（素材積累）
我們偉大的祖國幅員遼闊、山河壯麗,有數(shù)不清的旅游勝地。同學們,讓我們打開記憶的大門,想一想:我們游覽過哪些地方?最難忘的旅行是哪一次呢?相信你的文章一定會給大家?guī)砻赖南硎?選擇材料吧!
你游覽過的地方中，哪個地方給你的印象最深？
1.獨特景色：說到風景，最先想到的便是山水、古跡，但有的地方，像家鄉(xiāng)、校園、公園、樹林……更是別具特色，更值得我們游覽觀光。如：我家鄉(xiāng)的景色非常獨特。在那里，河流縱橫交錯，密如蛛網(wǎng)，人們出門都劃著船，可稱得上是“東方的威尼斯”……
2.名山大川：那些橫看成嶺側(cè)成峰的名山大川，總是能讓我們流連忘返，沉醉不知歸路，值得我們游覽觀賞，抒發(fā)我們對祖國大好河山的熱愛之情。如：黃山的云海真是奇，人若在云中，定會感到眼前之景綽約無比，自己似乎也飄飄然成了仙人。人到哪兒，云也到哪兒，甚至伸手可拉住它，仰臉可親吻它。我為在光明頂見到它的婀娜多姿而贊不絕口，為在天都峰見到它的直鋪深谷而驚嘆不已，我更為日出時那滔滔的云海所震撼。
3.江河湖海：波瀾壯闊的大海，寧靜嫵媚的湖泊，奔流不息的江河，更別有一番風味，值得我們歌頌。如：霎時間，那遼闊無垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。在那太陽剛剛躍出的海面上，金光特別強烈，仿佛是無數(shù)個火紅的太陽，鋪成了一條又寬又亮又紅的海上大路，從太陽底下，一直伸展到鷹角亭下的海邊。這路，金晃晃紅彤彤的，又直又長，看著它，仿佛使人覺得：循著這條金晃晃紅彤彤的大路，就可以一直走進那太陽里去。
4.人文古跡：我國是一個具有五千多年輝煌歷史的文明古國，勤勞智慧的祖先創(chuàng)造了燦爛的文化，留下了豐富的人文古跡，抓住景物特點，抒發(fā)自己對祖國無限的熱愛贊美之情。如：綿綿細雨之下的麗江古城，游人并不多，尤其是那些遠高古城中心的小巷，更是寧靜得讓人恍如隔世。
5.田園風光：田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍的，田園的景色是獨特的，田園會是你留戀往返，所以田園風光更值得贊美。如：伴著晨光，牲畜們也都紛紛醒了過來。小雞、小鴨們沖出了溫暖的小窩，“嘰嘰”、“嘎嘎”地在田野里、池塘邊覓食。連蔬菜都好像醒了過來，它們紛紛把頭抬了起來，隨風起舞。
小提示:
選擇游覽景點時，建議選擇較小且是自己熟悉的景點，不要選擇范圍太過廣泛的景點，例如游廣州。
俗話說“題好一半文”，好的題目確實能收到引人入勝、先聲奪人的效果，能使文章文采倍增，令人過目難忘。如：
●游長城 ●游頤和園 ●游果園 ●游公園 ……
積累好詞匯可以幫助我們提高閱讀和寫作水平。當我們掌握更多的詞匯，就可以更輕松地理解和記憶文章內(nèi)容，也可以更加自信地寫作。積累詞匯可能有點枯燥，但只有通過不斷地積累，我們才能夠真正提高我們的語言能力，并用好的語言表達來傳達自己的思想和情感。
◎描寫湖光水色的詞語：
湖光塔影 千層碧浪 水平如鏡 水波不興 金波閃爍
碧波蕩漾 波光搖曳 煙波浩渺 銀浪翻滾 湖柳繞堤
◎描寫山峰的詞語：
層巒疊嶂 青山如黛 崇山峻嶺 高山流水 山清水秀
峰回路轉(zhuǎn) 綠水青山 千溝萬壑 高聳人云 直插云霄
◎描寫山石叢林的詞語：
山高路險 孤峰突起 怪石嶙峋 重巒疊嶂
千溝萬壑 危峰兀立 崇山峻嶺 懸崖絕壁
◎描寫江河湖海的詞語：
波瀾壯闊 碧波蕩漾 浩浩蕩蕩 波浪滔天
波光粼粼 水天一色 驚濤駭浪 波濤洶涌
◎描寫建筑物的詞語
鱗次櫛比 巧奪天工 古色古香 金碧輝煌
雕梁畫棟 飛檐斗拱 富麗堂皇 亭臺樓閣
◎描寫名勝古跡的詞語
雄關(guān)萬里 巍巍長城 雕欄玉砌 蜿蜒曲折 古色古香
高低錯落 富麗堂皇 金碧輝煌 氣勢恢宏 瓊樓玉宇
◎描寫水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的詞語
古樸清雅 水網(wǎng)縱橫 小橋流水 曲徑通幽 亭臺樓閣
如詩如畫 田園風味 曲徑回廊 魅力無窮 別有韻味
積累好句段是一種有效的語言學習方式，它既有助于提高語言表達能力，又可以拓寬詞匯量，使我們的文章更具有文采。
◎“我穿過廣場,來到了玉湖水邊”過渡自然,抓住富有特色的玉湖水邊進行描寫。由眼前的美景聯(lián)想到古人的詩句,這景色如詩如畫,美不勝收!
我穿過廣場,來到了玉湖水邊,眼前一片空曠,湖水煙波浩渺。放眼望去湖光山色盡收眼底,蔚藍色的湖水倒映著青山,連綿的青山環(huán)抱著湖水,微風徐徐,清新怡人。水面上微波粼粼,像是誰撒下了無數(shù)的金子。湖中心有兩座小島,一座叫月島,一座叫湖心島,它們像兩塊碧玉點綴在湖水中,讓我不禁想起了“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”的詩句。
◎運用排比句來表現(xiàn)海水藍、清、猛的特點,。
海水好藍,如同用清水擦拭過的藍寶石;海水好清,連藏在亂石堆中的水草都一覽無遺;海水好猛,就像千百萬軍乘鐵騎沉重地拍打這岸邊的巨石,稍沒注意,幾塊石頭就被卷人了海底,毫無蹤跡。
◎先描寫景物的靜態(tài)，再描寫景物的動態(tài)。
抬眼望去，郁郁蔥蔥的竹林枝繁葉茂。竹子大多有碗口粗，高大挺拔，葉青翠欲滴。一陣風吹過，竹林頓時碧波蕩漾，宛若水天一色的海洋。竹葉撞，簌簌作響，聲音很輕，似乎曾在夢里聽過。
◎從視覺、聽覺、觸覺的角度描寫景物，讓讀者有身臨其境之感。
走到青翠的竹林前，就聽到了黃果樹瀑布的怒吼聲，真是“不見其人，,聞其聲”啊。繼續(xù)往下走，便來到了一座高臺上，它是用青石板壘成的，上面還有一些地衣，摸起來滑溜溜的。
◎先描寫近處的細節(jié)，再描寫整體造型，給人“鏡頭拉遠”的感覺。
走近一看:一只腳穿著“布鞋”，上面繡著祥云和彩色小花，是濃郁的中國風;另一只腳穿著灰色“皮鞋”，代表了西方文化。兩條腿纏繞在一起，就像根大麻花，兩腳則呈現(xiàn)出奔跑的姿勢。這座雕塑的主題是“絲綢之路”，表現(xiàn)了中西方和諧相處、共贏發(fā)展的理念。
◎?qū)懗鼍拔锏男螤?、顏色等基本信息，簡明地勾勒出景物的外形?br>遠看廣東省博物館，它就像放在展示臺上的一個方方正正的黑色大盒子，盒子上布滿紅色的溝壑，這些溝壑都是直的，讓博物館看起來像一個精巧的大型機關(guān)盒，里頭想必藏著不少奧秘。
◎使用路名和方位詞，把景點的地理位置、游覽的順序?qū)懬宄?br>我們來到花明北路與學府路交叉的西南角，站在印花的扇形地磚上抬頭望去，左邊的一塊巨石上刻著“市民廉潔文化公園”，右邊的小山坡上，用紅桎木拼著的八個大字“傳奇之地”“寧靜之鄉(xiāng)”非常醒目。
◎運用多個動詞，寫出景物的變化。
音樂響起，花城廣場中央的噴泉池中猛地噴起幾層樓高的水花。微風吹拂，細小的水霧在夜空中拉開一道淡白色的紗簾，音樂響起，水柱隨著節(jié)奏時而躍高，時而伏低，時而分散成一朵朵蓮花，在燈光的照耀下絢爛奪目。
◎運用比喻的修辭手法寫出了霧靈山的高大。
一進山口，就看到了霧靈的主峰，它就像一個高大的巨人，擋住了我的去路。其側(cè)峰，也如這位巨人的子孫一樣站在周圍。這一群大巨人、小巨人的頭鉆進云霧里，在藍天的映襯下，既高大，又神秘。
◎用擬人的修辭手法生動寫出了不知名的山野小花的可愛，表達了作者對小花的喜愛之情。
順著“巨人”的腰，向上攀登。一些不知名的山野小花，在樹木的縫隙中，伸出腰肢，展著笑臉。整個山體被綠色的笑、黃色的笑、紅色的笑，還有紫色、藍色、粉色的笑所感染。還有一些爬山虎，葉子通紅通紅的，緊貼在崖壁上，慢慢地爬成一條筆直的線，勾出了石的輪廓、巖的輪廓、崖的輪廓。
◎用視覺和感覺寫出了霧靈山的美和自己快樂的感受，給人身臨其境的感覺。
轉(zhuǎn)過一個山腳，一條長長的瀑布飛流而下。流水與巨石擊掌，濺起水珠，水珠又騰起成為迷霧。深吸一口空氣，心里就像塞滿了歡快的色彩一般。一陣風吹來，吹落的楓葉在空中，像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在溪流上，像一葉葉扁舟。水流沿著河谷順勢而下，彎彎曲曲地流到遠方，流到我看不到的地方。
◎觀察仔細，描寫具體，很有畫面感。
漫步到大道的盡頭，來到了九龍灌浴廣場。我眼前突然一亮：一座含苞未放的巨大蓮花銅雕矗立在前方，巨大的荷花由四個威武的大力士托起，底部襯托著白色的圓形大理石水池，九條飛龍和八個形態(tài)各異的供養(yǎng)人環(huán)繞著巨大的水池。當音樂奏響時，巨大的六片蓮花瓣徐徐綻開，一尊高達全身鎏金的金身太子佛像從蓮花中緩緩升起，這時，九龍口中一齊噴射出數(shù)十米高的水柱，為太子佛像沐浴。頃刻間，廣場四方鼓樂齊鳴，噴泉百態(tài)千姿。這一切好像在仙境中一般，真美?。?br>◎過渡句，把兩個游覽地點自然地連在了一起。
看完了“九龍灌浴”，我們又來到了“天下第一掌”旁?？唇榻B，天下第一掌是按靈山大佛右手制作，有“摸佛手有福氣，摸佛腳有靈氣”的說法。大家都迫不及待地去摸了摸佛手，我也擠入人群摸了摸佛手，心里說：請佛賜我福氣，讓我萬事如意。又抱抱佛腳，心里說：請賜我靈氣，讓我聰明有智慧。
“天下第一掌”的另一邊，是栩栩如生的“百子戲彌勒”。只見巨大的斜倚而臥的彌勒左手緊握佛珠，笑容可掬，雙耳垂肩。在彌勒碩大的身體上，塑有整整一百個正在嬉戲耍鬧的小頑童，形神各異，栩栩如生。
◎按照幽藍的順序?qū)?br>進入蓮花湖公園的北門，我們迎面看到了蓮花湖的石碑。接著我們向右走，沿著公園的小徑，我們來到了上面是竹木下面是石墩的曲橋上。過了曲橋，我們就看到了兒童樂園，這里是孩子的天堂。從上面跑下去，還有地洞可以鉆出來，孩子們你追我鬧玩得很愉快。過了兒童樂園繼續(xù)往前走我們就來到了九曲回廊，沿著九曲回廊我們就來到了公園的南門，過了南門我們就可以走上格子橋，格子橋下面就是蓮花湖，蓮花湖里的蘆葦和荷花就在格子橋下茂盛地生長。再往前走就來到蓮花湖著名的玻璃橋，過了玻璃橋我們就回到了公園的北門。
◎運用多種修辭手法
一望無際的大草原在藍天的映襯下顯得格外的綠，像一張 嫩綠的地毯-一直鋪向天邊。小草在微風中 快樂地舞蹈 ，中間夾雜著一簇簇的小野花，遠遠看去，就像 綠地毯上的花圖案。白蘑菇 般的蒙古包點綴在草原上，格外醒目。
◎簡要交代雪花洞的位置，然后就直奔景點，開頭簡潔。
著名的雪花洞就在峰巒疊嶂、怪石兀立的香爐峰腳下。穿過寫著“雪花洞”三個龍飛鳳舞的大字的洞口，我隨著人流朝里走去。
◎運用比喻和擬人的修辭手法把重點景物描寫的生動形象，有情趣。
一進洞，我就覺得涼氣襲人，嗅到了一股石鐘乳特有的味道?？吹叫切屈c點的燈光，踏著蜿蜒的石階走去，轉(zhuǎn)過一道石壁，眼前立刻展現(xiàn)出奇異的景象。一塊高大的石筍像一座晶瑩透亮的多層高塔，從洞底直插到壁頂，仿佛要把壁頂拱破似的。再仔細瞧瞧，嘿，那塔里還坐著一尊佛像呢。我越看越覺得它像彌勒佛，一只手捧著圓鼓鼓的大肚皮，一只手得意地拍著，還張著大嘴朝我們笑著。
◎過渡自然，銜接合理。
朝彌勒佛擺擺手，我向前走去，進入了主洞。主洞里，五光十色的彩燈閃閃爍爍 ，映照著千姿百態(tài)的石鐘乳，使人恍若來到了一座光怪陸離的藝術(shù)宮殿。看，那些石鐘乳多像一群獅子！前面是一頭威風凜凜的雄獅，后邊跟著一群活潑頑皮的小獅子。
◎?qū)懼鞫粗械木拔铮胂筘S富，以動寫靜，讓人從靜物中獲得一種熱鬧歡快的體驗。
它們正在森林里嬉戲，有的在追逐，有的在打滾兒，有的在摔跤，好不熱鬧！只有那頭大雄獅沒有加入嬉戲的行列中，而是高昂著頭，看樣子警惕性還很高呢。它在干什么？也許是在這兒守衛(wèi)著雪花洞吧。再看那邊，那石鐘乳有的像拄著龍頭拐杖的老壽星，有的像一員威風凜凜的戰(zhàn)將，有的像體態(tài)輕盈的仙子，有的像一對依偎著說悄悄話的戀人，有的像正在喝水的大象， 有的像搖晃著笨拙身軀的恐龍，有的像安靜吃草的小鹿……真是讓人目不暇接啊。
◎通過列舉幾個具有代表性的事物，形象地寫出水洞深處光怪陸離的美景。
朝“老壽星”擺擺手，我們的船繼續(xù)前行。水洞里，五光十色的彩燈閃閃爍爍，映照著千姿百態(tài)的石鐘乳，我們仿佛來到了一座光怪陸離的藝術(shù)宮殿?？矗@個是“廣寒宮”，那個是“凌霄殿”，這個是“猴子摘桃”，那個是“雄鷹展翅”
◎抓住“龍宮”中的青龍進行描寫，真實、細膩地表現(xiàn)出作者當時的感受。
穿過寫著“本溪水洞”四個龍飛鳳舞的大字的洞口，我隨著人流朝里走去。進了旱洞口，一股寒氣撲面而來，真冷！怪不得在洞口時，每個人都要穿一件棉大衣呢。旱洞里最前面有個鞠躬洞，為什么叫鞠躬洞呢？這是因為每個人進鞠躬洞的時候，都得彎著腰走，避免碰頭，姿勢非常像鞠躬。繼續(xù)向前走，就到了“龍宮”，“龍宮”真是漂亮！只不過，一座房子上盤著一條大青龍，那兩只大大的眼睛，直勾勾地瞪著人們，真讓人膽戰(zhàn)心驚，頓時覺得渾身的汗毛都豎了起來。
◎此段寫了洞中的雪 花石，展現(xiàn)了一個美麗的童話世界，有意境美。
穿過主洞，再往里走，到了沒有彩燈而只有水銀燈的地方，情景又是一變。雪花石無不潔白如玉，色澤潤濕柔和，顯出婀娜秀美的神韻、冰清玉潔的風采。兩邊石壁的下邊各有一條二尺來寬的小溪流，無聲無息地緩緩流動著，倒映著那些玲瓏剔透、形態(tài)各異的雪花石，你看：半人高的珊瑚狀的雪花，盆樣大的六角形雪花，幾個小矮人，兩只小天鵝……一個多小時過去了，一串串驚嘆號不時地從我心底涌出，一聲聲贊嘆不住地從我嘴里發(fā)出。
開頭在一篇作文當中是至關(guān)重要的，開頭是一篇文章的最關(guān)鍵的部分。既要給文章開好頭兒，又不能占太多篇幅，還要吸引讀者的注意，同時又能把文章的核心意思在第一段中或者開頭部分表述清楚，因此語言上要求有個性，篇幅上要求不能太長，還得體現(xiàn)出獨特的文風。
◎開篇點題式：春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天的沿江公園也顯得更加生機勃勃，富有詩意。
◎抒情式：我游賞過風景如畫的桂林，攀登過雄偉的泰山，卻最欣賞的是老家山坡上的竹林。
◎介紹式：去年暑假，我和爺爺奶奶一起游覽了江南水鄉(xiāng)名鎮(zhèn)一一烏鎮(zhèn)。它位于桐鄉(xiāng)市北部，距離市區(qū)17公里，是一個典型的江南古鎮(zhèn)。唐朝時、鳥鎮(zhèn)就隸屬蘇州府，距今已有1300多年的歷史。它不但有獨特的鎮(zhèn)貌民風，而且還有“千年烏鎮(zhèn)”的美名。
◎?qū)Ρ仁剑?br>①暑假的一天，我和媽媽去游覽了園博苑。在廈門這個美麗的地方,園博苑就像一顆璀璨的明珠懸掛在城市的中央。雖然園博苑沒有長城的氣勢磅礴，也沒有頤和園的富麗堂皇，但它有著獨特的魅力。
②我游覽過美若仙境的天子山,攀登過“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山,欣賞過連綿起伏的花果山,但最讓我向往的是享有“五岳獨尊”的泰山。
◎設(shè)問式：朋友，你聽說過越王勾踐臥薪嘗膽的故事嗎?它是發(fā)生在哪里的一段歷史呢?是的，就是在紹興。
◎開門見山式：
①一進九寨溝，我的腦子里只剩兩個字:神奇。
②今天,陽光明媚,涼風習習,真是個旅游的好日子。我和姐姐一同去杭州六和塔游玩。
◎引用名言式：虎丘是我一直向往的地方。宋代大文豪蘇東坡早在一千多年前就說過:“到蘇州不游虎丘，乃憾事也?！鼻暌詠恚⑶饝{借著秀美的景色,悠久的歷史文化，享有“吳中第一名勝”的美譽。
◎舉例說明式
我的家鄉(xiāng)西安是一座歷史名城,是中國璀璨文化的代表之一。這里有秦始皇陵兵馬俑,有雄偉壯觀的鐘樓,有人類六千多年前生活過的半坡遺址……但我最喜歡的還是大雁塔。
◎直接交代時間和游覽地點
①周六的傍晚，我和家人一起迎著春風，嗅著花香，披著晚霞，一路步行到了孝婦河濕地公園。
②在一個涼爽的秋日，我們背著行囊，踏上旅途，來到了向往已久的杭州，一睹西湖的風光。
◎引用詩句或俗語
①“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！痹谶@櫻花盛開的季節(jié)，我慕名來到長江之畔，想一覽這座名樓的風采。
②自古就有“黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水，紫柏歸來不看草”一說，如今，我便要去紫柏山看看這奇觀。
◎描寫游覽地的景物
①秋風不斷吹落金色的枯葉，帶來陣陣涼意。此刻出現(xiàn)在我面前的是悄無聲息地披上了“落葉外衣”的后江山公園。
②走進深山，門口那一尊手持錫杖、身披藍色袈裟的石像--地藏王菩薩，瞬間就把我?guī)肓朔痖T圣地--普蓮寺?？諢o一人的寺廟門口，半黑半褐的磚墻，是那樣清凈。
◎開頭交代了游霧靈山的時間和人物，以及霧靈山的地理位置，引出下文對游覽過程的具體敘述。
十一假期，我們?nèi)胰チ宋挥诰┙紪|北的密云霧靈山游玩。
◎開門見山，引出下文。
今天，爸爸帶我去靈山大佛了。
◎開頭交代了游霧靈山的時間和人物，以及霧靈山的地理位置，引出下文對游覽過程的具體敘述。
十一假期，我們?nèi)胰チ宋挥诰┙紪|北的密云霧靈山游玩。
◎簡要交代雪花洞的位置，然后就直奔景點，開頭簡潔。
著名的雪花洞就在峰巒疊嶂、怪石兀立的香爐峰腳下。穿過寫著“雪花洞”三個龍飛鳳舞的大字的洞口，我隨著人流朝里走去。
文章結(jié)尾就是指居于文章結(jié)尾地位的段落。其作用往往是“卒章顯志”或進一步深化主題，使文章自然收束。結(jié)尾段在文章中地位重要，一般都依前文自然寫出。其寫法形式多樣，要因文章的體裁和內(nèi)容而定。這種段落要寫得文筆干凈利索而又“余音繞梁”。
◎總結(jié)點題式：游覽了美麗的沿江公園，我熱愛生機勃勃的春天，更加熱愛我可愛的家鄉(xiāng)一一佳木斯市。
◎點明中心式：在這里，我看到了樸實的村民和可愛的動物們，看到人與自然相處的和諧。這一切的一切都讓我感動，這是我長到12歲以來見過的最美的一處景物。
◎抒發(fā)感慨式：我愛鳥鎮(zhèn)，愛它那種古樸的美，愛它歷史的沉淀。
◎聯(lián)想式：我久久凝視著大瀑布，看著滾滾黃河水從遠到近，從寬到窄，從高到低，我不禁感嘆:“我們中國正如這黃河水一樣勇往直前，勢不可當?！?br>◎交流式：怎么樣?我家鄉(xiāng)的土樓不錯吧?你是不是動心了，也想來游覽一番呢?
◎感嘆式：我不禁感嘆道:“紹興不愧是歷史文化名城,一步一景,人杰地靈。
◎直接抒情式：
①西沙群島真美呀!那秀麗的風光、迷人的景色，無論我走到哪里，都會銘記在心間。
②隨著浪花強而有力的拍打,我熱血沸騰。你看這永不停息的黃河,充分體現(xiàn)了我們中華民族自強不息的精神,同時,也讓我想起“不到長城非好漢,不到黃河心不甘”這句話。我為我是中華兒女而感到自豪!
◎總結(jié)全文式：這次的西湖之行，雖然行程緊張，卻讓我體會到西湖別樣的美:岸上草如茵，湖面平如鏡。不論什么時候，什么季節(jié)去觀賞，西湖都是美麗如畫的。
◎引用名句式：俗話說:“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”今日一見果然名不虛傳!
◎發(fā)出邀請式：
俗話說:“百聞不如一見?！比绻愀信d趣,不妨前來一游,熱情好客的集安人民歡迎中外賓客來這里觀光旅游。
◎回味聯(lián)想式：
回來已經(jīng)好多日子了,但廬山瀑布的聲音就像是一首激情澎湃的歌,時常在耳邊縈繞;廬山瀑布的景色就像是一幅壯麗的畫卷,時常在心中鋪展……
◎反問點題式：
內(nèi)蒙古有山,有水,有深溝……這么美麗的地方,難道還不足以讓你流連忘返嗎?
◎描寫景物，表達不舍
①落日的余暉籠罩著整座山頭，微微的秋風吹過，伴隨著清新的香氣，陣花雨在幽靜的山間飄過。我深吸一口氣，沁人心脾。我意猶未盡，多么美的山谷啊，真想繼續(xù)游覽下去。
②霧靈山的晚霞美如畫。落日的余暉穿過云層，霞光似萬簇金箭，令整座霧靈山絢爛奪目。我和爸爸戀戀不舍地離開了霧靈山。
◎總結(jié)景點的特點
①春日里綠植香氣清新濃郁，池內(nèi)搖尾的錦鯉靈動可愛，風中柳枝輕輕搖曳，游客們信步閑庭，好一幅清麗的江南山水圖。江南春游，因而圓滿。
②這里的山秀美奇特，這里的水碧綠清澈，漓江真是一幅秀麗迷人的山水畫卷啊!
◎結(jié)尾總結(jié)全文，表達感受，突出文章主題。
雖然我沒有爬上霧靈的主峰，但我的心已經(jīng)到了美的頂峰。霧靈，我看到了你的高大，聆聽了你的脆鳴，熟悉了你的氣味，迷戀上了你的色彩，體會到了你的神秘與靈秀。沒有爬上頂峰，又有什么遺憾呢？
◎自然結(jié)尾，表達感受，突出中心。
轉(zhuǎn)眼間，已是下午兩點多，我和爸爸戀戀不舍地離開了靈山勝境。我雖不是佛家之人，卻為燦爛的佛教文化所驚嘆。
◎結(jié)尾抒情，表達對祖國山河的熱愛之情。
出了雪花洞，我又登上香爐峰。沐浴著和煦的陽光，眺望著蒼翠的群山，我放開喉嚨高喊起來：“祖國山河，我——愛——你！”
◎結(jié)尾總結(jié)全文，表達感受，突出文章主題。
雖然我沒有爬上霧靈的主峰，但我的心已經(jīng)到了美的頂峰。霧靈，我看到了你的高大，聆聽了你的脆鳴，熟悉了你的氣味，迷戀上了你的色彩，體會到了你的神秘與靈秀。沒有爬上頂峰，又有什么遺憾呢？

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