課題名
《相會在北京》
教材分析
通過學習奧運會歌曲，了解奧林匹克精神和北極奧運會盛況。正確的演唱奧運會歌曲，培養(yǎng)孩子團隊合作精神，增強班級凝聚力。
學情分析
四年級的學生對團體活動，運動會都有一定的向往。首都北京也是學生們向往的旅游勝地，通過奧運會歌曲的教唱，讓學生更好的了解首都，了解奧運，感受國際體育文化交流的魅力。
教學目標
1、情感態(tài)度與價值觀：學習奧運歌曲，感受愛國情懷。了解北京奧運會的相關知識，感受熱情歡快的氣氛，
2、過程與方法：聆聽歌曲，跟唱，創(chuàng)編動作表達歌曲。通過課件圖片視頻等，了解奧運會開幕式的盛況，
3、知識與技能：掌握歌曲旋律節(jié)奏，能正確演唱歌曲。復習本學期學過的相關音樂知識。
教學重點
學唱兩首奧運歌曲
教學難點
正確掌握節(jié)拍，節(jié)奏。
教學方法
鋼琴伴奏教唱
教學準備
教師準備：鋼琴，課件
學生準備：書籍
教學過程
一、新課導入
同學們都喜歡聽歌吧！今天先讓我們欣賞一個音樂視頻。
播放群星演唱《北京歡迎你》片段。
教師：你們聽過這首歌嗎？
這是2008年北京奧運會的主題曲之一《北京歡迎你》。
同學們有去過北京的嗎？
學生回答
下面我們一起來看一組圖片了解一下北京的風景。
二、探索新知
1、講解北京奧運會的來歷
第29屆夏季奧林匹克運動會，又稱2008年北京奧運會，2008年8月8日晚上8時整在中國北京開幕。本屆奧運會共創(chuàng)造43項新世界紀錄及132項新奧運紀錄。北京奧運會閉幕時共有87個國家和地區(qū)在賽事中取得獎牌，中國代表團以51枚金牌居金牌榜首名，是奧運歷史上首個登上金牌榜首的亞洲國家。
2、簡述北京奧運會開幕式的場景
奧運會在鳥巢舉行，“有朋自遠方來，不亦樂乎！”中國人民以具有濃郁中華文化內(nèi)涵的方式，熱烈地歡迎來自全世界的八方賓朋！一道耀眼的光環(huán)，照亮古老的日晷。體育場中央，隨著一聲聲強勁有力的擊打，2008尊中國古代打擊樂器缶發(fā)出動人心魄的聲音，缶上白色燈光依次閃亮，組合出倒計時數(shù)字。文藝演出，筆、墨、紙、硯，文房四寶，集天地之精華，將中華民族五千年的文明，展現(xiàn)于筆端畫卷，凝結成人間瑰寶。更有活字印刷、戲曲，禮樂表演、太極等中國傳統(tǒng)文化的表演。彰顯我國悠久豐富的燦爛文化。
3、學唱歌曲
有感情的帶領學生朗讀歌詞。
跟音頻演唱《北京歡迎你》
4、學習歌曲《我和你》
看曲譜打拍視唱。
注意節(jié)奏舒緩，時值要唱滿。
加入歌詞，反復練習。
跟音頻全曲演唱，學生可創(chuàng)編動作邊唱邊演。
介紹歌曲背景知識。
三、拓展延伸
根據(jù)書本教材最后的內(nèi)容安排學生有計劃的復習本學期知識。

板書設計
《北京歡迎你》、《我和你》
課后作業(yè)
復習2首歌曲
教學反思
亮點：音樂背景，音樂內(nèi)涵，樂理知識點豐富。
不足：可適當增加學生對音色的模仿。
教學建議：多鼓勵學生展現(xiàn)自己獨特的聲音。

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小學音樂花城版（2024）四年級上冊電子課本

欣賞《北京歡迎你》

版本： 花城版（2024）

年級： 四年級上冊

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