A.閃電 B.電解食鹽水
C.植物根瘤菌 D.合成氨
D [選項(xiàng)A、C為自然固氮,合成氨為人工固氮。]
2.下列生產(chǎn)工藝不能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是( )
A.海水提鎂:用電解MgCl2(熔融)產(chǎn)生的Cl2制取鹽酸
B.工業(yè)制硫酸:提高尾氣排放的煙囪高度
C.工業(yè)制膽礬:使用稀硫酸、雙氧水溶解銅
D.火力發(fā)電:在燃煤中加入適量生石灰
B [A項(xiàng),用電解MgCl2(熔融)產(chǎn)生的Cl2制取鹽酸,實(shí)現(xiàn)有毒氣體的利用,減少污染,能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想。B項(xiàng),工業(yè)制硫酸中提高排放尾氣的煙囪高度,不能減少尾氣的排放,不能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想。C項(xiàng),工業(yè)制膽礬采用稀硫酸、雙氧水溶解銅,不僅可以減少尾氣排放,且提高了硫酸的利用率,能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想。D項(xiàng),火力發(fā)電時(shí),在燃煤中加入適量生石灰,可以減少SO2的排放,能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想。]
3.氮是動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素,含氮化合物也是重要的化工原料。自然界中存在如圖所示的氮元素的循環(huán)過程。下列說法不正確的是( )
A.過程①“雷電作用”中發(fā)生的反應(yīng)是N2+O2 eq \(=====,\s\up7(放電)) 2NO
B.過程③“固氮作用”中,氮?dú)獗贿€原
C.過程⑤中涉及的反應(yīng)可能有2NO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(2)) +O2===2NO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3))
D.過程⑥中涉及的反應(yīng)可能有2NO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) +12H+===N2↑+6H2O
D [A.過程①“雷電作用”中氮?dú)馀c氧氣化合生成NO,即發(fā)生的反應(yīng)是N2+O2 eq \(=====,\s\up7(放電)) 2NO,A說法正確;B.過程③“固氮作用”中氮元素化合價(jià)降低,氮?dú)獗贿€原,B說法正確;C.過程⑤中NO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(2)) 被氧化為NO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) ,涉及的反應(yīng)可能為2NO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(2)) +O2===2NO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) ,C說法正確D.過程⑥中氮元素化合價(jià)降低,NO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) 被還原,離子方程式中電荷不守恒,且只有N元素化合價(jià)降低,無元素化合價(jià)升高,涉及的反應(yīng)不可能為2NO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) +12H+===N2↑+6H2O,D說法錯(cuò)誤。]
4.氮及其化合物的變化關(guān)系如下圖所示。
則下列說法不正確的是( )
A.路線①②③是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的主要途徑
B.路線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷電固氮生成硝酸的主要途徑
C.反應(yīng)③中,NO2作氧化劑,H2O作還原劑
D.液氨可用作制冷劑,硝酸可用于制化肥、農(nóng)藥、炸藥、染料、鹽類等
C [氨經(jīng)一系列反應(yīng)得硝酸,A正確;雷電固氮是N2→NO→NO2→HNO3,B正確;在反應(yīng)3NO2+H2O===2HNO3+NO中,NO2既作氧化劑又作還原劑,C錯(cuò)誤;D正確。]
5.已知常溫常壓下在1 L水中可溶解40 L NO2,NO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng):2NaOH+2NO2===NaNO3+NaNO2+H2O。以下各種尾氣吸收裝置中,不適合吸收NO2氣體的是( )
B [由于常溫常壓下在1 L水中可溶解40 L NO2,即極易溶于水,所以在吸收裝置中需要防止倒吸,只有B中不能防止倒吸。]
6.某實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:則圖③的試管中的現(xiàn)象是( )
A.無明顯現(xiàn)象,因稀H2SO4不與銅反應(yīng)
B.銅片溶解,產(chǎn)生無色氣體,該氣體遇到空氣不變色
C.銅片溶解,放出紅棕色有刺激性氣味的氣體
D.銅片溶解,產(chǎn)生無色氣體,該氣體在試管口變?yōu)榧t棕色
D [生成的Cu(NO3)2在H2SO4的酸性條件下相當(dāng)于又有了HNO3,銅片會(huì)繼續(xù)溶解生成NO。]
7.如圖,①將銅片置于具支試管的底部,在分液漏斗中加入約5 mL稀硫酸,向具支試管中加入約2 mL濃硝酸,用排水法收集產(chǎn)生的氣體;②上述反應(yīng)完成后,更換裝置c(充滿水),再?gòu)姆忠郝┒分蟹湃胂×蛩?。下列敘述中不正確的是( )
A.開始b中發(fā)生Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
B.實(shí)驗(yàn)中銅片逐漸溶解,溶液變藍(lán),放出紅棕色氣體,證明濃硝酸具有強(qiáng)氧化性
C.操作②不會(huì)產(chǎn)生任何現(xiàn)象
D.向操作②所得c中通入空氣,氣體變紅棕色
答案: C
8.中國(guó)科學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)研究表明,在常溫常壓和可見光下,基于LDH(一種固體催化劑)合成NH3的原理示意圖如下所示。下列說法正確的是( )
A.該過程中沒有非極性鍵的斷裂與生成
B.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3:1
C.基于LDH合成NH3的過程不屬于氮的固定
D.利用NH3容易液化的性質(zhì),將混合氣體加壓降溫可分離出NH3
D [A.根據(jù)原理示意圖可知,該過程中的總反應(yīng)為2N2+6H2O eq \(=====,\s\up7(光照),\s\d5(LDH)) 4NH3+3O2,N2、O2中只存在非極性鍵,H2O、NH3中只存在極性鍵,則該過程中既有非極性鍵的斷裂與生成、又有極性鍵的斷裂與生成,A錯(cuò)誤;B.該過程中N元素的化合價(jià)從0價(jià)降至-3價(jià),N2為氧化劑,1 ml N2得到6 ml電子,O元素的化合價(jià)從-2價(jià)升至0價(jià),H2O是還原劑,1 ml H2O失去2 ml電子,根據(jù)得失電子總物質(zhì)的量相等,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1∶3,B錯(cuò)誤;C.該過程中將游離態(tài)的氮(N2)轉(zhuǎn)化成了含氮化合物(NH3),屬于氮的固定,C錯(cuò)誤;D.該過程得到NH3和O2的混合氣,由于NH3容易液化,故將混合氣體加壓降溫使NH3液化,從而分離出來,D正確。]
9.現(xiàn)用傳感技術(shù)測(cè)定噴泉實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化來認(rèn)識(shí)噴泉實(shí)驗(yàn)的原理。下列說法正確的是( )
A.制取氨氣時(shí)燒瓶中的固體常用CaO或CaCl2
B.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙置于三頸瓶口,試紙變紅,說明NH3已經(jīng)集滿
C.關(guān)閉a,將單孔塞(插有吸入水的膠頭滴管)塞緊頸口c,打開b,完成噴泉實(shí)驗(yàn),電腦繪制三頸瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化曲線如圖2,則E點(diǎn)時(shí)噴泉最劇烈
D.工業(yè)上,若出現(xiàn)液氨泄漏,噴稀鹽酸比噴灑NaHCO3溶液處理效果好
D [可利用濃氨水與CaO或NaOH固體反應(yīng)制備氨氣,不能用CaCl2固體,因?yàn)镃aCl2與NH3反應(yīng)能形成CaCl2·8NH3,A項(xiàng)錯(cuò)誤;氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),B項(xiàng)錯(cuò)誤;噴泉實(shí)驗(yàn)的原理是形成壓強(qiáng)差,三頸瓶中壓強(qiáng)越小,說明噴泉越劇烈,故C點(diǎn)時(shí)噴泉最劇烈,C項(xiàng)錯(cuò)誤;稀鹽酸吸收氨氣的效果更好,因此工業(yè)上出現(xiàn)液氨泄漏時(shí),噴稀鹽酸比噴NaHCO3溶液處理效果好,D項(xiàng)正確。]
10.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究NO與銅粉的反應(yīng)并檢驗(yàn)NO,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持裝置略)。實(shí)驗(yàn)開始前,向裝置中通入一段時(shí)間的N2,排盡裝置內(nèi)的空氣。
已知:在溶液中FeSO4+NO[Fe(NO)]SO4(棕色),該反應(yīng)可用于檢驗(yàn)NO。下列說法中不正確的是( )
A.裝置F、I中的試劑依次為水、硫酸亞鐵溶液
B.若觀察到裝置H中紅色粉末變黑色,則NO與Cu發(fā)生了反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再關(guān)閉分液漏斗的活塞
D.裝置J收集的氣體中一定不含NO
D [稀硝酸與銅反應(yīng)生成一氧化氮,一氧化氮能夠被氧氣氧化,因此實(shí)驗(yàn)前需要通入氮?dú)?,排盡裝置中的空氣,硝酸具有揮發(fā)性,生成的一氧化氮中混有少量硝酸蒸氣,可以通過水吸收后再干燥,干燥的一氧化氮在裝置H中與銅反應(yīng),未反應(yīng)的NO可以利用硫酸亞鐵溶液檢驗(yàn)。裝置F、I中的試劑依次為水、硫酸亞鐵溶液,A項(xiàng)正確;若觀察到裝置H中紅色粉末變?yōu)楹谏?,則NO與Cu發(fā)生了反應(yīng),B項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了防止倒吸,需要先熄滅酒精燈,再關(guān)閉分液漏斗的活塞,C項(xiàng)正確;由于FeSO4+NO[Fe(NO)]SO4(棕色)為可逆反應(yīng),裝置J收集的氣體中可能含有NO,D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
11.為落實(shí)“五水共治”,某工廠擬綜合處理含NH eq \\al(\s\up1(+),\s\d1(4)) 廢水和工業(yè)廢氣(主要含N2、CO2、SO2、NO、CO,不考慮其他成分),設(shè)計(jì)了如圖流程:
下列說法不正確的是( )
A.固體1中主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3
B.X為適量空氣,氧化NO,使其易被氫氧化鈉溶液吸收
C.捕獲劑所捕獲的氣體主要是N2
D.處理含 NH eq \\al(\s\up1(+),\s\d1(4)) 廢水時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 NH eq \\al(\s\up1(+),\s\d1(4)) +NO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(2)) ===N2↑+2H2O
C [工業(yè)廢氣中CO2、SO2為酸性氧化物,可被石灰乳吸收,生成固體1為CaCO3、CaSO3,氣體1是不能被過量石灰乳吸收的N2、NO、CO,氣體1通入氣體X,用氫氧化鈉溶液處理后得到NaNO2,X可為空氣,但不能過量,否則得到硝酸鈉,NaNO2與含有NH eq \\al(\s\up1(+),\s\d1(4)) 的溶液反應(yīng)生成無污染氣體,應(yīng)生成氮?dú)?,則氣體2含有CO、N2,捕獲劑所捕獲的氣體主要是CO。A.工業(yè)廢氣中CO2、SO2可被石灰乳吸收,生成CaCO3、CaSO3,因氫氧化鈣過量,則固體1為主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3,A正確;B.由分析可知,B正確;C.根據(jù)分析可知,氣體2含有CO、N2,經(jīng)捕獲劑得到氮?dú)夂虲O,所捕獲的氣體主要是CO,防止污染空氣,C錯(cuò)誤;D.根據(jù)圖示可知,氫氧化鈉溶液處理后得到的NaNO2與含有NH eq \\al(\s\up1(+),\s\d1(4)) 的溶液反應(yīng)生成無污染氣體,應(yīng)生成氮?dú)猓l(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 NH eq \\al(\s\up1(+),\s\d1(4)) +NO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(2)) ===N2↑+2H2O,D正確。]
12.足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng),得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體,這些氣體與1.68 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5 ml·L-1 NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,則消耗NaOH溶液的體積是( )
A.60 mL B.45 mL
C.30 mL D.15 mL
A [由題意可知:Cu失去的電子數(shù)與O2得到的電子數(shù)相等。即n(Cu)=2n(O2)=2× eq \f(1.68 L,22.4 L/ml) =0.15 ml。根據(jù)質(zhì)量守恒及NaOH和Cu(NO3)2的反應(yīng)可得關(guān)系式:n(NaOH)=2n[Cu(NO3)2]=2n(Cu)=0.3 ml,則V(NaOH)= eq \f(0.3 ml,5 ml/L) =0.06 L=60 mL。]
13.如圖是氮元素的幾種價(jià)態(tài)與物質(zhì)類別的對(duì)應(yīng)關(guān)系,回答下列問題:
(1)寫出N2的一種用途____________________________________________________。
(2)從N元素化合價(jià)分析,N2具有氧化性和還原性。各舉一例說明(用化學(xué)方程式表示)
氧化性________________________________________________________________;
還原性__________________________________________________________________。
(3)HNO3與下圖中的物質(zhì)C常用于檢驗(yàn)Cl-的存在,則C的化學(xué)式為________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)B的化學(xué)方程式為______________________________________。
答案: (1)做保護(hù)氣、保存糧食
(2)N2+3H2 eq \(,\s\up7(高溫、高壓),\s\d5(催化劑)) 2NH3或N2+3Mg eq \(=====,\s\up7(點(diǎn)燃)) Mg3N2 N2+O2 eq \(=====,\s\up7(放電或高溫)) 2NO
(3)AgNO3
(4)Ca(OH)2+2NH4Cl eq \(=====,\s\up7(△)) CaCl2+2NH3↑+2H2O
14.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,盛有足量水的水槽里放兩個(gè)燒杯,小燒杯里放有適量銅片和過量濃硝酸,小燒杯外面倒扣一大燒杯,請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________。
(2)用該裝置做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),最突出的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。
(3)若要驗(yàn)證最終得到的氣體生成物,最簡(jiǎn)便的操作及現(xiàn)象是___________________
________________________________________________________________________。
答案: (1)①銅片表面產(chǎn)生氣泡,銅片慢慢溶解并逐漸消失
②小燒杯中溶液的顏色逐漸變成藍(lán)色
③大燒杯中有紅棕色氣體生成,后來慢慢變成無色
④大燒杯內(nèi)液面上升,水槽中液面下降
(2)反應(yīng)體系封閉,無氮氧化合物逸出,不污染環(huán)境
(3)輕輕掀起倒扣的大燒杯,通入適量的空氣,若有紅棕色氣體生成,則證明最終氣體生成物為NO氣體
15.某同學(xué)用下列裝置(固定、加熱儀器和橡膠管略)進(jìn)行有關(guān)氨氣制取的實(shí)驗(yàn)探究。
回答下列問題:
(1)若用裝置①制取NH3,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
________________________________________________________________________;
若要測(cè)定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是________(填裝置序號(hào)),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是_________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)若用裝置②制取并收集干燥的NH3,燒瓶?jī)?nèi)裝的試劑是________,分液漏斗中裝的試劑是________,收集裝置應(yīng)選擇________(填裝置序號(hào))。
解析: (1)裝置①適用于固-固加熱制取氣體,制取NH3時(shí)試劑是NH4Cl和Ca(OH)2。若測(cè)定NH3的體積,必須用排液體法,而NH3極易溶于水,故不能用排水法,所用的液體必須不與NH3反應(yīng),也不溶解NH3才行。(2)裝置②是固-液反應(yīng),不需要加熱的裝置,制取NH3時(shí),可用濃氨水和堿石灰作用。
答案: (1)2NH4Cl+Ca(OH)2 eq \(=====,\s\up7(△)) 2NH3↑+CaCl2+2H2O ③⑦ 氨氣難溶于該試劑,且該試劑不易揮發(fā)
(2)CaO(或NaOH或堿石灰) 濃氨水(或濃NH4Cl溶液) ⑥

相關(guān)試卷

人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)5 課時(shí)作業(yè)(五):

這是一份人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)5 課時(shí)作業(yè)(五),共7頁。試卷主要包含了已知在堿性溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)7 課時(shí)作業(yè)(七):

這是一份人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)7 課時(shí)作業(yè)(七),共7頁。試卷主要包含了下列操作中正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)8 課時(shí)作業(yè)(八):

這是一份人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)8 課時(shí)作業(yè)(八),共7頁。試卷主要包含了下列敘述正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)9 課時(shí)作業(yè)(九)

人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)9 課時(shí)作業(yè)(九)

人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)10 課時(shí)作業(yè)(十)

人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)10 課時(shí)作業(yè)(十)

人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)11 課時(shí)作業(yè)(十一)

人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)11 課時(shí)作業(yè)(十一)

人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)14 課時(shí)作業(yè)(十四)

人教版新教材高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)14 課時(shí)作業(yè)(十四)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部