
小明家所在街區(qū)的平面圖如下。
如果以學校為中心,你用什么方法來確定其他地方的位置?
我用方格紙上的數(shù)對來確定物體的位置。小明家的位置是點(2,2)。
我也是用方格紙上的數(shù)對來確定物體的位置。小明家的位置是點(3,3)。
如果小麗家的位置在(5,3),她家在哪兒呢?
我用方向和距離來確定物體的位置。郵局在學校東偏北45°約280m的位置。
一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。
圖上距離:實際距離=比例尺
根據(jù)表現(xiàn)方式的不同
1.小剛在教室里的座位用數(shù)對表示是(6,2),他 坐在第( )列,第( )行,小剛后面第一名同 學的位置用數(shù)對表示是( , )。
2.觀察下圖,學校在小明家的( )偏( ) ( )的方向上,距離是( )m。
0 200米
1.小強的家在學校的東北方向,那么學校也在小強家的東北方向。 ( ) 2.照片上一只恐龍的身長是 5 c m,資料介紹照片上的這只恐龍的實際身長是8 m,這張照片的比例尺是5:8。 ( ) 3.知道方向就可以確定物體的具體位置。 ( )
我家在學校正南方向約300m處。
我家在學校北 偏 西30°約400m處。
在右圖中標出它們兩家的位置。
比例尺=1:20000
在動物園示意圖上標出各個場館的位置,并填空。
(1)動物園大門位于點(5,0),向北 走100m到達熊貓館。(2)海洋館位于點( , ),在大門 的 偏 約 m處。(3)大象館位于點(10,3),在大門 的 偏 約 m處。(4)獅虎山到熊貓館和大象館的距 離相等,位于點( , )。(5)鹿苑位于點( 1, 8 ),向南走 200m到達猩猩館;科普館與這 兩處距離相等,位于點( , )。
(1)動物園大門位于點(5,0),向北 走100m到達熊貓館。(2)海洋館位于點( , ),在大門 的 偏 約 m處。(3)大象館位于點(10,3),在大門 的 偏 約 m處。(4)獅虎山到熊貓館和大象館的距 離相等,位于點( , )。(5)鹿苑位于點( 1, 8 ),向南走 200m到達猩猩館;科普館與這 兩處距離相等,位于點( , )。
這是一份人教版六年級下冊圖形與位置背景圖ppt課件,共1頁。
這是一份小學數(shù)學人教版六年級下冊圖形與位置教學ppt課件,共22頁。PPT課件主要包含了回顧整理,用數(shù)對確定位置,用方向和距離確定位置,小梅家,小方家,隨堂練習,熊貓館,大象館,獅虎山,猩猩館等內容,歡迎下載使用。
這是一份小學數(shù)學圖形與位置授課課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了課后作業(yè),知識梳理,深化知識,拓展延伸,用數(shù)對確定物體的位置,圖形與位置,辨認方向,路線圖,規(guī)范解答,第二行等內容,歡迎下載使用。
注冊成功