一、單選題
1．“綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費(fèi)、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容。需要從我做起，從身邊的小事做起。下列做法中不符合“綠色”理念的是（ ）
A．提倡使用一次性木筷、餐巾紙，方便衛(wèi)生 B．廢舊電池回收后集中處理
C．人走不忘關(guān)電燈，手洗不忘關(guān)龍頭 D．同學(xué)間發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡
2．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類不正確的是（ ）
A．混合物：空氣、石灰水、牛奶B．化合物：冰水共存物、稀鹽酸、氧化鐵
C．單質(zhì)：碳、液氧、鐵水D．氧化物：冰、干冰、二氧化硫
3．下圖是實(shí)驗室的部分操作，其中正確的是（ ）
A． CO2制取B．干燥 O2
C．稀釋濃硫酸D．檢驗 CO2性質(zhì)
4．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A．濃硫酸具有吸水性，可作食品干燥劑
B．活性炭有吸附性，可用于降低水的硬度
C．洗潔精具有乳化作用，可用于清洗餐具油污
D．鎢的熔點(diǎn)高，可用作保險絲
閱讀下列材料完成下列小題。
氫能是一種清潔能源，氫氣的生產(chǎn)和儲存是科學(xué)研究的重要方向。
目前制氫的方法主要有化石能源制氫和電解水制氫。由化石能源（煤、天然氣）制得的H2中含有CO，利用液氮的低濕可將CO液化分離，從而獲得純凈的氫氣。電解水法制氫的能量轉(zhuǎn)化如圖所示。氚可用于核能發(fā)電，氚是一種原子核中有1個質(zhì)子和2個中子的原子。
氫氣的儲存有物理儲氫和化學(xué)儲氫。物理儲氫包括加壓儲氫和吸附儲氫。用物理方法將石墨進(jìn)行剝離，得到的石墨烯可用于常溫吸附氫氣。鋰氮化合物L(fēng)isN可用于化學(xué)儲氫。
5．下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A．氫氣的燃燒產(chǎn)物無污染，所以氫能是一種清潔能源
B．利用太陽能發(fā)電并電解水制氫可實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放
C．電解法制氫過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．利用液氮的低溫能將H2與CO分離，說明氫氣的沸點(diǎn)比CO的沸點(diǎn)低
6．下列示意圖能表示氚原子的是（ ）
A．B．C．D．
7．有關(guān)鋰氮化合物L(fēng)i3N說法不正確的是（ ）
A．鋰氮化合物L(fēng)i3N質(zhì)量比m(Li):m(N)=3:2
B．鋰氮化合物L(fēng)i3N中離子個數(shù)比3：1
C．鋰氮化合物L(fēng)i3N中鋰元素化合價是+1
D．鋰氮化合物L(fēng)i3N中鋰元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)66.7%
8．了解金屬的性質(zhì)有利于科學(xué)地利用金屬材料。興趣小組通過下列實(shí)驗探究金屬的性質(zhì)。
實(shí)驗一：將硬鋁片（鋁合金）和鋁片相互刻畫，鋁片表面出現(xiàn)劃痕
實(shí)驗二：利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗，管內(nèi)液面上升約體積
實(shí)驗三：將鋅粒放入過量稀硫酸中，持續(xù)產(chǎn)生氣體，最終固體消失
實(shí)驗四：將銅絲放入硝酸銀溶液中，一段時間后取出，溶液變成藍(lán)色
下列說法不正確的是（ ）
A．實(shí)驗一說明硬鋁的硬度比鋁的大B．實(shí)驗二反應(yīng)過程中放出熱量
C．實(shí)驗三所得溶液中溶質(zhì)為ZnSO4D．實(shí)驗四反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小
9．下列實(shí)驗方案能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖牵? ）
A．除去CO2中混有的CO：向混合氣體中通入過量氧氣后點(diǎn)燃
B．區(qū)分氯化鈉和硝酸銨：取等量樣品，分別溶于等量水中，比較溶液溫度
C．鑒別稀鹽酸和稀硫酸：取樣，分別滴加紫色石蕊試液，觀察顏色變化
D．驗證Fe、Cu、Ag的活動性強(qiáng)弱：按如圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗
10．肼，又稱聯(lián)氮，無色油狀液體，是一種常見的燃料，它與二氧化氮反應(yīng)的方程式為：aNxHy+bNO2=cN2+dH2O。不同質(zhì)量的二氧化氮與一定質(zhì)量的肼反應(yīng)，生成的N2質(zhì)量隨參加反應(yīng)的NO2的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A．化學(xué)計量數(shù)2b=d
B．NxHy中x：y=1：2
C．M點(diǎn)時消耗肼的質(zhì)量為3.2g
D．N點(diǎn)時生成水的質(zhì)量為3.6g
二、填空題
11．宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要方法。如圖是硫元素的相關(guān)信息，回答下列問題。
（1）由圖1可知，硫元素屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”），硫元素的相對原子質(zhì)量為______。
（2）圖2為硫元素的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)X的值為8時對應(yīng)的微粒符號為______。
（3）圖3是硫元素的化合價——物質(zhì)類別二維圖。根據(jù)要求回答問題：
①A對應(yīng)的物質(zhì)類別為______。
②X→Y的轉(zhuǎn)化中得氧發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是______。（填化學(xué)式）
③Y在催化劑并加熱的條件下與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)得到Z，化學(xué)方程式為______。
（4）金屬鋅和CuSO4溶液反應(yīng)的微觀示意圖如圖4所示，參加反應(yīng)的微粒是______（寫出微粒的符號）。
12．廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實(shí)現(xiàn)對錫的綠色回收，設(shè)計如下工藝流程：
（1）廢舊電路板粉碎的目的是__________。
（2）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________。
（3）步驟①②均需采取過濾操作，此操作中玻璃棒的作用是__________。
（4）該流程中可以循環(huán)再利用的物質(zhì)是__________。
（5）理論推算，最終獲得純金屬錫的質(zhì)量__________處理廢舊電路板中錫的質(zhì)量（填“>”、“。
13．長頸漏斗
14．沿長頸漏斗倒入水，若能在長頸漏斗中形成穩(wěn)定液柱
15．①． ②．a(chǎn) ③．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
16．①．動植物的呼吸 ②．溫室效應(yīng)
17．
18．①．H2 ②．1：1
19．升高
【解析】
【小問1詳解】
由圖可知儀器①為長頸漏斗；
【小問2詳解】
檢驗B裝置的氣密性可先將活塞關(guān)閉，沿長頸漏斗倒入水，若裝置不漏氣，會在長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定液柱；
【小問3詳解】
實(shí)驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳，故方程式為：；
二氧化碳密度比空氣大，利用D裝置收集氧氣，應(yīng)長進(jìn)短出，故二氧化碳應(yīng)從a管通入；
若用B裝置制取二氧化碳可以先將大理石或石灰石放在多孔隔板上，塞上橡皮塞，打開活塞，沿長頸漏斗倒入稀鹽酸，鹽酸沒過隔板接觸到大理石或石灰石，反應(yīng)發(fā)生，關(guān)閉活塞，氣體不能沿導(dǎo)管排出，會將液體壓到長頸漏斗內(nèi)，當(dāng)液面被壓到隔板以下反應(yīng)停止，故該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；
【小問4詳解】
動植物的呼吸會產(chǎn)生二氧化碳，化石燃料的燃燒也能產(chǎn)生二氧化碳這些都是自然界中二氧化碳的來源；
二氧化碳使溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，二氧化碳的過度排放會造成溫室效應(yīng)的加?。?br>【小問5詳解】
氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，方程式為：；
【小問6詳解】
甲醇和水中含有碳、氫和氧三種元素，二氧化碳中含有碳、氧元素，根據(jù)元素守恒反應(yīng)前后元素的種類不變，則單質(zhì)中應(yīng)含氫元素，則為氫氣；
甲醇分解生成二甲醚和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，，由此可以看出二甲醚和水分子個數(shù)比為1：1；
【小問7詳解】
反應(yīng)前二氧化碳中碳元素的化合價為+4價，反應(yīng)后碳單質(zhì)中碳元素的化合價為0價，則說明反應(yīng)中還有其他元素的化合價升高，碳元素化合價降低，反應(yīng)中元素M的化合價未發(fā)生變化，則鐵元素化合價升高。
14．隔絕氧氣
15．鐵生銹需要與水接觸
16．
17．①．植物油不能完全使O2與水隔離 ②．增加植物油厚度或?qū)⒃嚬軆?nèi)液面高度加至試管口附近，將試管口蓋上橡膠塞（合理即可）
18． ①．植物油不能完全使CO2與水隔離 ②．三##3
19．取少量有植物油隔絕的量筒內(nèi)的水，滴加石蕊溶液，若石蕊變紅，則說明有CO2進(jìn)入水中
【解析】
【小問1詳解】
b試管是將鐵釘放入蒸餾水中，為了防止空氣中的氧氣又溶于水中，所以滴加了植物油，是為了創(chuàng)設(shè)隔絕氧氣的實(shí)驗條件；
【小問2詳解】
一周后試管a中的鐵釘生銹而試管c中的鐵釘沒有生銹，是因為a中的鐵釘同時與氧氣和水接觸，c中的鐵釘只與氧氣接觸，所以結(jié)論是：鐵生銹需要與水接觸；
小問3詳解】
稀硫酸除鐵銹的反應(yīng)為氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，方程式為：；
【小問4詳解】
①由圖2可知在通風(fēng)環(huán)境中，空氣中的氧氣能穿過植物油層進(jìn)入水中，植物油不能完全使O2與水隔離，故b試管中鐵釘也出現(xiàn)了銹蝕現(xiàn)象；
②為達(dá)到圖1設(shè)計實(shí)驗的目的，可以升高水面高度，在b試管口塞上橡皮塞，減少與空氣的接觸；
【小問5詳解】
①實(shí)驗測得量筒內(nèi)CO2體積隨時間變化曲線如圖5，無論有無植物油，量筒內(nèi)仍有二氧化碳?xì)怏w，由圖可得出的結(jié)論是：植物油不能完全使CO2與水隔離；
②植物油不能完全使CO2與水隔離，故量筒內(nèi)水中存在二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故水中的分子有水分子、二氧化碳分子、碳酸分子三種；
【小問6詳解】
二氧化碳溶于水會與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，因此可以取少量有植物油隔絕的量筒內(nèi)的水，滴加石蕊溶液，若石蕊變紅，則說明有CO2進(jìn)入水中。
15．溶液常用于測定的含量，反應(yīng)原理為：。
（1）中硫、氧兩種元素的質(zhì)量比為__________（填最簡整數(shù)比）。
（2）向某含的溶液中加入溶液樣品，恰好完全反應(yīng)，該溶液樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
【答案】15．4:3
16．設(shè)Na2S2O3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
x=0.4%
答：該樣品中Na2S2O3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%。
【解析】
【小問1詳解】
Na2S2O3中硫氧兩種元素的質(zhì)量比為：(32 ×2):(16 ×3)=4:3；
【小問2詳解】見答案。

相關(guān)試卷

南通市啟秀中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題（含答案和解析）：

這是一份南通市啟秀中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題（含答案和解析），共13頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

江蘇省南通市啟秀中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試模擬試題含答案：

這是一份江蘇省南通市啟秀中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試模擬試題含答案，共10頁。試卷主要包含了考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號，表示2個氫原子的化學(xué)符號是，已知等內(nèi)容，歡迎下載使用。

江蘇省南通市啟秀中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含答案：

這是一份江蘇省南通市啟秀中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含答案，共8頁。試卷主要包含了考生必須保證答題卡的整潔，下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是，下列物質(zhì)屬于純凈物的是，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列變化屬于化學(xué)變化的是 ，下列實(shí)驗現(xiàn)象不正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

南通啟秀中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含答案

南通啟秀中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含答案
2023-2024學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)啟秀中學(xué)九上化學(xué)期末聯(lián)考試題含答案

2023-2024學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)啟秀中學(xué)九上化學(xué)期末聯(lián)考試題含答案
2023-2024學(xué)年南通市崇川區(qū)啟秀中學(xué)化學(xué)九上期末考試模擬試題含答案

2023-2024學(xué)年南通市崇川區(qū)啟秀中學(xué)化學(xué)九上期末考試模擬試題含答案
2023-2024學(xué)年南通市啟秀中學(xué)九上化學(xué)期末考試模擬試題含答案

2023-2024學(xué)年南通市啟秀中學(xué)九上化學(xué)期末考試模擬試題含答案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
月考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部