
2、精練習(xí)題。復(fù)習(xí)時(shí)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下,選一些源于課本的變式題,或體現(xiàn)基本概念、基本方法的基本題,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入理解。在解題時(shí),要獨(dú)立思考,一題多思,一題多解,反復(fù)玩味,悟出道理。
3、加強(qiáng)審題的規(guī)范性。每每大考過后,總有同學(xué)抱怨沒考好,糾其原因是考試時(shí)沒有注意審題。審題決定了成功與否,不解決這個(gè)問題勢(shì)必影響到高考的成敗。那么怎么審題呢? 應(yīng)找出題目中的已知條件 ;善于挖掘題目中的隱含條件 ;認(rèn)真分析條件與目標(biāo)的聯(lián)系,確定解題思路 。
4、重視錯(cuò)題。錯(cuò)誤是最好的老師”,但更重要的是尋找錯(cuò)因,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),三五個(gè)字,一兩句話都行,言簡意賅,切中要害,以利于吸取教訓(xùn),力求相同的錯(cuò)誤不犯第二次。
第01講 三角函數(shù)的概念與誘導(dǎo)公式
目錄
知識(shí)點(diǎn)一:三角函數(shù)基本概念
1、角的概念
(1)任意角:①定義:角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形;
②分類:角按旋轉(zhuǎn)方向分為正角、負(fù)角和零角.
(2)所有與角α終邊相同的角,連同角α在內(nèi),構(gòu)成的角的集合是.
(3)象限角:使角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,角的始邊與x軸的非負(fù)半軸重合,那么,角的終邊在第幾象限,就說這個(gè)角是第幾象限角;如果角的終邊在坐標(biāo)軸上,就認(rèn)為這個(gè)角不屬于任何一個(gè)象限.
(4)象限角的集合表示方法:
2、弧度制
(1)定義:把長度等于半徑長的弧所對(duì)的圓心角叫做1弧度的角,用符號(hào)rad表示,讀作弧度.正角的弧度數(shù)是一個(gè)正數(shù),負(fù)角的弧度數(shù)是一個(gè)負(fù)數(shù),零角的弧度數(shù)是0.
(2)角度制和弧度制的互化:,,.
(3)扇形的弧長公式:,扇形的面積公式:.
3、任意角的三角函數(shù)
(1)定義:任意角的終邊與單位圓交于點(diǎn)時(shí),則,,.
(2)推廣:三角函數(shù)坐標(biāo)法定義中,若取點(diǎn)P是角終邊上異于頂點(diǎn)的任一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為,則,,
三角函數(shù)的性質(zhì)如下表:
記憶口訣 INCLUDEPICTURE "\\\\張紅\\f\\原文件\\2019\\一輪\\數(shù)學(xué)\\A版理\\右括.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\張紅\\f\\原文件\\2019\\一輪\\數(shù)學(xué)\\A版理\\右括.TIF" \* MERGEFORMATINET :三角函數(shù)值在各象限的符號(hào)規(guī)律:一全正、二正弦、三正切、四余弦.
4、三角函數(shù)線
如下圖,設(shè)角α的終邊與單位圓交于點(diǎn)P,過P作PM⊥x軸,垂足為M,過A(1,0)作單位圓的切線與α的終邊或終邊的反向延長線相交于點(diǎn)T.
知識(shí)點(diǎn)二:同角三角函數(shù)基本關(guān)系
1、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系
(1)平方關(guān)系:.
(2)商數(shù)關(guān)系:;
知識(shí)點(diǎn)三:三角函數(shù)誘導(dǎo)公式
【記憶口訣】奇變偶不變,符號(hào)看象限,說明:(1)先將誘導(dǎo)三角函數(shù)式中的角統(tǒng)一寫作;(2)無論有多大,一律視為銳角,判斷所處的象限,并判斷題設(shè)三角函數(shù)在該象限的正負(fù);(3)當(dāng)為奇數(shù)是,“奇變”,正變余,余變正;當(dāng)為偶數(shù)時(shí),“偶不變”函數(shù)名保持不變即可.
【解題方法總結(jié)】
1、利用可以實(shí)現(xiàn)角的正弦、余弦的互化,利用可以實(shí)現(xiàn)角的弦切互化.
2、“”方程思想知一求二.
題型一:終邊相同的角的集合的表示與區(qū)別
例1.(2023·遼寧·校聯(lián)考一模)已知角的終邊上一點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的最小正值為( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】因?yàn)?,所以?br>而,
所以角的終邊上點(diǎn)的坐標(biāo)可寫為:,
所以,因此的最小正值為.
故選:D
例2.(2023·全國·高三專題練習(xí))下列與角的終邊相同的角的表達(dá)式中正確的是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】對(duì)于A,B,,中角度和弧度混用,不正確;
對(duì)于C,因?yàn)榕c是終邊相同的角,
故與角的終邊相同的角可表示為,C正確;
對(duì)于D,,不妨取,則表示的角與終邊不相同,D錯(cuò)誤,
故選:C
例3.(2023·廣東·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)下列各角中與角的終邊相同的是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】與角的終邊相同的角為,
當(dāng)時(shí),,B正確;
經(jīng)驗(yàn)證,其他三個(gè)選項(xiàng)均不合要求.
故選:B
變式1.(2023·北京·高三北大附中??茧A段練習(xí))已知角的終邊為射線,則下列正確的是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】因?yàn)榻堑慕K邊為射線,
所以,角時(shí),,
所以,角的集合為,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
所以, ,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
,故C選項(xiàng)正確;
,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C
【解題方法總結(jié)】
(1)終邊相同的角的集合的表示與識(shí)別可用列舉歸納法和雙向等差數(shù)列的方法解決.
(2)注意正角、第一象限角和銳角的聯(lián)系與區(qū)別,正角可以是任一象限角,也可以是坐標(biāo)軸角;銳角是正角,也是第一象限角,第一象限角不包含坐標(biāo)軸角.
題型二:等分角的象限問題
例4.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知是銳角,那么是( ).
A.第一象限角B.第二象限角
C.小于180°的正角D.第一或第二象限角
【答案】C
【解析】因?yàn)槭卿J角,所以,所以,滿足小于180°的正角.
其中D選項(xiàng)不包括,故錯(cuò)誤.
故選:C
例5.(2023·全國·高三專題練習(xí))若角α是第二象限角,則角2α的終邊不可能在( )
A.第一、二象限B.第二、三象限
C.第三、四象限D(zhuǎn).第一、四象限
【答案】A
【解析】∵角α是第二象限角,∴k×360°+90°<α<k×360°+180°,k∈Z.
∴2k×360°+180°<2α<2k×360°+360°,k∈Z.
∴2α可能是第三或第四象限角或是終邊在y軸的非正半軸上的角,即其終邊不可能在第一、二象限.
故選A.
例6.(2023·浙江·高三專題練習(xí))若角滿足=(k∈Z),則的終邊一定在( )
A.第一象限或第二象限或第三象限
B.第一象限或第二象限或第四象限
C.第一象限或第二象限或x軸非正半軸上
D.第一象限或第二象限或y軸非正半軸上
【答案】D
【解析】當(dāng)時(shí),,終邊位于第一象限
當(dāng)時(shí),,終邊位于第二象限
當(dāng)時(shí),,終邊位于軸的非正半軸上
當(dāng)時(shí),,終邊位于第一象限
綜上可知,則的終邊一定在第一象限或第二象限或軸的非正半軸上
故選
變式2.(1990·上?!じ呖颊骖})設(shè)角屬于第二象限,且,則角屬于( )
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
【答案】C
【解析】為第二象限角,,
;
當(dāng)時(shí),為第一象限角;當(dāng)時(shí),為第三象限角;
為第一或第三象限角;
,,為第三象限角.
故選:C.
變式3.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知角的終邊與的終邊重合,則的終邊不可能在( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
【答案】A
【解析】因?yàn)榻堑慕K邊與的終邊重合,
所以,,所以,,
令,則,此時(shí)的終邊位于第二象限;
令,則,此時(shí)的終邊位于第三象限;
令,則,此時(shí)的終邊位于第四象限.
所以的終邊不可能在第一象限,
故選:A.
變式4.(2023·全國·高三專題練習(xí))若角是第一象限角,則是( )
A.第一象限角B.第二象限角
C.第一或第三象限角D.第二或第四象限角
【答案】C
【解析】因?yàn)槭堑谌笙藿?,所以?br>所以,
當(dāng)為偶數(shù)時(shí),是第一象限角,
當(dāng)為奇數(shù)時(shí),是第三象限角.
故選:C.
【解題方法總結(jié)】
先從的范圍出發(fā),利用不等式性質(zhì),具體有:(1)雙向等差數(shù)列法;(2)的象限分布圖示.
題型三:弧長與扇形面積公式的計(jì)算
例7.(2023·上海松江·高三上海市松江二中校考階段練習(xí))已知扇形的圓心角為,扇形的面積為,則該扇形的周長為__________.
【答案】
【解析】設(shè)扇形的半徑為,利用扇形面積計(jì)算公式,
可得;
所以該扇形的弧長為,
所以周長為.
故答案為:
例8.(2023·上海徐匯·上海市南洋模范中學(xué)??既#┮阎刃螆A心角所對(duì)的弧長,則該扇形面積為__________.
【答案】
【解析】由弧長公式可得,所以扇形面積為,
故答案為:
例9.(2023·全國·高三專題練習(xí))在東方設(shè)計(jì)中存在著一個(gè)名為“白銀比例”的理念,這個(gè)比例為,它在東方文化中的重要程度不亞于西方文化中的“黃金分割比例”,傳達(dá)出一種獨(dú)特的東方審美觀.如圖,假設(shè)扇子是從一個(gè)圓面剪下的,扇形的面積為,圓面剩余部分的面積為,當(dāng)時(shí),扇面較為美觀.那么按“白銀比例”制作折扇時(shí),扇子圓心角的弧度數(shù)為____________.
【答案】
【解析】設(shè)扇子圓心角為,則圓面剩余部分的圓心角為,圓的半徑為,
則,,
因?yàn)?,即,即?br>所以.
故答案為:
變式5.(2023·全國·高三專題練習(xí))《九章算術(shù)》是中國古代數(shù)學(xué)名著,其對(duì)扇形田面積給出“以徑乘周四而一”的算法與現(xiàn)代的算法一致,根據(jù)這一算法解決下列問題:現(xiàn)有一扇形田,下周長(弧長)為20米,徑長(兩段半徑的和)為20米,則該扇形田的面積為_____平方米.
【答案】100
【解析】因?yàn)閺介L為20米,下周長為20米,
所以由題意中“以徑乘周四而一”可知,
該扇形菜田的面積平方米。
故答案為:100.
變式6.(2023·福建廈門·高三福建省廈門第六中學(xué)??茧A段練習(xí))若一個(gè)扇形的周長是4為定值,則當(dāng)該扇形面積最大時(shí),其圓心角的弧度數(shù)是__.
【答案】2
【解析】設(shè)扇形的圓心角弧度數(shù)為,半徑為,
則,,
當(dāng)且僅當(dāng),解得時(shí),扇形面積最大.
此時(shí).
故答案為:2.
變式7.(2023·江西鷹潭·高三鷹潭一中??茧A段練習(xí))已知一扇形的圓心角為,半徑為r,弧長為l,若扇形周長為20,當(dāng)這個(gè)扇形的面積最大時(shí),則圓心角______弧度.
【答案】.
【解析】由題意,扇形的圓心角為,半徑為r,弧長為l,且扇形周長為20,
可得,即,
則扇形的面積,
當(dāng)時(shí),扇形面積取得最大值,此時(shí).
故答案為:.
【解題方法總結(jié)】
應(yīng)用弧度制解決問題的方法
(1)利用扇形的弧長和面積公式解題時(shí),要注意角的單位必須是弧度.
(2)求扇形面積最大值的問題時(shí),常轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值問題.
(3)在解決弧長問題和扇形面積問題時(shí),要合理地利用圓心角所在的三角形.
題型四:三角函數(shù)定義題
例10.(2023·湖南邵陽·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)已知 是角終邊上的一點(diǎn),則( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】由三角函數(shù)的定義可知,
故選:B
例11.(2023·全國·高三對(duì)口高考)如果點(diǎn)P在角的終邊上,且,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】由三角函數(shù)定義知:,,
所以,,即P的坐標(biāo)是.
故選:B
例12.(2023·北京豐臺(tái)·北京豐臺(tái)二中校考三模)已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,將繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至,則點(diǎn)的縱坐標(biāo)為( )
A.B.C.D.1
【答案】D
【解析】設(shè)射線與軸非負(fù)半軸所成夾角為,則,,
射線與軸非負(fù)半軸所成夾角為,則,
所以,又,,所以.
故選:D
變式8.(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè),角的終邊與圓的交點(diǎn)為,那么( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】畫圖,角的終邊與圓的交點(diǎn)為,
設(shè),則,,代入得,
解得,
∵,
∴,
∴,
又∵在單位圓中,,,
∴,,
∴,
故選:D
變式9.(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)P,Q從點(diǎn)出發(fā)在單位圓上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P按逆時(shí)針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,點(diǎn)Q按順時(shí)針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,則P,Q兩點(diǎn)在第2019次相遇時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為________.
【答案】
【解析】由題意求得,P,Q兩點(diǎn)每一秒鐘相遇一次,則P,Q兩點(diǎn)在第2019次相遇時(shí),經(jīng)過了2019秒,求得點(diǎn)P轉(zhuǎn)過的周數(shù),可得點(diǎn)P的坐標(biāo).因?yàn)辄c(diǎn)P按逆時(shí)針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,點(diǎn)Q按順時(shí)針方向每秒鐘轉(zhuǎn)弧度,所以兩點(diǎn)相遇1次的路程是單位圓的周長,即,所以兩點(diǎn)相遇一次用了1秒,因此當(dāng)兩點(diǎn)相遇2019次時(shí),共用了2019秒,所以此時(shí)點(diǎn)P所轉(zhuǎn)過的弧度為,由終邊相同的角的概念可知,與的終邊相同,所以此時(shí)點(diǎn)P位于y軸上,故點(diǎn)P的坐標(biāo)為.
故答案為:.
【解題方法總結(jié)】
(1)利用三角函數(shù)的定義,已知角α終邊上一點(diǎn)P的坐標(biāo)可求α的三角函數(shù)值;已知角α的三角函數(shù)值,也可以求出角α終邊的位置.
(2)判斷三角函數(shù)值的符號(hào),關(guān)鍵是確定角的終邊所在的象限,然后結(jié)合三角函數(shù)值在各象限的符號(hào)確定所求三角函數(shù)值的符號(hào),特別要注意不要忽略角的終邊在坐標(biāo)軸上的情況.
題型五:象限符號(hào)與坐標(biāo)軸角的三角函數(shù)值
例13.(2023·全國·高三對(duì)口高考)若,則( )
A.且B.且
C.且D.且
【答案】C
【解析】由,即為第四象限角,
所以且.
故選:C
例14.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知點(diǎn)是角終邊上一點(diǎn),若,則( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】,則點(diǎn)在第四象限,
由,故.
故選:C.
例15.(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知是第二象限角,則點(diǎn)所在的象限是( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
【答案】D
【解析】因?yàn)槭堑诙笙藿?,所以,?br>進(jìn)而硧定,.
所以點(diǎn)在第四象限.
故選:D
變式10.(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知是第二象限角,則點(diǎn)(,)所在的象限是( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
【答案】C
【解析】由題意知:,,進(jìn)而得到,,
所以點(diǎn)(,)位于第三象限.
故選:C
變式11.(2023·河南許昌·高三校考期末)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)位于第( )象限
A.一B.二C.三D.四
【答案】B
【解析】因?yàn)?,?br>所以點(diǎn)位于第二象限.
故選:B
變式12.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知點(diǎn)是第二象限的點(diǎn),則的終邊位于( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
【答案】C
【解析】∵點(diǎn)是第二象限的點(diǎn),
∴,,
由可得,的終邊位于第二象限或第三象限或軸的非正半軸;
由可得,的終邊位于第一象限或第三象限,
綜上所述,的終邊位于第三象限.
故選:C.
【解題方法總結(jié)】
正弦函數(shù)值在第一、二象限為正,第三、四象限為負(fù);.
余弦函數(shù)值在第一、四象限為正,第二、三象限為負(fù);.
正切函數(shù)值在第一、三象限為正,第二、四象限為負(fù).
題型六:同角求值—條件中出現(xiàn)的角和結(jié)論中出現(xiàn)的角是相同的
例16.(2023·重慶渝中·高三重慶巴蜀中學(xué)??茧A段練習(xí))已知是三角形的一個(gè)內(nèi)角,且滿足,則( )
A.2B.1C.3D.
【答案】A
【解析】將兩邊同時(shí)平方可得,即;
所以
若,解得,這與是三角形的一個(gè)內(nèi)角矛盾,
所以,解得,此時(shí)求得.
故選:A.
例17.(2023·山西陽泉·統(tǒng)考二模)已知,,則( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】因?yàn)椋?,即,所?
因?yàn)?,所以,所?
因?yàn)椋?br>所以.
故選:B.
例18.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,且,( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】因?yàn)?,兩邊平方得?br>故,所以與導(dǎo)號(hào),
又因?yàn)椋?,?br>所以.
故選:C.
變式13.(2023·貴州銅仁·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知,則( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】因?yàn)椋?br>由題意可得,解得,
因此,.
故選:B.
變式14.(2023·上海浦東新·華師大二附中??寄M預(yù)測(cè))已知是關(guān)于的方程的兩根,則__________.
【答案】
【解析】由題意:,所以,
所以,即,解得.
故答案為:.
變式15.(2023·湖南衡陽·高三衡陽市一中??计谥校┮阎?,則________.
【答案】
【解析】兩邊平方得:
,
解得:.
故答案為:
變式16.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,則______.
【答案】
【解析】已知①,則,
,
,,則,,
②,
聯(lián)立①②,得,
,
故答案為:.
變式17.(2023·全國·高三專題練習(xí))若,則________.
【答案】
【解析】因?yàn)?,則,
又因?yàn)椋瑒t,
且,解得或(舍去),
所以.
故答案為:.
變式18.(2023·陜西西安·??寄M預(yù)測(cè))已知,則的值是__________.
【答案】5
【解析】因?yàn)椋?br>所以
,
故答案為:5.
變式19.(2023·浙江溫州·樂清市知臨中學(xué)??级#┮阎?,則__________.
【答案】
【解析】因?yàn)椋?br>所以、.
故答案為:
變式20.(2023·全國·高三對(duì)口高考)若,求的值為__________.
【答案】/
【解析】由可得,
因?yàn)椴贿m合,故,
所以,
故,
故答案為:
【解題方法總結(jié)】
(1)若已知角的象限條件,先確定所求三角函數(shù)的符號(hào),再利用三角形三角函數(shù)定義求未知三角函數(shù)值.
(2)若無象限條件,一般“弦化切”.
題型七:誘導(dǎo)求值與變形
例19.(2023·山西陽泉·統(tǒng)考三模)已知,且,則_______.
【答案】/
【解析】因?yàn)?,所以,故?br>所以.
。
故答案為:
例20.(2023·四川綿陽·統(tǒng)考三模)已知,,則______.
【答案】/
【解析】由得,
由可得,故.
故答案為:
例21.(2023·陜西西安·高三西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校考階段練習(xí))若,則的值為( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】由得,
所以在第一、二象限,
所以.
故選:D.
變式21.(2023·陜西西安·高三西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)??茧A段練習(xí))若,則的值為( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】利用誘導(dǎo)公式可得,
故選:B.
變式22.(2023·廣東深圳·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知,則的值為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】,
的值為,
故選:
變式23.(2023·陜西西安·長安一中??级#┮阎瑒t( )
A.B.C.-D.
【答案】A
【解析】.
故選:A.
【解題方法總結(jié)】
(1)誘導(dǎo)公式用于角的變換,凡遇到與整數(shù)倍角的和差問題可用誘導(dǎo)公式,用誘導(dǎo)公式可以把任意角的三角函數(shù)化成銳角三角函數(shù).
(2)通過等誘導(dǎo)變形把所給三角函數(shù)化成所需三角函數(shù).
(3)等可利用誘導(dǎo)公式把的三角函數(shù)化
題型八:同角三角函數(shù)基本關(guān)系式和誘導(dǎo)公式的綜合應(yīng)用
例22.(2023·河南駐馬店·統(tǒng)考三模)已知,則( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】.
故選:D
例23.(2023·全國·高三對(duì)口高考)若,求的值.
【解析】由可得,
故
.
例24.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,求的值.
【解析】因?yàn)椋?br>,
所以,
又,所以.
故答案為:.
變式24.(2023·河南周口·高三??计谥校?)若,求的值;
(2)設(shè),求的值.
【解析】(1) ,則,,
.
(2)∵
,
∴.
變式25.(2023·江蘇揚(yáng)州·高三校聯(lián)考期末)在平面直角坐標(biāo)系中,是坐標(biāo)原點(diǎn),角的終邊與單位圓的交點(diǎn)坐標(biāo)為,射線繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)弧度后交單位圓于點(diǎn),點(diǎn)的縱坐標(biāo)關(guān)于的函數(shù)為
(1)求函數(shù)的解析式,并求的值;
(2)若,,求的值
【解析】(1)因?yàn)辄c(diǎn)在單位圓上,所以由三角函數(shù)的定義可得,
又因?yàn)?,所以?br>所以,
.
(2)由可得,即,
由于得,又,所以,
由平方關(guān)系得,
所以.
變式26.(2023·貴州貴陽·高三統(tǒng)考期中)已知角滿足
(1)若角是第三象限角,求的值;
(2)若,求的值.
【解析】(1)由題意和同角三角函數(shù)基本關(guān)系式,有,
消去得,解得或
因?yàn)榻鞘堑谌笙藿?,所以,?br>(2),
當(dāng)角是第一象限角時(shí),,
當(dāng)角是第三象限角時(shí),,
【解題方法總結(jié)】
(1)利用同角三角函數(shù)關(guān)系式和誘導(dǎo)公式求值或化簡時(shí),關(guān)鍵是尋求條件、結(jié)論間的聯(lián)系,靈活使用公式進(jìn)行變形.
(2)注意角的范圍對(duì)三角函數(shù)符號(hào)的影響.
1.(2021?全國)已知,則
A.3B.C.D.
【答案】
【解析】由,得,
.
故選:.
2.(2021?新高考Ⅰ)若,則
A.B.C.D.
【答案】
【解析】由題意可得:
.
故選:.
3.(2023?甲卷)“”是“”的
A.充分條件但不是必要條件
B.必要條件但不是充分條件
C.充要條件
D.既不是充分條件也不是必要條件
【答案】
【解析】,可知,可得,
所以“”是“”的必要不充分條件,
故選:.
考點(diǎn)要求
考題統(tǒng)計(jì)
考情分析
(1)了解任意角的概念和弧度制,能進(jìn)行弧度與角度的互化,體會(huì)引入弧度制的必要性.
(2)理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,.
(3)掌握誘導(dǎo)公式,并會(huì)簡單應(yīng)用.
2023年甲卷第14題,5分
2022年浙江卷第13題,5分
2021年甲卷第8題,5分
高考對(duì)此也經(jīng)常以不同的方式進(jìn)行考查,將三角函數(shù)的定義、同角三角函數(shù)關(guān)系式和誘導(dǎo)公式綜合起來考查,且考查得較為靈活,需要深人理解概念、熟練運(yùn)用公式.
三角函數(shù)
定義域
第一象限符號(hào)
第二象限符號(hào)
第三象限符號(hào)
第四象限符號(hào)
+
+
-
-
+
-
-
+
+
-
+
-
三角函數(shù)線
有向線段MP為正弦線;有向線段OM為余弦線;有向線段AT為正切線
公式
一
二
三
四
五
六
角
正弦
余弦
正切
口訣
函數(shù)名不變,符號(hào)看象限
函數(shù)名改變,符號(hào)看象限
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