(時間：90分鐘 滿分：100分)
第一部分 積累與運(yùn)用 （50分）
一、看拼音寫詞語。（8分）
tǎng ruò zhuāng shì shǎn shuò hé xié

zhù sù xī shǎ qīng tíng mì shí

二、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項是( )(3分)
A.剝奪(bō) 芍藥(shá) 搗衣(d?) 樸素(p?)
B.瞥見(piē) 倘若( sh?ng) 閃爍(shuò) 稀疏(sū)
C.綺麗(q?) 應(yīng)和(he) 雞冠花(guan) 和諧(xié)
D.率領(lǐng)(suài) 無賴(lài) 慰藉(jiè) 鋤頭(chú)
三、寫出句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。(3分)
①那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響。 （ ）
②樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。（ ）
③比任何時候看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實。 （ ）
四、照樣子，寫詞語。（6分）
例：一絲絲（細(xì)細(xì)）的春雨
一 （ ）的圖畫 一 （ ）的歌聲
一 （ ）的花瓣一 （ ）的瓜藤
一 （ ）的南瓜 一 （ ）的小雞
五、補(bǔ)充詞語,并選詞填空。(9分)
依( )傍( ) 別有( )( ) 如霧( )( )
( )( )輝煌 高樓( )( ) ( )( )相聞
(1)這里 ,山清水秀,景色秀麗。
(2)過去,這里一片荒涼,如今卻 ,成了繁華的城市。
(3)將這些樹根稍加修飾放在屋內(nèi),也是一種 的裝飾。
六、按要求完成句子練習(xí)。(10分）
(1)兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處尋。(用自己的話寫出詩句的意思)

(2)這么美的鄉(xiāng)下人家怎么能不讓人陶醉呢？（改為陳述句）

(3)媽媽對爸爸說:“我們一起出去買點(diǎn)菜”。(改為轉(zhuǎn)述句)

(4)例：你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……(照樣子補(bǔ)充句子)(4分)
你會從那 ，想象到這也許是 ，也許是 ，也許是 ……
七、根據(jù)所學(xué)知識填空。（2+2+4=8分）
1.《鄉(xiāng)下人家》描繪了和鄉(xiāng)下人家關(guān)系最密切的幾個畫面，分別是瓜藤攀檐圖、 輪放圖、 出土圖、 、
、月夜睡夢圖，展現(xiàn)了農(nóng)家生活的自然和諧，樸實歡快。
2.《四時田園雜興》（其二十五）中寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩句是“ ， ?！?br>3.《宿新市徐公店》寫出了兒童們焦急的四處搜尋的狀態(tài)，表現(xiàn)出兒童們天真和稚氣的詩句是“ ， ”
4.《卜算子·詠梅》中采用擬人手法的句子是“ ，
。”
八、口語交際（3分）
請將以下這則通知轉(zhuǎn)述給村里的老人們
通知
為了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，使我們的生活環(huán)境更加美好，請鄉(xiāng)親們不要亂扔垃圾，扔垃圾時要按要求分類。
幸福居委會
3月6日



第二部分 閱讀理解與感悟（共25分）
九、開心閱讀。
（一）鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）（12分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織?。】?，織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
1.在文段中找出與下面詞語的近義詞。(3分)
融洽（ ） 和諧（ ） 獨(dú)特（ ）
畫線句子中“他們”指的是 ，“它們”指的是
。(2分)
3.“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來?！卑丫渲小疤旄叩亻煛睋Q成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，為什么？(3分)


4.選文描寫了兩個場景，請你用精煉的詞語概括出來。(2分)
、 。
5.“鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景?！闭f說你對這句話的理解。(2分)


（二）姥姥家的小院（13分）
今年暑假,我的生活真是豐富多彩,最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。我最喜歡姥姥家的小院。
早晨,一輪紅日漸漸升起,給小院涂上了一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠,晨風(fēng)夾帶著香味迎面撲來。
院子西面,幾根長竹竿架子上,爬滿了瓜藤,稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵,又嬌，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹美麗的花布。
東北角是由金瓜架搭起的棚子,光溜溜的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有幾張桌子。晚上,燈亮了,孩子們在這里嬉戲、下棋,大人們在這里乘涼、閑談。
院子?xùn)|面有幾株像巨人一樣高的白楊,還有幾株果實累累的果樹。白楊樹挺著高大的軀干,碧綠的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩直響,在響聲中,可以聞到旁邊果樹上果子的清香。
院子南面是一片碧綠的小園,里面種著各種各樣的蔬菜。韭菜綠油油的,茄秧上掛滿了嫩茄子,半紅半綠的辣椒像害羞似的,藏在茂密的綠葉中,還有西紅柿、黃瓜……
姥姥家的小院,多么富有詩情畫意啊!
1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)
(1)形容內(nèi)容豐富,種類多樣。（ ）
(2)指詩畫一般的美好意境。（ ）
2.“韭菜綠油油的,茄秧上掛滿了嫩茄子,半紅半綠的辣椒像害羞似的,藏在茂密的綠葉中,還有西紅柿、黃瓜……”文中最能概括這句話的一個詞語是 ，寫出了小菜園的蔬菜種類之多。從“ ””一詞可以看出這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。(4分)
3.短文是圍繞哪句話寫的?( )(3分)
A.我的生活真是豐富多彩。
B.最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。
C.我最喜歡姥姥家的小院。
4.“姥姥家的小院,多么富有詩情畫意啊!"表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)


第三部分 表達(dá)與交流（共25分）
十、作文。（25分）
在你的家鄉(xiāng)，肯定有許多迷人的景色，例如：景色秀美的公園，美麗的小村莊，熱鬧的街市……請選擇你喜愛的某處風(fēng)景寫一寫。
要求：①抓住景物的特點(diǎn)把內(nèi)容寫具體。②有一定的順序，語句通順。③表達(dá)出自己的感受。④不少于400字。
【參考答案】
一、倘若 裝飾 閃爍 和諧 住宿 稀少 蜻蜓 覓食
二、A
三、附和 樸實 真實
四、幅幅 美麗 陣陣 嘹亮 根根 長長 個個 圓圓 片片 彩色
五、山 水 風(fēng)趣 如煙 燈火 林立 雞犬
(1)依山傍水 (2)高樓林立 (3)別有風(fēng)趣
六、1.小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛人菜花叢中，再也找不到了。
2.這么美的鄉(xiāng)下人家讓人陶醉。
3.媽媽對爸爸說,他們一起出去買點(diǎn)菜。
4.你會從那漫天的云霞想到,這也許是天空害羞的紅暈；也許是太陽丟下的火紅的紗巾；也許是織女晾嗮的錦緞。
七、 1.鮮花 春筍 雞鴨覓食圖 院落晚餐圖 2.籬落疏疏一徑深 樹頭新綠未成陰
3.兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 4.待到山花爛漫時 她在叢中笑
八、爺爺奶奶們，村委會發(fā)了一則通知，為建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，使我們的生活更加美好，請大家不要亂扔垃圾，扔垃圾時要按要求分類。
九、（一） 1.和諧 和睦 獨(dú)到 2.鄉(xiāng)下人家 紅霞、微風(fēng)、鳥兒
3.不好，“天高地闊”這個詞既強(qiáng)調(diào)吃的動作，又強(qiáng)調(diào)吃的心情，還有邊吃邊聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”則感受不到那份愉悅、快樂和愜意。
4.院落晚餐圖 秋夜蟲鳴圖
5.這句話集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活。
（二）1.(1)豐富多彩 (2)詩情畫意
2.各種各樣 害差
3.C
4.表達(dá)了作者對小院十分喜愛的感情。
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分
100
200

300

400

500

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