一。例如：三角形和正方形一共有多少個(gè)？
【詳解】（1）
（2）1＜3＜4＜5＜6，所以長方形的個(gè)數(shù)最多，正方形的個(gè)數(shù)最少。
（3）4＋1＝5（個(gè)）
答：和一共有5個(gè)。
（4）5－3＝2（個(gè)）
答：再添上2個(gè)就和一樣多。
（5）三角形和正方形一共有多少個(gè)？
5＋1＝6（個(gè)）
答：三角形和正方形一共6個(gè)。
（本小題答案不唯一）
【點(diǎn)睛】本題考查了長方形、正方形、圓形及三角形的特征。
32．5只
【分析】小美比小芳多折14只，小飛比小芳多折9只，（如下圖），小美比小飛多折的只數(shù)，就是14比9多幾只，用14減去9即可。
【詳解】
14－9＝5（只）
答：小美比小飛多折5只。
【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是理解題意，通過畫圖得出小美比小飛多折的只數(shù)，就是兩人比小芳多折只數(shù)的差。
圖形
個(gè)數(shù)
( )
( )
( )
( )
( )
（ ）個(gè)
（ ）個(gè)
（ ）個(gè)
（ ）個(gè)
（ ）個(gè)
（ 5 ）個(gè)
（ 1 ）個(gè)
（ 6 ）個(gè)
（ 4 ）個(gè)
（ 3 ）個(gè)

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