
提示:標出段落,讀準字音。思考:大象的耳朵長什么樣?有什么作用?
大象有一對大耳朵,像扇子似的,耷拉著。
有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。
造句: 蝴蝶的翅膀像扇子 一樣扇動著。
sì(相似) (似乎) (類似)
大象的耳朵像扇子似的; 大象耳朵似扇子。大象的腿像 似的; 大象的腿似 。 像 似的; 似 。
二月春風似(sì)剪刀
什么是“耷拉著”的……
小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來了?” 小羊也說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?”
把語氣詞、疑問詞讀好,就能讀好問句。
小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來了?” 大象說:“我生來就是這樣啊?!? 小兔子說:“你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是出毛病了?!?br/>大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?
小鹿說:“咦,大象啊,你的耳朵 ?”
小馬說:“啊?大象啊,你的耳朵 ?”
小老鼠說:“噢?大象啊,你的耳朵 ?”
怎么總耷拉著,和我的不一樣呢
有問題吧,怎么耷拉著呢
豎不起來,是不是出毛病了
大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來。”
每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。
可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。
帶“頁”的字頸(脖子):頸部項(脖子后面):項鏈
本義:指頭痛發(fā)熱??鄲?,心情不舒服。
帶著心煩意亂的感覺讀一讀:
最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。 大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?br/>要有自己的判斷,不要為了迎合別人而盲目改變自己。
每個人都是獨特的自己,不用刻意模仿別人。要正確對待別人的看法,
遇到你們這群聰明又認真的小朋友真是太好了!
這是一份小學語文人教部編版二年級下冊大象的耳朵課文ppt課件,共1頁。
這是一份小學語文人教部編版二年級下冊大象的耳朵課前預習ppt課件,共13頁。PPT課件主要包含了一扇子,半包圍結構,先外面后里面,先里面后外面等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版二年級下冊大象的耳朵優(yōu)質(zhì)課課件ppt,共22頁。PPT課件主要包含了我會表演,自言自語,用兩根竹竿撐起來,自信不安自信,演一演等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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