
班級(jí): 姓名: 成績(jī): .
一、讀語(yǔ)段,看拼音寫字詞。
1.shuāi jiā( )比賽開始了,紅隊(duì)選手shǒu jí yǎn kuài ( ),一把lǒu zhù( )藍(lán)隊(duì)選手的脖子。只見紅隊(duì)選手鼓起sāi bāng zi( ),臉漲得通紅,hóu lóng( )里發(fā)出低沉的聲音,想要將藍(lán)隊(duì)選手bān dǎ( )。然而藍(lán)隊(duì)選手zhàng( )著身強(qiáng)力壯,并沒有挪動(dòng)半分。
2.雖然一路上并不都是fēng píng làng jìng( ),但我國(guó)第一sōu( )自主建造的極地科學(xué)考察破冰船“雪龍2號(hào)”安全抵達(dá)了上海。它本次háng xíng( )的里程為1. 4萬(wàn)海里,圓滿完成了第12次北極科學(xué)考察任務(wù)。頭戴防風(fēng)mà( )的科考隊(duì)員們從chuán cāng( )出來時(shí),受到了大家的熱烈歡迎。隊(duì)員們望著hǎi ōu( ),liě kāi( )嘴笑了。
二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。
自相( )( ) ( )有成( ) 出謀( )( )
( )( )領(lǐng)先 ( )( )欲試 哭笑( )( )
不( )( )色 ( )驚膽( ) 興致( )( )
eq \a\vs4\al\c1(1.) 長(zhǎng)跑比賽開始前,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,________________??谏趧傢?,我們班的“飛毛腿”小健就像離弦的箭般沖了出去。兩圈之后,他便______________了。(2分)
eq \a\vs4\al\c1(2.)《三國(guó)演義》中,我最敬佩的就是為劉備______________的諸葛亮。在《空城計(jì)》這個(gè)故事中,面對(duì)司馬懿兵臨城下的危急情況,眾將士都______________,諸葛亮卻不慌不忙,命令士兵大開城門,自己______________地坐在城樓上彈琴,解了被圍之困。(3分)
三、選擇題。
eq \a\vs4\al\c1(1.) 下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( )
A. 吐痰(tán) 蘸料(zhàn) 發(fā)怔(zhènɡ)
B. 撓頭(ná) 鑄就(zhù) 顴骨(guàn)
C. 揪住(jiū) 扳手(bān) 剃頭(tì)
D. 揩淚(kāi) 師傅(fu) 國(guó)子監(jiān)(jiàn)
eq \a\vs4\al\c1(2.) 下列解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A. 哥子:古時(shí)對(duì)男童的稱呼。
B. 一聲不倒一聲:一聲連著一聲。
C. 監(jiān)生:學(xué)生的統(tǒng)稱。
D. 殺進(jìn)他的腰:把他的腰勒得細(xì)一些。
eq \a\vs4\al\c1(3.) 用“然”組成詞語(yǔ)填到橫線上,正確的一項(xiàng)是( )
(1)二十來歲,他已經(jīng)很大很高, ________肢體還沒被年月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。
(2)每一面墻刷完,他搜索一遍,________連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。
(3)他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象________倒去。
A. 居然 雖然 轟然 B. 雖然 居然 轟然
C. 轟然 居然 雖然 D. 轟然 雖然 居然
eq \a\vs4\al\c1(4.) 下列句子中破折號(hào)的作用是解釋說明的一項(xiàng)是( )
A. “要不——摔跤?!?br>B. “小三,你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧?你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧?傻小子,你再仔細(xì)瞧瞧吧——”
C. 臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺,被驢啃了一口。
D. 這簡(jiǎn)直就是——說得不客氣點(diǎn)——無恥的勾當(dāng)!
5. 下列句子中“之”字的意思相同的一項(xiàng)是( )
①楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰。
②以子之矛陷子之盾,何如?
③夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。
④吾矛之利,于物無不陷也。
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
6.下列句子中,關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是( )
A. 即使他走到橫木那頭拿到了帽子,就難以回轉(zhuǎn)身來。
B. 因?yàn)閷O臏合理安排了馬的出場(chǎng)順序,所以田忌取得了比賽的勝利。
C. 孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒命了。
D. 孩子即使跳進(jìn)海里,也比摔到甲板上安全一些。
7.下列詩(shī)句與例句使用的修辭手法不同的一項(xiàng)是( )
例:撲通一聲,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。
A. 天似穹廬,籠蓋四野。
B. 危樓高百尺,手可摘星辰。
C. 敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。
D. 湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。
四、按要求完成句子練習(xí)。
(1)孫臏胸有成竹地說:“將軍請(qǐng)放心,按照我的主意辦,一定能讓您贏。”(改成轉(zhuǎn)述句,2分)
(2)幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。
①句中加點(diǎn)的部分寫出了 (1分)
②請(qǐng)你仿照上面加點(diǎn)部分的特點(diǎn)寫出自己關(guān)于時(shí)間過得緩慢的內(nèi)心體驗(yàn)。(2分)
(3)課堂上,陳亮請(qǐng)老師到前面講故事。因?yàn)殛惲恋纳ぷ佑行┧粏?,但是他講得很認(rèn)真。同學(xué)們專心地聽著,他剛講完,老師首先第一個(gè)鼓掌,同學(xué)們也跟著鼓掌,教室里爆發(fā)出激烈的掌聲。(用修改符號(hào)修改這段話,4分)
五、根據(jù)提示填空。
eq \a\vs4\al\c1(1.) 嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古代諷刺小說《____________》中的人物。課文所選片段寫的是________________________的情形,寫出了嚴(yán)監(jiān)生_________________________________的特點(diǎn)。
eq \a\vs4\al\c1(2.) 小嘎子是作家____________的作品《____________》中的主人公。課文刻畫了小嘎子___________________________的形象。
eq \a\vs4\al\c1(3.)《他像一棵挺脫的樹》選自____________(作者)的作品《______________》,文中的“他”指的是____________,他是一名______________(職業(yè))。課文中,“他”是一個(gè)____________________、______________________的年輕人。
eq \a\vs4\al\c1(4.)《刷子李》中的刷子李是專干____________這一行的,他干活最讓人叫絕的是_____________________。
5.“楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:‘ , ?!肿u(yù)其矛曰:‘ , 。’” 這段話出自寓言故事 。故事告訴我們 的道理。
6.田忌在 的幫助下,只是調(diào)換了一下 ,就 。
7.《跳水》一文的作者是 國(guó)的 。
六、非連續(xù)性文本閱讀。
【材料一】
【材料二】在中國(guó)獨(dú)特的月文化感召下,望月思鄉(xiāng),似乎變成了中國(guó)人的一種習(xí)慣。每到中秋月圓之夜,總會(huì)有游子佇立月下,凝望明月。游子的背影是安靜的,但游子心中的情感激流卻在洶涌,澎湃著來自故鄉(xiāng)的聲音。就如李白所說“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,縱使是豪情萬(wàn)千吟出“但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)”的他,在圓月下也逃不過那泛起的一抹鄉(xiāng)情;就像張九齡說的“海上生明月,天涯共此時(shí)”,無論身在何方,故鄉(xiāng)的形象都在月下愈發(fā)清晰;就像王建說的“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”,舉頭望月,便是秋思落地之時(shí)……
eq \a\vs4\al\c1(1.) 下列表述符合材料內(nèi)容的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 從材料一可以看出,“月”字是一個(gè)會(huì)意字。
B. 望月思鄉(xiāng),似乎是身處異地的中國(guó)人的一種習(xí)慣。
eq \a\vs4\al\c1(2.) 材料二中引用了三位詩(shī)人關(guān)于望月思鄉(xiāng)的詩(shī)句,請(qǐng)你寫一寫對(duì)其中兩句詩(shī)的理解。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、課外拓展閱讀。
__________________
老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。
老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。
一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開,誰(shuí)花的時(shí)間短,誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。
老鎖匠問大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔?!眴柖降芡瑯拥膯栴},二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖?!?br>老鎖匠微微一笑說:“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字,尤其是我們這一行,要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對(duì)錢財(cái)視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?!闭f完,他鄭重宣布(大徒弟 二徒弟)為他的正式接班人。
(有改動(dòng))
eq \a\vs4\al\c1(1.) 給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。(2分)
eq \a\vs4\al\c1(2.) 在文中括號(hào)里的正確答案下畫“√”,師傅這樣做的理由是什么?(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答,2分)
__________________________________________________________________________________________________________
eq \a\vs4\al\c1(3.) 開好鎖后,老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí),他們的表現(xiàn)分別是:大徒弟__________________,可見他__________________;二徒弟__________________,可見他_____________________。(4分)
eq \a\vs4\al\c1(4.) 老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?!边@“不能打開的鎖”指的是___________________。(2分)
eq \a\vs4\al\c1(5.) 如果我是大徒弟,從此我將會(huì)___________________________
_______________________;如果我是二徒弟,從此我將會(huì)____________________________。(2分)
eq \a\vs4\al\c1(6.) 讀了這篇短文,我的體會(huì)是:____________________________
____________________________________________________________________________________________________。(3分)
八、習(xí)作展示。
題目:夸夸我的____________
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整,在橫線上填上你要夸的人,比如:爸爸、老師、鄰居等;(2)選取典型的事例,把事情寫具體,表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。
參考答案
一、1. 摔跤 手疾眼快 摟住 腮幫子 喉嚨 扳倒 仗
風(fēng)平浪靜 艘 航行 帽 船艙 海鷗 咧開
二、矛 盾 胸 竹 劃 策 遙 遙 躍 躍
不 得 動(dòng) 聲 心 戰(zhàn) 勃 勃
1. 躍躍欲試 遙遙領(lǐng)先
2. 出謀劃策 心驚膽戰(zhàn) 胸有成竹
三、1. B 2. C 3. B 4.C 5. C 6. A 7. B
四、(1)孫臏胸有成竹地說,將軍請(qǐng)放心,按照他的主意辦,一定能讓將軍贏。
(2)①時(shí)間過得很快
②示例:時(shí)間無聲無息地流逝著,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,我覺得都過去好幾個(gè)小時(shí)了, 媽媽還沒有回來。
(3)課堂上,到前面講故事。陳亮的嗓子有些嘶啞,但是他講得很認(rèn)真。同學(xué)們專心地聽著,他剛講完,老師首先鼓掌,同學(xué)們也跟著鼓掌,教室里爆發(fā)出烈的掌聲。
五、1. 儒林外史 嚴(yán)監(jiān)生臨終時(shí) 愛財(cái)勝過生命
2. 徐光耀 小兵張嘎 頑皮、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)
3. 老舍 駱駝祥子 祥子 車夫 高大健壯 充滿活力
4. 粉刷 刷漿時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)
5.吾盾之堅(jiān) 物莫能陷也 吾矛之利 于物無不陷也 《自相矛盾》說話做事要前后一致,不要自相矛盾
6.孫臏 馬的出場(chǎng)順序反敗為勝,贏了齊威王
7.俄 列夫·托爾斯泰
六、1. B
2. 示例:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的意思是:抬起頭望著空中的一輪明月,低頭思念遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。這兩句詩(shī)表達(dá)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的一往情深。
七、1. 示例:不能打開的鎖
2. 我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對(duì)錢財(cái)視而不見。
3. 眼中放光 心有私念 支吾了半天 心中只有鎖而無其他
4. 私念和貪心的鎖
5. 去除私念,專心工作 專心學(xué)習(xí)技藝
6. 示例:人生也是如此,每個(gè)人心中都應(yīng)該有一把鎖,鎖住自己的貪欲與私念,這樣才能夠活得光明磊落
八、習(xí)作展示例文略。500字
這是一份五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第5-6單元綜合訓(xùn)練1(原卷+答案)2023-2024學(xué)年部編版),共10頁(yè)。試卷主要包含了結(jié)合語(yǔ)境,讀拼音寫字詞,選擇題,按要求完成句子練習(xí),根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空,口語(yǔ)交際,閱讀短文,回答問題,作文與表達(dá)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5-6單元綜合培優(yōu)卷(原卷+答案)2023-2024學(xué)年部編版,共6頁(yè)。試卷主要包含了讀拼音寫詞語(yǔ),查字典填空選擇,把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的括號(hào)里, 課文直通車,根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第5-6單元綜合訓(xùn)練2(原卷+答案)2023-2024學(xué)年部編版),共10頁(yè)。試卷主要包含了zhí zi我,他看著師傅嫻熟的shǒu fǎ,) 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是,)下列說法中,不正確的一項(xiàng)是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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