案板下學(xué)習(xí)的女孩：你努力的樣子真美！
湖北宜昌一年級(jí)女孩柯恩雅在父母賣鹵菜的案板下上網(wǎng)課的照片刷屏網(wǎng)絡(luò)，有網(wǎng)友看了心酸，更多網(wǎng)友則被積極向上、努力生活的一家人感動(dòng)，紛紛點(diǎn)贊“你努力的樣子真美”，還有人評(píng)論到“案板上是生活，案板下是希望”。
做自己不想做的事情時(shí)：
不氣餒，積極尋求解決問題的方法
想方設(shè)法說服對(duì)方支持自己
終于擺脫，很累，沒有快樂感
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”
“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟”
結(jié)合自身生活體驗(yàn)，說一說你認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦還是樂呢？說說原因
1.學(xué)習(xí)有進(jìn)步被老師表揚(yáng)，我很快樂！ 2.將一道數(shù)學(xué)難題解出 ，我很快樂！ 3.作文當(dāng)作范文被閱讀，我很快樂！…
1.早起晚歸，睡眠不足，學(xué)習(xí)苦2.作業(yè)多，考試頻繁，學(xué)習(xí)苦3. 成績難提高，心情煩躁，學(xué)習(xí)苦…
在做數(shù)學(xué)題時(shí)，在我感到“山重水復(fù)’的時(shí)候，突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺，簡直無法用語言形容!
1.學(xué)習(xí)帶給我們哪些感受？P20-21①②③？
①學(xué)習(xí)中有快樂。P20
②學(xué)習(xí)中也有辛苦。 P21
③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。（學(xué)習(xí)是苦樂交織的。）P21
小明：“雙減”政策出臺(tái)的太好了，從此我們不用學(xué)習(xí)了。小華：學(xué)校有了托管服務(wù)，我就可以趁機(jī)好好地玩了。
“減負(fù)意味著不用認(rèn)真學(xué)習(xí)了”，這樣的想法對(duì)嗎？為什么？
我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
19歲的袁隆平在報(bào)大學(xué)志愿時(shí)，父親要自己報(bào)考南京的重點(diǎn)大學(xué)，是希望自己能升官發(fā)財(cái)。對(duì)此，袁隆平毫無興趣。但是在小學(xué)時(shí)期參觀園藝場時(shí)，他對(duì)生氣勃勃的花、草、果、木和大自然春華秋實(shí)的變化規(guī)律，產(chǎn)生了濃厚的興趣。想到這些，他毅然決然地選擇了報(bào)考西南農(nóng)學(xué)院。畢業(yè)后，袁隆平立下誓言“作為新中國培育出的第一代學(xué)農(nóng)大學(xué)生，我下定決心要解決糧食增產(chǎn)問題，不讓老百姓挨餓”
思考：袁隆平為什么拒絕了父親的建議，最終選擇報(bào)考農(nóng)學(xué)院？
①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！薄鬃? 學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。
你有哪些學(xué)習(xí)困擾？面對(duì)這些困擾，該怎么辦呢？
小明的困擾一：小學(xué)時(shí)，我的成績在班上總是名列前茅。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫作業(yè)熬到晚上12點(diǎn)鐘多，誰知道考試成績在班上只排到第30名。 在交流學(xué)習(xí)方法時(shí)，小明聽小王說早上看書好，他就五點(diǎn)起床背誦，聽小李說中午學(xué)習(xí)效率高，就中午不午休做數(shù)學(xué)題，聽小劉說晚上熬夜學(xué)的東西特別多，他又挑燈夜戰(zhàn)了幾天，沒堅(jiān)持多長時(shí)間，就病倒了,成績也沒提升反而下降了。
1.說一說是什么原因?qū)е滦∶鞒煽円恢毕陆档模?.怎么樣才能從根本上解決小明的煩惱呢？
②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
“工欲善其事，必先利其器”。 合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。（不能照搬別人的）
（1）比較這兩幅圖有什么不同？（2）這兩個(gè)圖表，給我們什么啟發(fā)？（3）回顧自己的一周，你的時(shí)間去哪了，你該怎樣有效利用時(shí)間？
低效學(xué)習(xí)者：在不重要的事情上，耗費(fèi)過多的時(shí)間；高效學(xué)習(xí)者：對(duì)于重要的事情有計(jì)劃地完成。做事是否有計(jì)劃、能合理安排時(shí)間。分清輕重緩急，最重要的事情，高效完成；制定計(jì)劃，列出清單；立即行動(dòng)等
小明的困擾二：中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大，自己看書的時(shí)候抓不住重點(diǎn)，預(yù)習(xí)效果不佳，遇到不會(huì)的題總是習(xí)慣了自己解決，既不想和同學(xué)交流，也不主動(dòng)請教老師，學(xué)習(xí)一直提不上去，很心急，我該怎么辦？
③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞” 我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。
?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?！爸?，不如好之者；好之者，不如樂之者?！?br/>?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！肮び破涫?，必先利其器”。
2.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？P22-23①②③
?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。
1.把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科上，冷落了其它科目。2.平時(shí)依賴計(jì)算器，一考試就犯計(jì)算上的錯(cuò)誤，搞的自己手忙腳亂。3.聽老師講例題覺得會(huì)了，自己用參考書時(shí)一看題明白了就以為自己會(huì)了，不再動(dòng)手去做。4.匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對(duì)待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題。
小貼士:注意克服以下不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1．學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才會(huì)成長；只有克服困難，我們才會(huì)變得成熟。學(xué)習(xí)過程中的困難需要我們通過良好的態(tài)度和習(xí)慣去克服。下列說法中能夠體現(xiàn)學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦過程的是(　　)A．在學(xué)習(xí)中，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新知識(shí)B．在學(xué)習(xí)中，人們需要付出艱辛、付出汗水C．在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要知難而退D．老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞給學(xué)生排座位
2．對(duì)下面漫畫中厭學(xué)的同學(xué)，你可以這樣勸告他(　　)①學(xué)習(xí)中只有苦的滋味，不如放棄②學(xué)習(xí)中有辛苦，需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力③學(xué)習(xí)中有快樂，我們要享受學(xué)習(xí)的樂趣④學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂A．②③ B．②④ C．①③④ D．②③④
3．中學(xué)生小雨說：“在道德與法治課上，我懂得了與人為善、誠實(shí)守信；在語文課上，我認(rèn)識(shí)了博大精深的中華文化；在英語課上，我看到了不同文化的碰撞……”這啟示我們(　　)①享受學(xué)習(xí)的過程，我們才能感受到學(xué)習(xí)的快樂②每一門學(xué)科都有獨(dú)特的內(nèi)容，需要我們細(xì)心體會(huì)③唯有學(xué)校學(xué)習(xí)才能讓我們成長進(jìn)步④學(xué)習(xí)讓我們掌握了知識(shí)，懂得了做人的道理A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．小麗的英語成績不是很好，在英語老師和英語課代表的幫助下，她找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，開始對(duì)英語感興趣，并且從中感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。這說明(　　)A．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B．只有靠老師的幫助，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣C．學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，要放棄學(xué)習(xí)D．只要感興趣，就一定能提高學(xué)習(xí)成績
5．為了給孩子在教室中占據(jù)“好”位子，家長使出渾身解數(shù)……春晚小品《占位子》引發(fā)大家熱議。其實(shí)，對(duì)學(xué)生來說，要取得良好的學(xué)習(xí)效果，重要的是(　　)①學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)②激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，找到萬能而有效的學(xué)習(xí)方法③上課專心聽講，注意力集中④勤學(xué)好問、認(rèn)真思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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