1.結(jié)合教材創(chuàng)設(shè)的情境，經(jīng)歷探究三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。
2.運(yùn)用已有知識(shí)解決新的計(jì)算問題，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的分析、概括、歸納、類比等思維能力。
3.在主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)成功帶來的快樂，激發(fā)探究計(jì)算方法、解決計(jì)算問題的興趣。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解在“豎式中，第二個(gè)因數(shù)的十位與第一個(gè)因數(shù)相乘時(shí)，積的末尾要與十位對(duì)齊”的算理。
【知識(shí)鏈接】
1.新龜兔賽跑。
2.用豎式計(jì)算。
32×11= 31×17=
思考：怎樣用豎式計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)？
兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用第二個(gè)因數(shù)的（ ）位與第一個(gè)因數(shù)相乘，再用第二個(gè)因數(shù)的（ ）位與第一個(gè)數(shù)相乘，最后把兩次乘的結(jié)果相（ ）。
3.隨著人們生活水平的提高，城市面貌也煥然一新，各地高樓聳立，一片片樓盤小區(qū)拔地而生。
【合作探究】
一、獲取信息，提出問題
月星小區(qū)有16幢樓， 平均每幢樓住128戶。月星小區(qū)一共住了多少戶？
已知條件：有（ ）幢樓， 平均每幢樓住（ ）戶
所求問題：________________________________
二、探究三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法
1.要求月星小區(qū)一共住了多少戶，實(shí)際就是求（ ）個(gè)（ ）是多少，用（ ）法。
列式：_________________
2.你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？在練習(xí)本上嘗試算算。
提示：①先算什么？
②再算什么？積寫在哪兒？為什么？
③最后寫什么？
3.算一算：
計(jì)算（ ）×（ ），先用16個(gè)位上的（ ）去乘（ ），乘得的結(jié)果末位與（ ）位上的（ ）對(duì)齊；
（2）再用16十位上的（ ）去乘128，所以乘得的結(jié)果末位與（ ）位上的（ ）對(duì)齊。
（3）把兩次乘得的結(jié)果相（ ）。
（ ）
×（ ）
（ ）…（ ）×（ ）
（ ） …（ ）×（ ）
（ ）…（ ）×（ ）
答：月星小區(qū)一共住了（ ）戶。
三、結(jié)合剛才的筆算過程，說說怎樣筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)？
1.筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用兩位數(shù)（ ）位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的（ ）位對(duì)齊；再用兩位數(shù)（ ）位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的（ ）位對(duì)齊；最后把兩次相乘的積（ ）起來。
2.用豎式計(jì)算時(shí)要注意什么？
用豎式計(jì)算時(shí)，兩部分積的相同數(shù)位要（ ）。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
用豎式計(jì)算。
435×27= 162×56= 309×74=
二、下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來。
6 0 3 改正：
× 5 6
3 7 8
3 1 6______
3 1 8 7 8
（ ）
1 4 2 改正：
× 2 3
3 2 6
2 8 4___
2 1 6 6
（ ）
三、填表。
四、解決問題。
劉寧走一步的平均長(zhǎng)度是 62 厘米, 他從操場(chǎng)這頭走到那頭共走了252 步。操場(chǎng)大約長(zhǎng)多少厘米？
參考答案
一、用豎式計(jì)算。
二、下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來。
× 33768 × 3266
三、填表。
3808 10395 2829 1221
四、解決問題。
62×252=15624（厘米）
乘數(shù)
34
45
123
111
乘數(shù)
112
231
23
11
積

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