適當(dāng)?shù)男揶o可以讓我們的句子增光添彩。試著比較一下，下面兩個(gè)句子：
第1個(gè)句子：Jenny was very happy. （Jenny很開心。）
第2個(gè)句子：Jenny culdn't resist her inner jy, flying int the dr like a bird.
（Jenny控制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。）
是不是感覺第二個(gè)用了比喻后，Jenny開心的畫面躍然紙上，非常生動(dòng)。今天我們這節(jié)課，就學(xué)習(xí)簡單的幾個(gè)修辭手法的技巧，分別是比喻，擬人和夸張。這三種在我們的讀后續(xù)寫中，用的較多。
第一種修辭：比喻
比喻將具有具備共同特征的兩種不同事物連接起來的一種修辭手法。分為明喻和暗喻。他們之間有什么區(qū)別呢？請看下面兩個(gè)句子。
(明喻) Shenzhen is like a melting pt where new ideas are mixed.深圳就像一個(gè)混合了新想法的大熔爐。
(暗喻) Shenzhen is a melting pt where new ideas are mixed.深圳是一個(gè)混合了新思想的大熔爐。
說通俗點(diǎn)兒，明喻就是用明確的標(biāo)志詞來表達(dá)比喻。這些標(biāo)志詞就是“比喻詞”。經(jīng)常有：like, as, as…as, as if。而暗喻中找不出像like, as之類的喻詞，通常直接用“be, becme等詞”。
我們來看2021年1月高考浙江卷，故事中的“我”萬圣節(jié)中遇到尷尬事，頭被卡在了南瓜里，請看下面的描寫：Finally I managed t put my whle head int it, like a crk frced int a bttle.意思是“最后，我把整個(gè)頭放進(jìn)了里面，就像軟木塞進(jìn)了瓶子里?！边@個(gè)句子中，就用到了明喻，“l(fā)ike a crk frced int a bttle”像軟木塞進(jìn)了瓶子里。出現(xiàn)了比喻詞“l(fā)ike”。
再看一個(gè)例子，2018年高考讀后續(xù)寫，講的是作者和朋友一起騎車游玩，途中遇狼的故事。請看下面的句子：Paul lked ut the back windw and saw the wlf standing ver Mac’s bike as if it were a kill. 意思是“保羅從后窗望出去，看見那只狼站在麥克的自行車上，好像是要?dú)⑷怂频摹！边@句話也用到了明喻，比喻詞是“好像as if”。
我們再來看幾個(gè)例句：
如果你要形容“她”笑得很美，你會(huì)怎么寫呢？請看這一句：The smile n her face shne like a diamnd.她臉上的笑容像鉆石一樣閃閃發(fā)光。
當(dāng)我們要表達(dá)“悲傷”的時(shí)候，就可以用下面這句了?？隙ㄒ取?I am sad”要有感覺：I feel like I am flating in an cean f sadness.我感覺自己像漂浮在悲傷的海洋中。
如果我們要表達(dá)一個(gè)人的臉很冰涼，你會(huì)怎么寫呢？你可能會(huì)用His face was cld.在這里，我們可以用上之前講解過的“動(dòng)作細(xì)化”原則，再加上今天學(xué)習(xí)的比喻，我們看看這個(gè)句子的效果如何？I reached ut t tuch her face, which was as cld as the ice. 我伸手去摸她的臉，發(fā)現(xiàn)她的臉像冰一樣冰冷。
如果你要描寫一個(gè)女孩的頭發(fā)很好看，“She has beautiful hair.”實(shí)在太普通，請看這句： Her hair was a flwing glden river streaming dwn her shulders. 她的頭發(fā)是一條流淌的金色河流，順著她的肩膀流淌。
你是不是要感嘆：沒有對比就沒有傷害啊！
第二種修辭：擬人
“擬人”，就是把無生命的事物當(dāng)作有生命的事物來描寫，賦予無生命之物以感情和動(dòng)作或是把動(dòng)物人格化，在讀后續(xù)寫中,使用擬人的修辭手法,可以達(dá)到增強(qiáng)語言感染力的效果,使描繪對象栩栩如生、活靈活現(xiàn)。比如這一句Stars winked at me in a darkening sky.夜空中星星向我眨眼睛。把“星星”比作人，可以向我眨眼睛，這個(gè)寫作手法和我們漢語中“擬人”是一樣的。
比如要表達(dá)“森林里很黑”，你當(dāng)然可以用The frest is very dark.或者It’s dark in the frest.如果把這個(gè)自然現(xiàn)象當(dāng)作人來描寫，句子立刻生動(dòng)起來。Immediately, an abslute darkness ruled the frest.頃刻間，黑暗統(tǒng)治了森林?！昂诎怠笔菦]有生命力的，但是賦予了它“統(tǒng)治”這個(gè)動(dòng)作后，句子變得生動(dòng)有趣了。關(guān)于這點(diǎn)，我們在講解“無靈主語”這個(gè)概念的時(shí)候，也提到過，感興趣的同學(xué)，可以回到那節(jié)課再復(fù)習(xí)一遍。
我們來看下面兩句：
The church has witnessed the city's changes in the past 20 years.這個(gè)教堂目睹了這個(gè)城市20年的變化。
Birds n the tree are singing a beautiful sng.樹上的小鳥在樹上唱著美妙的歌曲。
“教堂”像人一樣去“目睹”，“小鳥”像人一樣“歌唱”?！皵M人”的寫作手法是不是很簡單。同學(xué)們快用起來吧！
第三種修辭：夸張
夸張的修辭手法就是運(yùn)用豐富的想象，過激的言詞，渲染和裝飾客觀事物，以達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。 比如下面兩句情感描寫：
第一句：My heart was brken 我心碎了。
第二句：My heart brke in abut a millin pieces.我的心碎了大約一百萬塊。
我的“心”當(dāng)然不會(huì)“碎”，更不可能碎成“百萬片millin pieces”。但是“夸張”的手法，讓我們感受到了對方的痛苦之深。
我們再來看下面一句，如果你要體現(xiàn)天氣非常冷，你會(huì)怎么表達(dá)？好了，我已經(jīng)猜到了，難道是it’s very cld.請看下面的句子：It was s cld that…When the men spke, their wrds frze in the air. Everything they said remained frzen all winter lng, and did nt melt until spring.天是如此之冷，以致于人們說話時(shí)，他們的話在空中凍結(jié)。他們說的一切在整個(gè)冬天都凍結(jié)著，直到春天才會(huì)融化。
在2018年高考真題中，有這么一個(gè)場景：“我”迷路的過程中，突然一只兔子跳了出來，如果要表達(dá)“我被驚嚇到了”，你會(huì)怎么寫呢？I was scared當(dāng)然也沒有問題，如果用上夸張的修辭手法，效果立刻不一樣？The rabbit made me jump ut f my skin. 意思是“這只兔子嚇得我魂不附體。”我的“魂”竟然從皮膚里跳了出來jump ut f my skin，是不是很夸張！
我們再來看下面三個(gè)句子，它們都使用了“夸張”的寫作手法，我們一起來感受一下它們的魅力吧！
①M(fèi)y heart almst stpped beating when I heard my daughter's vice n the phne. 從電話里一聽到我女兒的聲音，我的心幾乎停止跳動(dòng)。
②I was s hungry that I culd eat a hrse.我很餓以致于可以吃掉一只馬。
③When she heard the bad news, a river f tears pured ut.當(dāng)她聽到這個(gè)壞消息時(shí)，她淚流成河。
素材積累：翻譯練習(xí)
（第一組）
1.“想試試嗎?”我說，碰了碰瑪麗娜的手?！昂冒桑爆旣惸扔盟羌饫?、不確定的聲音說。
_______________________________________________________________________________
2.“你不用著急。慢慢來，”我溫和地說。她的整個(gè)臉頓時(shí)變得明亮起來，肩膀也放松了。
_______________________________________________________________________________
3. Derek補(bǔ)充道：“我討厭看到他生病，我知道需要做些什么才能讓他恢復(fù)健康?！?br>_______________________________________________________________________________
4. 她接著說，“我緊緊地?fù)肀е麄?，感覺到自己內(nèi)心突然有了一種力量……”。
_______________________________________________________________________________
5. “從來沒有人投訴過我，”感到受辱的那名醫(yī)生宣稱。
_______________________________________________________________________________
6.“諸位，這是一個(gè)錢的問題，”我鄭重其事地說。
_______________________________________________________________________________
（第二組）
他自豪地回答說：“我可以帶我的家人去看馬戲了。”
_______________________________________________________________________________
2.“我覺得你在拋棄我。”她痛苦地回答。
_______________________________________________________________________________
（第三組）
1.“你還是需要好好休息一下。”我建議道。
_______________________________________________________________________________
2.“他和斯坦夫人有個(gè)計(jì)劃，” 她解釋說。
_______________________________________________________________________________
3. 媽媽提醒我：“一切都會(huì)好起來的。”
_______________________________________________________________________________
4.“我們明年會(huì)回來的，”他承諾道。
_______________________________________________________________________________
5.“暫時(shí)不要采取行動(dòng)，”他警告說，“太危險(xiǎn)?！?br>_______________________________________________________________________________
（第四組）
1.“他還活著，”Bettie堅(jiān)持說?！暗撬阉幜性趩巫由?，否則他活不了多久?！?br>_______________________________________________________________________________
2.“我以為我們可以成為朋友，”他抱怨道。
_______________________________________________________________________________
3.“...但當(dāng)這個(gè)可憐的男孩沒有被選中時(shí)，我崩潰了，”他承認(rèn)。
_______________________________________________________________________________
4.羅先生用紅邊的眼睛安慰他說：“我也會(huì)想你的。”
_______________________________________________________________________________
（第五組）
1.“不，不，”我抽泣著說。淚水模糊了我的視線?！昂芎茫娴?，”我叫道，“拿去吧?！?br>_______________________________________________________________________________
2.我打開窗戶大聲向?qū)γ婧暗溃骸拔抑牢覀円郧耙娺^面，但我不記得在哪里。”
_______________________________________________________________________________
3.車上的女人跳了出來，尖叫著，“你這個(gè)白癡！你為什么不看看你要去哪里？”
_______________________________________________________________________________
4.“起來把你的錢和珠寶給我！”那人喊道。
_______________________________________________________________________________
5. 她嘆了口氣，“你打碎了我們的明花瓶?！?br>_______________________________________________________________________________
6.“你真漂亮，”我低聲說，我的舌頭勉強(qiáng)配合。
_______________________________________________________________________________
（第六組）
1. 他真誠地為他所做的事情道歉。
_______________________________________________________________________________
2.突然，媽媽尖叫道：“我的錢包哪里去了？”
_______________________________________________________________________________
3.老人躺在冰冷的地上，痛苦地呻吟著。
_______________________________________________________________________________
4.“晚安”媽媽在Mike的耳邊輕聲說，輕輕地離開了房間。
_______________________________________________________________________________
5.她扶起老人，耐心地安慰他。
_______________________________________________________________________________
6. 他大口大口地喘著氣，把這個(gè)令人激動(dòng)的消息告訴了村民。
_______________________________________________________________________________
三、翻譯練習(xí)
（第一組）
1.“Want t try ne n?” I said, tuching Marina’s hand. “OK,” Marina said in her sharp, unsure vice.
2. “Yu dn’t have t rush. Just take yur time,” I said in a gentle way. Her whle face instantly brightened and her shulders relaxed.
3. “I hated seeing him sick and knew smething needed t be dne t make him healthy again.” Derek adds.
4. She cntinued, “I hugged them tightly, feeling a sudden strength inside me...”
5. “I had never received ne single cmplaint against me,” claimed the humiliated dctr.
6. “It’s a questin f mney, flks,” I annunced.
（第二組）
1.He prudly respnded, “I can take my family t the circus.”
2. “I feel like yu’re abandning me,” she respnded bitterly.
（第三組）1.“Yu still need a gd rest,” I suggested.
2. “He and Mrs Stein have a plan,” she explained.
3. “Everything happens fr the best,” Mm reminded me.
4. “We’ll be back next year,” he prmised.
5. “Dn’t d anything yet,” he warned. “T risky.”
（第四組）1.“He’s alive,” Bettie insisted. “But he wn’t be much lnger unless he has the medicines n that list.”
2. “I thught we culd be friends,” he cmplained.
3. “... But when the pr by didn’t get picked, I brken dwn,” he admits.
4. With red-rimmed eyes, Mr. Rwe cmfrted him, “I will miss yu, t.”
（第五組）
1. “N--,” I sbbed. My visin was blurred by tears “It’s fine, really,” I cried, “Take it.”
2. I pened my windw and shuted acrss. “I knw we’ve met befre, but I can’t remember where.”
3. The wman in the car jumped ut, screaming, “Yu idit! Why didn’t yu lk where yu were ging?”
4. “Get up and give me yur mney and jewelry!” the man yelled.
5. She sighed, “Yu brke ur Ming vase.”
6. “Yu are beautiful,” I whispered, my tngue barely cperating.
（第六組）
1. He aplgized sincerely fr what he had dne.
2. Suddenly, Mm screamed “Where’s my purse?”
3. The ld man lay n the cld grund, graning painfully.
4. “Gd night” Mum whispered t Mike’s ear, leaving the rm quietly.
5. She lifted up the ld man, cmfrting him patiently.
6. He gasped ut the exciting news t the villagers.

相關(guān)試卷

練習(xí) 專題20-讀后續(xù)寫5種常用修辭手法-讀后續(xù)寫高分微技能-備戰(zhàn)高考英語【應(yīng)用文+讀后續(xù)寫】講練測（高考新題型）：

這是一份練習(xí) 專題20-讀后續(xù)寫5種常用修辭手法-讀后續(xù)寫高分微技能-備戰(zhàn)高考英語【應(yīng)用文+讀后續(xù)寫】講練測（高考新題型），共14頁。試卷主要包含了明喻等內(nèi)容，歡迎下載使用。

專題34 讀后續(xù)寫05 修辭手法突破 （原卷版+解析版）：

這是一份專題34 讀后續(xù)寫05 修辭手法突破 （原卷版+解析版），文件包含專題34讀后續(xù)寫05修辭手法突破原卷版doc、專題34讀后續(xù)寫05修辭手法突破解析版doc等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共64頁， 歡迎下載使用。

專題11 讀后續(xù)寫技能訓(xùn)練之三：修辭手法：

這是一份專題11 讀后續(xù)寫技能訓(xùn)練之三：修辭手法，共15頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

專題 17 讀后續(xù)寫之心理描寫（高興、激動(dòng)、興奮等） --新高考滿分作文讀后續(xù)寫高分句型突破

專題 17 讀后續(xù)寫之心理描寫（高興、激動(dòng)、興奮等） --新高考滿分作文讀后續(xù)寫高分句型突破
2024年高考英語讀后續(xù)寫核心素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)演練 專題09 讀后續(xù)寫：修辭手法升級 （原卷版+解析版）

2024年高考英語讀后續(xù)寫核心素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)演練 專題09 讀后續(xù)寫：修辭手法升級 （原卷版+解析版）
專題 17 讀后續(xù)寫之心理描寫（高興、激動(dòng)、興奮等） --新高考滿分作文讀后續(xù)寫高分句型突破

專題 17 讀后續(xù)寫之心理描寫（高興、激動(dòng)、興奮等） --新高考滿分作文讀后續(xù)寫高分句型突破
2022高考英語讀后續(xù)寫核心素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)演練讀后續(xù)寫專題09：修辭手法升級（原卷版+解析版）

2022高考英語讀后續(xù)寫核心素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)演練讀后續(xù)寫專題09：修辭手法升級（原卷版+解析版）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部