空氣中氧氣所占的比例僅為21%左右，而生物的呼吸和物質(zhì)的燃燒都會消耗大量氧氣。為什么我們沒有感覺到缺氧呢？
一、光合作用利用水和二氧化碳作為原料
柳樹增重70多千克土壤僅僅減少不到100克
綠葉在光下制造有機(jī)物，那么制造有機(jī)物的原料是什么呢？
海爾蒙特認(rèn)為因為柳樹除吸收了土壤中少量無機(jī)鹽外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原料。
蠟燭為什么會熄滅？小白鼠為什么會死掉？
蠟燭燃燒或動物呼吸都會使空氣變污濁。
　　把一支點燃的蠟燭和一只活著的小白鼠分別放到密閉的玻璃罩內(nèi)。
為什么蠟燭可以繼續(xù)燃燒？小鼠可以存活呢？
植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣。
把一盆植物分別和一支點燃的蠟燭、一只活著的小白鼠一同放到密閉的玻璃罩內(nèi)。
　　如果你是普利斯特利的話，觀察實驗現(xiàn)象后，可以得出什么結(jié)論？
后來的科學(xué)實驗證明，蠟燭燃燒或動物呼吸會消耗氧氣，排出二氧化碳，而植物的光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣。
證實了使空氣變污濁的氣體是二氧化碳，二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用所必需的原料。
二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？
提出問題：________________________________？
作出假設(shè)：________________________________。
二氧化碳是光合作用必需的原料嗎
二氧化碳是光合作用必需的原料
1．應(yīng)選擇什么作為該實驗的變量？
2．除這個變量外，其他條件應(yīng)是怎樣的？
3．如何設(shè)計對照實驗？
　?。?）取甲、乙兩套裝置，在小燒杯中各放入一枝生長狀態(tài)相似的枝條，在甲裝置的水槽中加入氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），乙裝置的水槽中加入清水。
注意：氫氧化鈉溶液有腐蝕性！
　?。?）把甲、乙兩個裝置同時放在黑暗處一晝夜，然后一起移到光下照射?！　。?）幾小時后，各取甲、乙兩個裝置中的一片葉片，分別編號為A、B，放在酒精中水浴加熱，脫去葉綠素，然后用清水漂洗。　?。?）在A、B葉片上各滴上兩滴碘液，沖洗后觀察葉片顏色的變化。
A葉片不變色，B葉片變藍(lán)色。
二氧化碳是光合作用必需的原料。
如果實驗結(jié)果與假設(shè)不一致怎么辦？
科學(xué)研究表明，水也是光合作用的原料之一。
如何設(shè)計一個實驗來證明光合作用需要水呢？
圓圈內(nèi)葉片就沒有水供應(yīng)了。
　　既然生物的呼吸和物質(zhì)的燃燒都會消耗大量氧氣。為什么我們沒有感覺到缺氧呢？
淀粉是植物進(jìn)行光合作用的唯一產(chǎn)物嗎？
　　1．請描述水中的金魚藻在光照條件下產(chǎn)生氣體的狀況。
　　2．將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管口內(nèi)會發(fā)生哪種實驗現(xiàn)象？
　　3．如果將裝置放置在無光的條件下，一段時間后，試管會有什么現(xiàn)象？將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管口內(nèi)，會有什么現(xiàn)象？
　　4．分析兩個實驗結(jié)果，獲得的實驗結(jié)論是什么？
金魚藻在光下產(chǎn)生氧氣。
光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外，還有氧氣。
光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
光合作用利用水和二氧化碳作為原料
得出結(jié)論：光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外，還有氧氣
——植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣
探究實驗：二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？

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初中生物人教版（2024）七年級上冊電子課本 舊教材

第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

版本： 人教版（2024）

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