一、填空題
1．寫出下面圖形的名稱。

( ) ( ) ( ) ( )
2．1元硬幣的正面是( )形，紅領(lǐng)巾是( )形，數(shù)學(xué)課本的封面是( )形。
3．一套七巧板有( )塊，1塊( )，1塊( )和5塊( )。
4．?dāng)?shù)一數(shù)。
5．要把墻上的洞補(bǔ)上，請(qǐng)選擇右邊合適的圖形。
6．分一分。
有( )個(gè)，有( )個(gè)，有( )個(gè)，有( )個(gè)。
7．有( )個(gè)三角形，有( )個(gè)三角形。
8．?dāng)?shù)一數(shù)，并填空。
長(zhǎng)方形有( )個(gè)，正方形有( )個(gè)，三角形有( )個(gè)，圓有( )個(gè)。
9．填一填。
小風(fēng)車是由( )個(gè)正方形和( )個(gè)三角形組成的。
10．?dāng)?shù)一數(shù)。
(1)上面兩個(gè)圖中，一共有( )個(gè)長(zhǎng)方形，有( )個(gè)正方形，有( ) 個(gè)三角形，有( )個(gè)圓。
(2)長(zhǎng)方形比三角形多( )個(gè)，正方形比圓少( )個(gè)。
(3)( )形和( )形的數(shù)量一樣多。
二、判斷題
11．乒乓球、足球、籃球的形狀都是長(zhǎng)方形。( )
12．至少需要4個(gè)小正方形就可以拼出一個(gè)大正方形。( )
13．七巧板是由5個(gè)三角形、一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形組成的。( )
14．這4個(gè)圖形都是平行四邊形。( )
15．用可以畫了一個(gè)○。( )
三、選擇題
16．用（ ）物體可以畫出。
A．B．C．
17．被遮住的圖形一定不是（ ）。
A．長(zhǎng)方形B．圓C．三角形
18．一副七巧板中，兩個(gè)完全一樣的三角形不能拼成（ ）形。
A．三角B．正方C．長(zhǎng)方
19．左邊的圖形是由右邊方框里的哪兩個(gè)圖形拼成的？（ ）
A．1和4B．5和2C．3和4
20．下面的墻可以用（ ）補(bǔ)。
A．B．C．
四、作圖題
21．用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形：請(qǐng)把它圈起來(lái)。
22．把下面的圖形分別補(bǔ)成正方形。
五、解答題
23．
（1）上邊圖案是由（ ）個(gè)圖形拼成的，其中（ ）號(hào)是平行四邊形。
（2）圈出正確答案。
圖中①和②拼成了（長(zhǎng)方形 正方形）。①和②還能拼成（三角形 長(zhǎng)方形）和（平行四邊形 圓形）。
24．看圖回答問題。
（1）填表。
（2）哪種圖形的數(shù)量最多？哪種最少？
（3）一共有多少個(gè)圖形？
（4）樂樂擺了4個(gè)，一共用了多少個(gè)○？
立體圖形
平面圖形
個(gè)數(shù)
圖形
個(gè)數(shù)
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
參考答案：
1． 正方形 長(zhǎng)方形 平行四邊形 圓形/圓
【分析】四條邊都相等且都是直角的四邊形是正方形；兩條對(duì)邊相等，且四個(gè)角都是直角的四邊形是長(zhǎng)方形；在同一平面內(nèi)有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形；由一條光滑封閉的曲線組成的封閉圖形，且曲線到中心的距離都相等的是圓形。根據(jù)以上四種圖形的概念理解與實(shí)際認(rèn)知即可判斷。
【詳解】根據(jù)分析可知，圖一是正方形，圖二是長(zhǎng)方形，圖三是平行四邊形，圖四是圓形。
【點(diǎn)睛】本題考查平面圖形的認(rèn)識(shí)。
2． 圓 三角 長(zhǎng)方
【分析】1元硬幣的面是圓圓的圓形；展開的紅領(lǐng)巾的面是三條邊，三個(gè)角的三角形；數(shù)學(xué)課本的封面是一個(gè)四個(gè)角都為直角的四邊形，長(zhǎng)長(zhǎng)的方方的；據(jù)此填寫即可。
【詳解】1元硬幣的正面是圓形，紅領(lǐng)巾是三角形，數(shù)學(xué)課本的封面是長(zhǎng)方形。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了平面圖形的分類及識(shí)別，解題的關(guān)鍵是掌握三角形、圓和長(zhǎng)方形的特征。
3． 7 正方形 平行四邊形 三角形
【分析】
圖中為一套七巧板。根據(jù)正方形、平行四邊形、三角形三種圖形的概念理解與實(shí)際認(rèn)知即可判斷。
【詳解】由分析可知，①②③⑤⑦為三角形；④為正方形；⑥為平行四邊形。
一套七巧板有7塊，1塊正方形，1塊平行四邊形和5塊三角形。
【點(diǎn)睛】本題考查七巧板的認(rèn)識(shí)。
4．7；7
【分析】立體圖形有圓柱，圓錐，正方體，長(zhǎng)方體，球等；平面圖形有長(zhǎng)方形，正方形，三角形，圓等。通過數(shù)一數(shù)，立體圖形有7個(gè)，平面圖形也有7個(gè)，據(jù)此解答即可。
【詳解】
5．見詳解
【分析】根據(jù)墻上的洞的特點(diǎn)即可知道，選擇右邊的第二個(gè)圖形即可補(bǔ)上洞口。
【詳解】由題意分析得：

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是平面圖形的拼接，熟練掌握即可。
6． 5 4 2 5
【分析】長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，正方形是四四方方的，圓是圓圓的，三角形是由3條線段組成的圖形。通過數(shù)一數(shù)，長(zhǎng)方形有5個(gè)，正方形有4個(gè)，三角形有2個(gè)，圓有5個(gè)，據(jù)此解答即可。
【詳解】有（5）個(gè)，有（4）個(gè)，有（2）個(gè)，有（5）個(gè)。
7． 5 4
【分析】根據(jù)三角形的特點(diǎn)，結(jié)合圖片，數(shù)清楚各個(gè)圖形中三角形的數(shù)量即可得出答案。
【詳解】有5個(gè)三角形，有4個(gè)三角形。
【點(diǎn)睛】數(shù)圖形時(shí)要注意，圖形拼組在一起的組成的大圖形的形狀，有存在是三角形的可能性，學(xué)生要注意數(shù)清楚，不遺漏。
8． 4 1 3 3
【分析】長(zhǎng)方形和正方形都有四條邊，四個(gè)角都是直角，正方形四條邊相等，圓形是一條曲線圍成的，三角形是由三條邊、三個(gè)角組成，據(jù)此解答。
【詳解】從圖上可得：長(zhǎng)方形有4個(gè)，正方形有1個(gè)，三角形有3個(gè)，圓有3個(gè)。
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)平面圖形認(rèn)識(shí)的掌握和運(yùn)用。
9． 1/一 4/四
【分析】有三條邊組成的封閉圖形稱為三角形；正方形是特殊的長(zhǎng)方形，四條邊都相等。據(jù)此解答。
【詳解】小風(fēng)車是由1個(gè)正方形和4個(gè)三角形組成的。
【點(diǎn)睛】本題考查三角形和正方形的認(rèn)識(shí)。
10．(1) 8 2 2 10
(2) 6 8
(3) 正方 三角
【分析】（1）根據(jù)長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形的基本特征分別按照一定順序數(shù)出各種圖形的個(gè)數(shù)，據(jù)此解答。
（2）根據(jù)第（1）小題數(shù)出的圖形的數(shù)量，要求誰(shuí)比誰(shuí)多多少或誰(shuí)比誰(shuí)少多少，根據(jù)減法意義，列式解答即可。
（3）根據(jù)第（1）小題數(shù)出的圖形的數(shù)量，即可得出哪兩種圖形數(shù)量同樣多。
【詳解】（1）上面兩個(gè)圖中，一共有（8）個(gè)長(zhǎng)方形，有（2）個(gè)正方形，有（2）個(gè)三角形，有（10）個(gè)圓。
（2）8－2＝6（個(gè)），所以長(zhǎng)方形比三角形多6個(gè)。
10－2＝8（個(gè)），所以，正方形比圓形少8個(gè)。
（3）2＝2，所以正方形和三角形的數(shù)量同樣多。
【點(diǎn)睛】本題在解答時(shí)一定要認(rèn)真觀察，有條理、有順序地?cái)?shù)出各種圖形，做到不重復(fù)、不遺漏。
11．×
【詳解】乒乓球、足球、籃球的形狀都是球。
故答案為：×
12．×
【分析】正方形的四條邊相等，四個(gè)角都是直角；4個(gè)相同的小正方形才可以拼出一個(gè)大正方形。據(jù)此判斷。
【詳解】根據(jù)分析可知：至少需要4個(gè)相同的小正方形才可以拼出一個(gè)大正方形。原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)正方形的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。
13．√
【分析】根據(jù)七巧板的形狀進(jìn)行判斷即可。
【詳解】觀察發(fā)現(xiàn)七巧板有7塊，有5個(gè)三角形、1個(gè)正方形和1個(gè)平行四邊形。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形的組成，認(rèn)識(shí)七巧板是解答此題關(guān)鍵。
14．?
【解析】略
15．√
【解析】略
16．C
【分析】根據(jù)正方體，長(zhǎng)方體和圓柱體的特點(diǎn)進(jìn)行解答即可。
【詳解】正方體的6個(gè)面都是正方形，所以不可能用正方體畫出圓形。
長(zhǎng)方體的6個(gè)面是長(zhǎng)方形（特殊情況下有2個(gè)面是正方形），所以不可能用長(zhǎng)方體畫出圓形。
圓柱體的上下兩個(gè)面是圓形，所以可以用圓柱體畫出圓形。
故答案為：C。
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)立體圖形特點(diǎn)的掌握和運(yùn)用。
17．B
【分析】長(zhǎng)方形是指四個(gè)內(nèi)角相等的四邊形；三角形是由同一平面內(nèi)不在同一直線上的三條線段“首尾”順次連接所組成的封閉圖形；圓指的是平面中到一個(gè)定點(diǎn)距離為定值的所有點(diǎn)的集合。
【詳解】被遮住的圖形中有一個(gè)角，所以一定不是圓。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形、圓和三角形的定義是解題關(guān)鍵。
18．C
【分析】?jī)蓚€(gè)完全一樣的三角形，在七巧板中是兩個(gè)等腰直角三角形，如果斜邊挨著一起，可以拼成一個(gè)正方形，如果兩個(gè)直角邊挨在一起，可以拼成一個(gè)平行四邊形或者三角形；據(jù)此解答。
【詳解】七巧板中，兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成正方形、三角形、平行四邊形。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題考查圖形的拼組?？梢郧‘?dāng)結(jié)合手頭的實(shí)物操作，更容易直觀得出結(jié)論。
19．B
【解析】略
20．A
【分析】根據(jù)空白處的形狀和特征，選擇合適的圖形即可。
【詳解】A．可以補(bǔ)上面的墻；
B．不可以補(bǔ)上面的墻；
C．不可以補(bǔ)上面的墻。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】圖形的拼組要結(jié)合圖形的形狀和特征解答。
21．見詳解
【分析】右邊的圖形如果有一面與左邊的長(zhǎng)方形、正方形、三角形或圓的形狀相同，那么就可以畫出左邊的圖形。據(jù)此解答。
【詳解】
【點(diǎn)睛】本題主要考查立體圖形的認(rèn)知，可以結(jié)合生活中的物品解答。
22．
【分析】正方形是由四條邊圍成的四邊形，它的角都是直角，四條邊長(zhǎng)度相等，根據(jù)正方形的特征解答即可。
【詳解】
【點(diǎn)睛】本題考查正方形的認(rèn)識(shí)及畫法，關(guān)鍵是正方形的四條邊都相等。
23．（1）3；③
（2）圈正方形；圈三角形；圈平行四邊形
【解析】略
24．（1）7；3；6；5；1
（2）長(zhǎng)方形；平行四邊形
（3）22個(gè)
（4）16個(gè)
【分析】（1）根據(jù)平面圖形的特征，分別數(shù)出每種圖形的個(gè)數(shù)即可；
（2）比較每種圖形的個(gè)數(shù)，即可解答；
（3）將每種圖形的個(gè)數(shù)相加即可解答。
（4）先數(shù)出擺一個(gè)圖形所需要○的個(gè)數(shù)，在根據(jù)加法的意義相加即可。
【詳解】（1）
（2）7＞6＞5＞3＞1
答：長(zhǎng)方形圖形的數(shù)量最多，平行四邊形最少。
（3）7＋3＋6＋5＋1＝22（個(gè)）
答：一共有22個(gè)圖形。
（4）4＋4＋4＋4＝16（個(gè)）
答：一共用了16個(gè)○。
【點(diǎn)睛】本題主要考查平面圖形的認(rèn)識(shí)，數(shù)圖形個(gè)數(shù)時(shí)要注意，根據(jù)信息逐步解答。
立體圖形
平面圖形
個(gè)數(shù)
7
7
圖形
個(gè)數(shù)
7
3
6
5
1

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