姓名             班級                      第二課  2  享受學習 重點學會學習。難點正確對待學習中的苦與樂。一、選擇題1在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,不少有關學習的名言哲語啟迪著后世。下列名言與啟迪搭配不正確的是(   A工欲善其事,必先利其器一一明確學習目標B學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難追一一培養(yǎng)學習毅力C知之者不如好之者,好之者不如樂之者一一激發(fā)學習興趣D學而不已,闔棺乃止一一注重終身學習2在學習道德與法治這一科目的過程中,小明喜歡通過大聲朗讀來掌握知識;小紅則喜歡默讀來掌握知識;而小華則喜歡一邊讀一邊寫的方式來掌握知識……這表明了(    ①學習是苦樂交織的                        ②轉變學習方式因人而異③學習道德與法治的方法有許多種            ④我們的學習方法各有特色A①③ B②④ C①② D③④3孔子曰:工欲善其事,必先利其器。《禮記》中說:博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。這兩句話共同表明(    )A學習興趣的重要性 B學習目標的重要性C學習方法的重要性 D學習動力的重要性4“今天你學了多少分?”“連續(xù)挑戰(zhàn)答了多少題?”“我每天登陸‘學習強國’打卡已經(jīng)形成一種習慣了,看新聞資訊、視頻,在平臺上能學到很多東西,給了我很多思路和啟發(fā),很有用,我會一直堅持學下去?!?月13日上午,漣源市楊市鎮(zhèn)楊鎮(zhèn)中學的教師們正在交流學習心得。作為中學生,我們要和老師們一樣成為學習達人,應該(  ①培養(yǎng)學習的興趣②樹立終身學習的觀念③尋找科學的方法④遇到學習難題就避開A①②③ B①②④ C①③④ D②③④5我們提倡初中生應善于運用不同的學習方法,下列學習方法不合理的有(    ①與同學相互幫助,在交流中共同完成任務②遇到難題自己解決,決不請教父母、老師和同學③帶著問題去探究,獨立思考,善于提問④同學們有好的學習方法都要嘗試A①② B②④ C②③ D③④6.剛上初中時,小卓為自己的英語學不好而煩惱。后來,在英語老師和學習委員的幫助下,他找到了適合自己的學習方法。提高了英語成績,體會到了學英語的樂趣,這說明(   A學習沒有終點,要樹立終生學習觀念 B學習中的苦惱大于快樂C.科學的學習方法有利于提高學習效率 D.只要認真學習就能夠改變一切7“學習有法,而無定法,貴在得法。”這啟發(fā)我們在學習中要(    )A合理安排學習時間,提前制訂學習計劃B全盤接受老師的建議,照搬別人的方法C根據(jù)自己的學習特點,探索適合自己的方法D掌握一些基本的學習策略,養(yǎng)成良好的學習習慣8《學記》有云:“獨學而無友,則孤陋而寡聞?!边@啟示我們在學習中要(     A培養(yǎng)正確的學習觀念 B發(fā)現(xiàn)并保持學習的興趣C掌握科學的學習方法 D學會與同伴分工合作9初中女孩小然因疫情滯留湖北老家,每晚堅持到有信號的山頂上網(wǎng)課。一套桌椅、一部手機、一盞充電小臺燈、幾本課本,一坐便是三個小時……對此認識正確的是(  )A學習需要自覺、主動的態(tài)度 B在實踐中學習,做到知行合一C學會學習要掌握科學的方法             D網(wǎng)上學習比在學校學習更高效10漫畫《鋸木頭的方法》對我們學習上的啟示是(    )A掌握科學的學習方法B培養(yǎng)良好的學習習慣C發(fā)現(xiàn)并保持學習興趣D培養(yǎng)實踐創(chuàng)新的能力11進入初中后,李輝每天放學回家都忙著復習功課、做練習題。盡管他一直很努力,但是成績還是沒有明顯進步。該怎么學習才好呢?結合你自己的學習經(jīng)驗,你給李輝的建議是(   A好的學習方法都有固定的模式B每個人的學習方法都不相同,我們不用借鑒別人的方法C要善待自己,回避學習中的辛苦D掌握科學的學習方法,善于運用不同學習方式12一些同學因某些原因在學習上遇到困難,與其他同學之間形成差距,而被人們稱為“學困生”。要改變現(xiàn)狀,“學困生”應該(  ①明確學習意義,激發(fā)自己的學習興趣②延長學習時間,照搬他人成功的學習經(jīng)驗③掌握基本的學習策略,養(yǎng)成良好的學習習慣④勤于思考,虛心向老師和學習成績好的同學請教A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ 二、非選擇題13.情境一  放學路上,琦琦正在向自己的好朋友薇薇傾吐心聲:“真累啊,上學怎么這么苦啊!數(shù)學課聽不懂,英語單詞背不出來,作業(yè)一大堆,抄都抄不完。”“是?。 鞭鞭苯又f:“班主任總是找咱們麻煩,又是補作業(yè)又是請家長哎!在學校里我們沒有快樂,只有到網(wǎng)吧才能體會到什么是快樂”。情境二  航航在小學時,是個學習成績很好的學生,可是進入初中后,隨著科目增多,航航感到時間不夠用,成績有很大的下降,他父母很著急,航航也是憂心忡忡。1)你認為情境一中琦琦和薇薇的觀點正確嗎?為什么?2)面對情境二中憂心忡忡的航航,你有哪些合理的建議?   

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