
【課前任務(wù)單】
1.判斷題。
(1)計(jì)算面積時(shí)要用長(zhǎng)度單位,計(jì)算周長(zhǎng)時(shí)要用面積單位。( )
(2)面積相等的兩個(gè)圖形,周長(zhǎng)一定相等。( )
(3)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圖形,面積一定相等。( )
(4)用2個(gè)相同的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,只有一種拼法。( )
2.下面每個(gè)圖形的面積各是多少?(每個(gè)小格表示1平方厘米)
( )cm2 ( )cm2 ( )cm2 ( )cm2
【課中任務(wù)單】
任務(wù)一:探究長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算公式
3.自主學(xué)習(xí)教材第60頁(yè)例4。
(1)借助面積是1平方厘米的正方形紙片擺一擺。
長(zhǎng)( )厘米,每行擺( )個(gè)1平方厘米的正方形,寬( )厘米,可以擺( )個(gè)。
(2)用1平方厘米的正方形拼成幾個(gè)不同的長(zhǎng)方形,并完成下面的表格。
(3)我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的面積與它的( )和( )有關(guān)系,長(zhǎng)方形的面積=( )×( )。
(4)正方形的面積=( )×( )。
【趁熱打鐵1】
1.計(jì)算下列圖形的面積。
任務(wù)二:運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算公式解決問(wèn)題
5.自主學(xué)習(xí)教材第61頁(yè)例5。
(1)①數(shù)學(xué)書的封面是( ),已知它的長(zhǎng)約是( )厘米,寬約是( )厘米,可以運(yùn)用( )的面積計(jì)算公式直接計(jì)算。
②解決問(wèn)題:___________________。
(2)①用數(shù)學(xué)書封面的面積作為估計(jì)標(biāo)準(zhǔn),課桌面大約有( )個(gè)數(shù)學(xué)書封面那么
大。(以觀察者的課桌為標(biāo)準(zhǔn))②列式解決:___________________。
【趁熱打鐵2】
2.汴繡,素有“國(guó)里寶”之稱。王阿姨繡了一幅長(zhǎng)18分米、寬6分米的長(zhǎng)方形汴繡。這幅汴繡的面積是多少平方分米?
任務(wù)三:達(dá)標(biāo)練習(xí),鞏固成果
7.畫一畫,比一比。
3.分別畫出周長(zhǎng)為16厘米的長(zhǎng)方形和正方形,然后比較一下它們的面積,你發(fā)現(xiàn)了什么?(每個(gè)□代表1平方厘米)
我發(fā)現(xiàn)____________________。
【趁熱打鐵3】
4.分別畫出面積為16平方厘米的長(zhǎng)方形和正方形,然后比較一下它們的周長(zhǎng),你發(fā)現(xiàn)了什么?(每個(gè)□代表1平方厘米)
我發(fā)現(xiàn)____________________。
圖形
①
②
③
④
長(zhǎng)/厘米
寬/厘米
面積/平方厘米
參考答案:
1.50平方厘米;25平方厘米
【分析】根據(jù)“長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬、正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)”,分別計(jì)算出長(zhǎng)方形、正方形的面積。
【詳解】10×5=50(平方厘米)
所以,長(zhǎng)方形的面積是50平方厘米。
5×5=25(平方厘米)
所以,正方形面積是25平方厘米。
2.108平方分米
【分析】根據(jù)“長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬”,計(jì)算出這幅汴繡的面積。
【詳解】18×6=108(平方分米)
答:這幅汴繡的面積是108平方分米。
【點(diǎn)睛】熟記長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式,是解答此題的關(guān)鍵。
3.圖見(jiàn)詳解;周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形,面積不一定相等
【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)。
先依據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式分別確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的值,以及正方形的邊長(zhǎng),從而即可畫出符合要求的圖形,再根據(jù)長(zhǎng)方形正方形的面積公式分別求出它們的面積,然后通過(guò)周長(zhǎng)相同比較面積得出結(jié)論。
【詳解】長(zhǎng)+寬=長(zhǎng)方形周長(zhǎng)÷2,長(zhǎng)+寬=16÷2=8厘米,即:長(zhǎng)+寬=8厘米,可畫長(zhǎng)6厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形;(答案不唯一)
邊長(zhǎng)=正方形周長(zhǎng)÷4,邊長(zhǎng)=16÷4=4厘米,即:正方形的邊長(zhǎng)是4厘米。
畫圖如下:
長(zhǎng)方形的面積:6×2=12(平方厘米),正方形的面積:4×4=16(平方厘米)
我發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形,面積不一定相等。
【點(diǎn)睛】求出長(zhǎng)加寬的和,是畫出長(zhǎng)方形的關(guān)鍵。
4.圖見(jiàn)詳解;面積相等的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)不一定相等,且長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)大于正方形的周長(zhǎng)
【分析】根據(jù)“每個(gè)□代表1平方厘米”可知,□的邊長(zhǎng)是1厘米;根據(jù)“長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬、正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)”,又:16=16×1=8×2=4×4,據(jù)此可以畫一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形,一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形即可;再根據(jù)“長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2、正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4”,分別求出所畫長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng),再比較即可。
【詳解】16=16×1=8×2=4×4
畫一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形,一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形,如下:
(長(zhǎng)方形的畫法不唯一)
(8+2)×2
=10×2
=20(厘米)
4×4=16(厘米)
20>16
我發(fā)現(xiàn):面積相等的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)不一定相等,且長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)大于正方形的周長(zhǎng)。
【點(diǎn)睛】熟記長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算公式、長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)計(jì)算公式,是解答此題的關(guān)鍵。
這是一份人教版六年級(jí)下冊(cè)1 負(fù)數(shù)第2課時(shí)學(xué)案,共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容,我的目標(biāo),我的研究,組內(nèi)過(guò)關(guān),當(dāng)堂檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版六年級(jí)下冊(cè)三 解決問(wèn)題的策略第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案,共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),學(xué)習(xí)準(zhǔn)備, 學(xué)習(xí)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版六年級(jí)下冊(cè)1. 數(shù)與代數(shù)第2課時(shí)學(xué)案及答案,共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了揭示課題,明確目標(biāo),回顧整理,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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