
1、明確模擬練習(xí)的目的。不但檢測(cè)知識(shí)的全面性、方法的熟練性和運(yùn)算的準(zhǔn)確性,更是訓(xùn)練書寫規(guī)范,表述準(zhǔn)確的過程。
2、查漏補(bǔ)缺,以“錯(cuò)”糾錯(cuò)。每過一段時(shí)間,就把“錯(cuò)題筆記”或標(biāo)記錯(cuò)題的試卷有側(cè)重的看一下。查漏補(bǔ)缺的過程也就是反思的過程,逐漸實(shí)現(xiàn)保強(qiáng)攻弱的目標(biāo)。
3、嚴(yán)格有規(guī)律地進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。特別是強(qiáng)化對(duì)解答選擇題、填空題的限時(shí)訓(xùn)練,將平時(shí)考試當(dāng)作高考,嚴(yán)格按時(shí)完成,并在速度體驗(yàn)中提高正確率。
4、保證常規(guī)題型的堅(jiān)持訓(xùn)練。做到百無一失,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,可適當(dāng)拓展高考中難點(diǎn)的訓(xùn)練。
5、注重題后反思總結(jié)。出現(xiàn)問題不可怕,可怕的是不知道問題的存在,在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題越多,說明你距離成功越近,及時(shí)處理問題,爭(zhēng)取“問題不過夜”。
6、重視每次模擬考試的臨考前狀態(tài)的調(diào)整及考后心理的調(diào)整。以平和的心態(tài)面對(duì)高考。
專題01 函數(shù)的定義域
專項(xiàng)突破一 具體函數(shù)的定義域
1.函數(shù)的定義域?yàn)椋? ).
A.B.
C.D.
2.函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
3.函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
4.函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
5.已知函數(shù),則函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
6.函數(shù)=的定義域是( )
A.B.{或}
C.D.
7.函數(shù)的定義域是( )
A.B.
C.D.
8.函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
9.函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
10.函數(shù)y=+lg(5-3x)的定義域是( )
A.B.C.D.
11.函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
12.函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.B.
C.D.
13.函數(shù)定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
14.函數(shù)的定義域是( )
A.B.C.D.
15.函數(shù)f(x)=的定義域?yàn)椋? )
A.[,)B.(,)∪(,+∞)
C.(-2,)D.[-2,+∞)
16.函數(shù)的定義域?yàn)開_____.
17.函數(shù)的定義域?yàn)開__________.
18.函數(shù)的定義域?yàn)開_____.
19.函數(shù)的定義域?yàn)開________.
20.函數(shù)的定義域是______.
21.函數(shù)的定義域?yàn)開_____.
22.函數(shù)的定義域?yàn)開_____.
23.函數(shù)的定義域是_________
24.函數(shù)定義域?yàn)開___.
25.函數(shù)的定義域?yàn)開_____.
26.求下列函數(shù)的定義域:
(1);(2);(3).
27.求下列函數(shù)的定義域:
(1);(2);(3).
28.求下列函數(shù)的定義域:
(1)y=2+;(2)y=·;(3)y=(x-1)0+.(4)
29.求下列函數(shù)的定義域:
(1);(2).
專項(xiàng)突破二 抽象函數(shù)的定義域
1.函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
2.若函數(shù),則函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
3.已知函數(shù)定義域?yàn)?,則函數(shù)定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
4.已知f(x)的定義域是,則函數(shù)的定義域是( )
A.B.
C.D.
5.已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域是( )
A.B.
C.D.
6.已知函數(shù),則的定義域?yàn)椋? )
A.B.
C.D.
7.已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
8.已知的定義域?yàn)?,則的定義域?yàn)? ( )
A.B.C.D.
9.已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
10.已知函數(shù)的定義域是,則的定義域是( )
A.B.C.D.
11.已知函數(shù)的定義域?yàn)椋畡t函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.[-1,1]B.[,2]C.[1,2]D.[,4]
12.已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A.B.C.D.
13.已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)開________.
14.若函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)開_____.
15.若函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域是___________
16.函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)開_____.
17.若函數(shù)定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)開______.
18.若函數(shù)的定義域?yàn)?,且,則的定義域是______.
19.求下列函數(shù)的定義域:
(1)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,求函?shù)的定義域.
(2)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,求函?shù)的定義域.
(3)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,求函?shù)的定義域.
20.求下列函數(shù)定義域
(1)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,求的定義域.
(2)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,求的定義域
(3)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,求的定義域.
(4)設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t的定義域.
(5)若的定義域?yàn)?,求的定義域
專項(xiàng)突破三 利用定義域求參
1.已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則實(shí)數(shù)a的取值集合為( )
A.{1}B.C.D.
2.若函數(shù)的定義域?yàn)?,則( )
A.1B.-1
C.2D.無法確定
3.已知函數(shù)的定義域與值域均為,則( )
A.B.C.D.1
4.已知函數(shù)f(x)=的定義域是一切實(shí)數(shù),則m的取值范圍是( )
A.B.C.D.
5.若函數(shù)的定義域?yàn)?,則的取值范圍是( )
A.B.C.D.
6.若函數(shù)的定義城為R, 則實(shí)數(shù) a的取值范圍是( )
A.[0,1]B.[0,1)C.[0,]D.[0,)
7.若函數(shù)的定義域?yàn)?,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
8.已知函數(shù)是定義在上的增函數(shù),且,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
9.若函數(shù)的定義域?yàn)?,值域?yàn)?,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
10.函數(shù)的定義域,則實(shí)數(shù)的值為( )
A.B.3C.9D.
11.若函數(shù)在區(qū)間上有意義,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
12.已知的定義域?yàn)?,那么a的取值范圍為_________.
13.設(shè)函數(shù),若函數(shù)的定義域?yàn)?,則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.
14.函數(shù)的定義域,則實(shí)數(shù)的值為________
15.已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是___________.(參考公式:)
這是一份新高考數(shù)學(xué)之函數(shù)專項(xiàng)重點(diǎn)突破 專題12 函數(shù)的圖象(一),文件包含專題12函數(shù)的圖象一原卷版docx、專題12函數(shù)的圖象一解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共39頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份新高考數(shù)學(xué)之函數(shù)專項(xiàng)重點(diǎn)突破 專題09 函數(shù)的對(duì)稱性,文件包含專題09函數(shù)的對(duì)稱性原卷版docx、專題09函數(shù)的對(duì)稱性解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共33頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份新高考數(shù)學(xué)之函數(shù)專項(xiàng)重點(diǎn)突破 專題08 函數(shù)的周期性,文件包含專題08函數(shù)的周期性原卷版docx、專題08函數(shù)的周期性解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共34頁(yè), 歡迎下載使用。
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