解決組合圖形的面積可以采取三種方法,就是分、拼、挖。
綜合比較分析,針對不同組合圖形,要選擇最簡便的解題方法。
把不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化為學(xué)過的圖形進(jìn)行估算
解決不規(guī)則圖形的面積可以用估算法。
小欣用一張紅色不干膠紙剪出一個大寫英文字母“A”。它的面積是多少?
“A”的面積,可以用大梯形面積減去一個三角形面積和一個小梯形面積求出
(2+10)×12÷2
答:它的面積是46 cm2 。
下面指示牌的形狀是一個組合圖形,求它的面積。
20×10 + 20×10÷2=200+100= 300(cm2)
答:它的面積是300 cm2 。
可以把指示牌分成一個長方形和一個三角形求出面積再相加
有一塊地近似平行四邊形,形狀如右圖。這塊地的面積約是多少平方米?(得數(shù)保留整數(shù)。)
S=ah =43×20.1 =864.3 ≈864(平方米)
答:這塊地的面積約是864平方米。
校園里有一塊長方形的空地,想種上紅花、黃花和綠草。一種設(shè)計方案如右圖。你能分別計算出紅花、黃花、綠草的種植面積嗎?
綠草的種植面積:18×12÷2
18×12=216(m2)216÷2=108(m2) 216÷4=54(m2)答:綠草的種植面積是108 m2,紅花和黃花的種植面積各是54 m2 。
張伯伯在一塊梯形地里建了一個長方形的魚塘,余下的種菜,請求出這塊菜地的實際面積是多少平方米。
(50+120)×80÷2-20×30=6800-600=6200(m2)
答:這塊菜地的實際面積是6200 m2。
下圖是一間房屋的側(cè)面墻,如果用石灰粉刷這面墻,每平方米用石灰0.2 kg,一共要用多少千克石灰?
4.8×1.5÷2+4.8×3.2=3.6+15.36=18.96(m2)18.96×0.2=3.792(kg)答:一共要用3.792千克石灰。
1.完成本講未完成的題目;2.從課時練中選取。

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級上冊電子課本

組合圖形的面積

版本: 人教版

年級: 五年級上冊

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