人教部編版七年級上冊中學序曲優(yōu)秀課件ppt

這是一份人教部編版七年級上冊中學序曲優(yōu)秀課件ppt，文件包含部編版七年級道德與法治上冊11中學序曲課件pptx、部編版七年級道德與法治上冊11中學序曲教案doc、11視頻開學了mp4、吾輩自強mp4等4份課件配套教學資源，其中PPT共32頁， 歡迎下載使用。
年度史詩級災難大片:開學了
歡迎來到道德與法治課堂
相信自己，我們可以更優(yōu)秀
1.中學生活帶給我們哪些新體驗2.中學時代的獨特價值與意義（重要性）3.成長的禮物有哪些？4.站在新起點、面對新禮物，我們應(yīng)如何行動？
請同學們自主學習教材P1—8
請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。
思考：你的初中生活與小學相比有哪些變化?
更多（更多自主學習時間）
培養(yǎng)學習獨立、生活自立的能力
（二）比一比：小學與中學的不同
中學生活把我們帶進了一個別樣的天地！
（1）富有挑戰(zhàn)的課程，
（2）新奇的實驗器材，
（3）豐富多彩的社團，
（4）新校園、新老師、新同學……
我們站在一個新的起點上。
著名科學家中科院及中國工程院院士中國載人航天莫人被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化之父”中國兩彈一星功獎?wù)碌谜?br/>請閱讀第4頁“閱讀感悟”，思考：為什么錢學森對自己的中學生活此留念？
①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)。
②中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階；為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
拓展：課本第4頁：如何理解生命進階？ 具體體現(xiàn)如下：
身心發(fā)展：開始深入探尋生命的奧秘；自我意識：開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；思維水平：對世界的認識越發(fā)具體而深入；生活體驗：開始自覺磨礪意志和品格。
抽盲盒—P5探究與分享
思考：1、你最想抽到哪類禮物？希望盒子里裝的什么？
2、要想真正把禮物收入囊中就必須付諸于行動你打算怎么做？
（1）禮物一：中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會
?集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。
?新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。
（1）禮物一：中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會 p6
?豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣平臺。
④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
（2）禮物二：新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。
奧運會舉重冠軍：石智勇
石智勇：我要不斷沖擊新的世界紀錄
自從2016年里約奧運會奪冠之后，男子舉重73公斤級話語權(quán)都在石智勇手上。了解石智勇的人都知道，不管是平時訓練還是比賽，能突破自我時，他絕不原地踏步。 “在中等重量級別，中國人很有優(yōu)勢。對我自己來說，就是要不斷突破。競技體育不進則退，原地踏步就會被超越。一直以來，我對自己都有很高的要求，一定要比出一個優(yōu)異的成績，不斷去沖擊世界紀錄?！笔怯轮毖圆恢M，豪不隱藏雄心。
思考：新要求和目標對石智勇有什么作用？
2018年，全紅嬋獲2018年廣東省青少年跳水錦標賽3項冠軍；8月，在廣東省第十五屆運動會跳水比賽中，獲女子丙組雙人跳臺第2名、單人跳臺第3名。 2019年，全紅嬋獲2019年廣東省青少年跳水錦標賽5項冠軍。 2020年10月4日，在2020年全國跳水冠軍賽暨東京奧運會、世界杯預選賽，女子單人十米臺決賽中，全紅嬋以437.75分的總成績獲得冠軍。 2021年3月14日，在西安奧體中心舉行的2021年中國跳水明星賽暨第十四屆全運會跳水測試賽女子十米跳臺決賽中，全紅嬋以424.55分獲得亞軍。 5月13日，在上海進行的2021年全國跳水冠軍賽暨東京奧運會選拔賽中，全紅嬋以440.85分蟬聯(lián)該賽事女子十米跳臺冠軍。 2021年 7月，全紅嬋入選2020年東京奧運會中國體育代表團跳水項目運動員名單。 8月5日，在2020東京奧運會跳水女子單人10米跳臺決賽中，全紅嬋以5跳3跳滿分總分466.2分奪得冠軍，這一成績也是女子10米跳臺比賽的歷史最高分。
1、說一說“過去的你”在學習生活上是怎樣的。2、在新環(huán)境下，“過去的你”發(fā)生了哪些變化。
膽小害羞，不敢表達自我
克服困難培養(yǎng)堅韌的品質(zhì)
提升素質(zhì)，敢于表達自我
同學間體諒，學會換位思考
在新環(huán)境中，重新塑造一個“我”
(3)禮物三：有機會重新塑造自我。越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。
中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會
新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。
有機會重新塑造自我。越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。
我們應(yīng)該如何收好成長的禮物呢？
提示：結(jié)合自身實際談一談。
進入中學，你想成為怎樣的自己？
我始終相信，你們會做得更好
用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。珍視當下，把握機遇。 從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
珍視當下，把握機遇，不懈努力。
1.同學們邁出了小學的校門，走進了不同的中學，新的學習生活開始了！我們將在一個完全陌生的環(huán)境里，面對陌生的老師、同學，學習很多陌生的課程…這一切可能使我們感到不安和彷徨。那么，我們應(yīng)該（ ）A． 對新集體和新老師感到懷疑和不信任B． 保持沉默，對新同學和新集體采取觀望態(tài)度C． 留戀小學生活，與小學同學經(jīng)常保持密切聯(lián)系D． 主動認識新同學，了解新的環(huán)境，積極參與新集體各項活動
2.錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用?！庇纱丝梢娭袑W時代（ ）A． 可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) B． 見證著一個人從少年到青年的生命進階C． 能使我們完全融入到別樣的天地 D． 學習是我們青少年的唯一任務(wù)
3.中學生活是人生發(fā)展的一個新的階段，中學生活給我們搭建了發(fā)展自我的舞臺。下列對此認識正確的是（ ）①新的課程，讓我們學習感到煩惱 ②集體生活，豐富我們的個性③社團活動，培養(yǎng)我們學習的興趣 ④課外實踐活動，增長了我們的見識 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④