2.6　南州六月荔枝丹課件PPT

職教高考 語(yǔ)文總復(fù)習(xí)電子教案1六　南州六月荔枝丹第二單元21．文學(xué)常識(shí)(1)作者簡(jiǎn)介賈祖璋(1901—1988)，浙江省海寧市人。我國(guó)著名的生物學(xué)家、科普作家。早在20世紀(jì)30年代，他就編寫(xiě)了《中國(guó)植物圖鑒》等專(zhuān)著，1931年，商務(wù)印書(shū)館出版的他的《鳥(niǎo)類(lèi)概論》是我國(guó)最早的一部現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)著作。他創(chuàng)作了大量的科普作品，有《鳥(niǎo)與文學(xué)》《動(dòng)物珍話(huà)》《生活素描》《生物學(xué)碎錦》等。這些作品大多將絢爛多彩的生物作為寫(xiě)作對(duì)象，把豐富的科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)融為一體，具有相當(dāng)高的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。《南州六月荔枝丹》就選自《生物學(xué)碎錦》一書(shū)。(2)文體知識(shí)說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人以知識(shí)的文學(xué)體裁?！赌现萘吕笾Φぁ肥强茖W(xué)小品，屬于說(shuō)明文。所謂小品就是隨筆之類(lèi)的小文章，科學(xué)小品是介紹科學(xué)常識(shí)的文藝性說(shuō)明文，既有很強(qiáng)的科學(xué)性，又有一定的文學(xué)情趣。2．字音紅繒(zēng)　 紫綃(xiāo) 瓤(ráng)　　　醴酪(lǐ lào)　　　 龜裂(jūn)絳囊(jiàng náng) 渣滓(zhā zǐ) 萌蘗(niè) 果殼(ké) 蒂部(dì)3．字形漿液 粗糙 渣滓 蜜源明證 莆田 萌蘗 絢麗4．詞語(yǔ)釋義(1)醴酪：甜酒和奶酪。(2)不了了之：該辦的事情沒(méi)有辦完，放在一邊不去管它，就算完事。(3)鉆牛角尖：比喻費(fèi)力鉆研無(wú)法解決、得不到結(jié)果的問(wèn)題。(4)兼程：以加倍的速度趕路。(5)龜裂：呈現(xiàn)許多裂紋。(6)因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況采取適宜的措施。(7)萌蘗：指植物長(zhǎng)出新芽。萌，生芽，發(fā)芽。蘗，樹(shù)木砍去后又長(zhǎng)出的新芽。(8)寵幸：(地位高的人對(duì)地位低的人)寵愛(ài)。5．標(biāo)點(diǎn)(1)至于整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林，那就成為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬(wàn)重”的絢麗景色了。(注意雙引號(hào)之間不加標(biāo)點(diǎn)。)(2)荔枝的核就是種子，長(zhǎng)圓形，表面光滑，棕褐色，少數(shù)品種為綠色。優(yōu)良的荔枝，種子發(fā)育不全，形狀很小，有似丁香，也叫焦核。現(xiàn)在海南島有無(wú)核荔枝，核就更加退化了。(注意句中逗號(hào)的用法，不要誤改成頓號(hào)。)1．文章思路全文可以分為兩部分。第一部分(第1～10自然段)：分三個(gè)層次說(shuō)明荔枝的形態(tài)和果實(shí)。采用了由外到內(nèi)的說(shuō)明順序。第一層(第1自然段)：以小學(xué)學(xué)習(xí)《荔枝圖序》時(shí)向老師質(zhì)疑為引子，引出“荔枝”這個(gè)話(huà)題。第二層(第2～5自然段)：主要寫(xiě)荔枝的外部形態(tài)(外殼、顏色、果形、大小)。第三層(第6～10自然段)：主要寫(xiě)荔枝的果實(shí)(膜、肉、核、花)。第二部分(第11～14自然段)：主要介紹荔枝生產(chǎn)的有關(guān)情況。2．重難點(diǎn)理解(1)文章從哪幾方面介紹有關(guān)荔枝的知識(shí)？每個(gè)方面具體介紹了荔枝的哪些內(nèi)容？(2)作者介紹荔枝時(shí)用了哪些說(shuō)明順序？為什么采用這些說(shuō)明順序？用了先主后次、由表及里的說(shuō)明順序。先介紹荔枝的生態(tài)特征，后介紹荔枝生產(chǎn)的相關(guān)情況，是先主后次；在介紹生態(tài)特征時(shí)，由外部形態(tài)到內(nèi)部構(gòu)造，由膜到肉到核，是由表及里。這些說(shuō)明順序符合人們的思維邏輯，符合人們觀察認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，便于讀者理解。(3)文章大量引用古詩(shī)文，試分析下面這句話(huà)的作用。正如白居易說(shuō)的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。”文章用這句話(huà)來(lái)說(shuō)明荔枝不耐貯藏。(4)試分析下列語(yǔ)句所用的說(shuō)明方法及表達(dá)效果。①至于整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林，那就成為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬(wàn)重”的絢麗景色了。運(yùn)用了打比方和引用的說(shuō)明方法。將整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林，比喻為“飛焰橫天”“紅云萬(wàn)重”，使被說(shuō)明的事物形象生動(dòng)。引用古詩(shī)，既增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩，又豐富了文章內(nèi)容。②荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等。運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。舉廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”兩種荔枝品種的例子，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。③一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)總在100以下，所以有“荔枝十花一子”的諺語(yǔ)。運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。列出一個(gè)荔枝花序“生花”和“結(jié)實(shí)”的數(shù)據(jù)，使得事實(shí)更為確鑿，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。3．寫(xiě)作特點(diǎn)(1)清晰合理的說(shuō)明順序。課文采用了先主后次、由表及里、從實(shí)到虛的邏輯說(shuō)明順序。(2)多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用。課文綜合運(yùn)用了打比方、列數(shù)字、舉例子、引用的說(shuō)明方法。(3)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的說(shuō)明性語(yǔ)言。4．說(shuō)明方法(1)打比方：運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，能使被說(shuō)明的事物更加生動(dòng)形象。如把荔枝比作“絳囊”“紅星”“珊瑚珠”。(2)列數(shù)字(列數(shù)據(jù))：運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，能使事實(shí)確鑿，更具說(shuō)服力。如介紹荔枝的大小、荔枝的貯藏、荔枝的花等，都運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。(3)舉例子：運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法可以增強(qiáng)文章的厚重感和說(shuō)服力。如為了說(shuō)明蔡譜中所記載的荔枝品種，作者列舉了現(xiàn)在仍然栽培的“陳紫”和“宋公荔枝”，對(duì)于后者，作者又以生長(zhǎng)在莆田宋氏祠堂中每年開(kāi)花結(jié)實(shí)的一株千年古樹(shù)為例，說(shuō)服力強(qiáng)。(4)引用(引資料)：運(yùn)用引用的說(shuō)明方法，能增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩，豐富文章內(nèi)容。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列詞語(yǔ)中畫(huà)線(xiàn)字的注音全部正確的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．紅繒(zēng) 龜裂(guī) 醴酪(lǐ) 貯藏(cáng)B．紫綃(xiāo) 萌蘗(niè) 絳囊(náng) 祠堂(cí)C．渣滓(zǐ) 瑩白(yíng) 寵幸(chǒng) 記載(zài)D．殼面(ké) 日啖(tán) 吹噓(xū) 蒂部(dì)62345BA項(xiàng)，“龜”應(yīng)讀“jūn”；C項(xiàng)，“載”應(yīng)讀“zǎi”；D項(xiàng)，“啖”應(yīng)讀“dàn”。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1623452．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是(　　)A．粗糙　　　　槳液　　　　構(gòu)造　　　　五彩繽紛B．珊瑚　　　　逼真　　　　授粉　　　　仗義執(zhí)言C．朝諷　　　　諺語(yǔ)　　　　進(jìn)貢　　　　津津有味D．移植　　　　幅員　　　　密源　　　　華而不實(shí)BA項(xiàng)，“槳液”應(yīng)為“漿液”；C項(xiàng)，“朝諷”應(yīng)為“嘲諷”；D項(xiàng)，“密源”應(yīng)為“蜜源”。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1623453．下列作家、作品、體裁對(duì)應(yīng)有誤的是(　　)A．王蒙——《善良》——散文 B．賈祖璋——《南州六月荔枝丹》——說(shuō)明文C．戴望舒——《黃河落日》——詩(shī)歌 D．朱自清——《春》——散文C《黃河落日》的作者是李瑛?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1623454．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的是(　　)A．至于整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林，那就成為“飛焰欲橫天”，“紅云幾萬(wàn)重”的絢麗景色了。B．“宋公荔枝”現(xiàn)名“宋家香”，有老樹(shù)一株，尚生長(zhǎng)在莆田宋氏祠堂里，依然每年開(kāi)花結(jié)實(shí)?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀162345A項(xiàng)，“飛焰欲橫天”與“紅云幾萬(wàn)重”中間的逗號(hào)應(yīng)刪除。4．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的是(　　)C．荔枝不耐貯藏，正如白居易說(shuō)的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣?！盌．一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)總在100以下，所以有“荔枝十花一子”的諺語(yǔ)。A基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1623455．對(duì)下列句子使用的說(shuō)明方法判斷有誤的是(　　)A．荔枝的肉大多數(shù)白色半透明，說(shuō)它“瑩白如冰雪”，完全正確。(打比方)B．荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重10多克到20多克。(作比較)C．荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等。(舉例子)D．蘇軾有詩(shī)云：“羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)做嶺南人?！?引用)B基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀162345“直徑三四厘米，重10多克到20多克”屬于列數(shù)字的說(shuō)明方法?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1623456．下列有關(guān)課文的相關(guān)知識(shí)，表述有誤的是(　　)A．題目《南州六月荔枝丹》中的“南州”，泛指我國(guó)南部地區(qū)，“六月”指的是農(nóng)歷六月，“丹”指的是荔枝成熟后的顏色。B．本文與平實(shí)性說(shuō)明文不同，既有科學(xué)性，又有文學(xué)趣味，屬于文學(xué)小品?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1623456．下列有關(guān)課文的相關(guān)知識(shí)，表述有誤的是(　　)C．“通?！薄按蠖鄶?shù)”“有的”“少數(shù)”等限制語(yǔ)的運(yùn)用，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D．文中使用了不少生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，增強(qiáng)了文章的文學(xué)性和形象性，尤其體現(xiàn)在引用詩(shī)文、故事等方面。B本文是一篇科學(xué)小品文，而不是文學(xué)小品。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀162345二、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面的文字，完成7—12題。①荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重10多克到20多克。20世紀(jì)60年代，廣東調(diào)查得知，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達(dá)四五十克。還有四川合江產(chǎn)的“楠木葉”，《四川果樹(shù)良種圖譜》說(shuō)它重19克左右，《中國(guó)果樹(shù)栽培學(xué)》則說(shuō)大的重60克。②所謂“膜如紫綃”，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。說(shuō)它“如紫綃”，是把殼內(nèi)壁的花紋誤作膜的花紋了。明代徐 有一首《詠荔基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀107111213148915161718枝膜》詩(shī)，描寫(xiě)吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”，是夸張的說(shuō)法。③荔枝的肉大多數(shù)白色半透明，說(shuō)它“瑩白如冰雪”，完全正確。有的則微帶黃色。從植物學(xué)的觀點(diǎn)看，它不是果肉，而是種子外面的一層膜發(fā)育而成的，應(yīng)稱(chēng)作假種皮。真正的果肉倒是前面說(shuō)的連同果殼扔掉的那一層膜。荔枝肉的細(xì)胞壁特別薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，適宜于生食。有的純甜。早熟品種則酸味較強(qiáng)。荔枝曬干或烘干，肉就變成紅褐色，完全失去潔白的面貌。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀107111213148915161718④荔枝不耐貯藏，正如白居易說(shuō)的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣?！爆F(xiàn)經(jīng)研究證實(shí)，溫度保持在1℃到5℃，可貯藏30天左右。還應(yīng)進(jìn)一步設(shè)法延長(zhǎng)貯藏期，以利于長(zhǎng)途運(yùn)輸。因?yàn)槔笾Σ荒唾A藏，古代宮廷想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方遠(yuǎn)送長(zhǎng)安或洛陽(yáng)，給人民造成許多痛苦。唐明皇為了寵幸楊貴妃，就干過(guò)這樣的事，唐代杜牧詩(shī)云：“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！本褪菍?duì)這件事的嘲諷?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1071112131489151617187．以上文段出自《______________》一文，屬于________(體裁)，作者是________。南州六月荔枝丹說(shuō)明文賈祖璋基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1071112131489151617188．給下列畫(huà)線(xiàn)的字注音。渣滓(　　) 紫綃(　　) 貯藏(　　) 嘲諷(　　)zǐxiāocángfěng基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1071112131489151617189．解釋文中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的含義。(1)兼程：____________________________________________________(2)寵幸：____________________________________________________以加倍的速度趕路。(地位高的人對(duì)地位低的人)寵愛(ài)?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀10711121314891516171810．選文第①段主要采用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________列數(shù)字、舉例子。①列數(shù)字：荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重10多克到20多克。②舉例子和列數(shù)字：20世紀(jì)60年代，廣東調(diào)查得知，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達(dá)四五十克。還有四川合江產(chǎn)的“楠木葉”，《四川果樹(shù)良種圖譜》說(shuō)它重19克左右，《中國(guó)果樹(shù)栽培學(xué)》則說(shuō)大的重60克?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀10711121314891516171811．選文第④段主要說(shuō)明了什么內(nèi)容？____________________________________________________________荔枝不耐貯藏?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀10711121314891516171812．選文第④段中引用杜牧的詩(shī)句意在說(shuō)明什么？________________________________________________________________________________________________________________________說(shuō)明荔枝不耐貯藏，也含有吊古和諷刺的意味。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀107111213148915161718(二)閱讀下面的文字，完成13—18題。①成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹(shù)頭，從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，只有紅色映入眼簾，因而把它比作“絳囊”“紅星”“珊瑚珠”都很逼真。至于整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林，那就成為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬(wàn)重”的絢麗景色了。荔枝的成熟期，廣東是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月為盛期，“南州六月荔枝丹”指的是陰歷六月，正當(dāng)陽(yáng)歷七月。荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等。又有黃荔，淡黃色而略帶淡紅。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀107111213148915161718②荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小。蒂部周?chē)⑽⑼黄?，稱(chēng)為果肩。有的一邊高，一邊低。頂端叫果頂，渾圓或尖圓。兩側(cè)從果頂?shù)降俨坑幸粭l溝，叫作縫合線(xiàn)，顯隱隨品種而不同。舊記載中還有一些稀奇的品種，如細(xì)長(zhǎng)如指形的“龍牙”、圓小如珠的“珍珠”，因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)價(jià)值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀10711121314891516171813．以上文段出自《南州六月荔枝丹》，題目出自________朝陳輝《________》詩(shī)中的句子。“南州”泛指______________。明荔枝我國(guó)南部地區(qū)基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀10711121314891516171814．給下列畫(huà)線(xiàn)的字注音。絳囊(　　) 龜裂(　　) 蒂部(　　) 縫合(　　)jiàngjūndìféng基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀10711121314891516171815．翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句。(1)飛焰欲橫天：______________________________________________(2)紅云幾萬(wàn)重：______________________________________________形容遠(yuǎn)看荔枝如一片紅色的火焰，橫布于天邊。形容遠(yuǎn)看荔枝如無(wú)數(shù)火紅的云彩。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀10711121314891516171816．選文第①段的主要內(nèi)容是什么？其中結(jié)尾兩句意在寫(xiě)什么？____________________________________________________________ ____________________________________________________________主要寫(xiě)荔枝的顏色。結(jié)尾意在告訴讀者荔枝不只有深紅色和紫色的，也有其他顏色的?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀10711121314891516171817．選文第①段“成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色”中的“大多數(shù)”能否去掉？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________不能。因?yàn)椤按蠖鄶?shù)”是限制性詞語(yǔ)，如果去掉就變成了荔枝的顏色全部是深紅色或紫色，與實(shí)際情況不符。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀10711121314891516171818．“舊記載中還有一些稀奇的品種，如細(xì)長(zhǎng)如指形的‘龍牙’、圓小如珠的‘珍珠’，因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)價(jià)值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了”這句話(huà)使用了哪幾種說(shuō)明方法？________________________________________________________________________________________________________________________舉例子和打比方?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀107111213148915161718謝謝觀看！