滬科版七年級下全章熱門考點整合應(yīng)用第9章第9章 分式答 案 呈 現(xiàn)習(xí)題鏈接CDD習(xí)題鏈接  本章主要考查分式的概念、分式有意義的條件、分式的 基本性質(zhì)及運算,考試的題型以選擇題、填空題為主,分式 的化簡求值主要以解答題的形式出現(xiàn).分式方程是中考的必考 內(nèi)容之一,著重考查解分式方程,并要求會用增根的意義解 題,考查時常以解答題的形式出現(xiàn),有時也會出現(xiàn)在選擇題 和填空題中.本章熱門考點可概括為三個概念、一個性質(zhì)、一 種運算、一個解法、一個應(yīng)用和四種思想. 三個概念概念1分式1.下列說法中,正確的是( B )B?x≥-2且x≠1 概念2分式方程3.[2023·湘潭]某校組織九年級學(xué)生赴韶山開展研學(xué)活動.已知 學(xué)校離韶山50千米,師生乘大巴車前往,某老師因有事 情,推遲了10分鐘出發(fā),自駕小車以大巴車速度的1.2倍前 往,結(jié)果同時到達.設(shè)大巴車的平均速度為x千米/時,則可 列方程為( A )A【點撥】由大巴車的平均速度為x千米/時,得小車的平均速度為 1.2x千米/時,??C?【解】方程兩邊都乘x(x-3),得(2m+x)x-x(x-3)=2(x-3),即(2m+1)x=-6.①(1)當(dāng)2m+1=0時,此方程無解,所以原分式方程也無解,此時m=-0.5.?把x=0代入①,m的值不存在;把x=3代入①,得3(2m+1)=-6,解得m=-1.5.所以m的值是-0.5或-1.5. 一個性質(zhì)——分式的基本性質(zhì)?? 一種運算——分式的運算????? 一個解法——分式方程的解法?x=3 ?【解】方程兩邊同時乘x(x+1),得x2+3(x+1)=x(x+1),? 一個應(yīng)用——分式方程的應(yīng)用11. [2023 安徽阜陽期末 新考法 表格信息法]金師傅近期準 備換車,看中了價格相同的兩款國產(chǎn)車.(1)新能源車的每千米行駛費用為 元.(用含a的代數(shù) 式表示)??(2)若燃油車的每千米行駛費用比新能源車多0.54元.①分別求出這兩款車的每千米行駛費用.?答:燃油車每千米行駛費用為0.6元,新能源車每千米行駛費 用為0.06元.【解】設(shè)每年行駛里程為x千米,由題意得0.6x+4 800>0.06x+7 500,解得x>5 000.答:當(dāng)每年行駛里程大于5 000千米時,買新能源車的年費用 更低.②若燃油車和新能源車每年的其他費用分別為4 800元和7 500元,問:每年行駛里程為多少千米時,買新能源車的年費用更低?(年費用=年行駛費用+年其他費用)12. [2023 龍東 新情境 航天科技]2023年5月30日上午9時31 分,神舟十六號載人飛船在酒泉發(fā)射中心發(fā)射升空.某中 學(xué)組織畢業(yè)班的同學(xué)到當(dāng)?shù)仉娨暸_演播大廳觀看現(xiàn)場直 播,學(xué)校準備為同學(xué)們購進A,B兩款文化衫,每件A款文化衫比每件B款文化衫多10元,用500元購進A款文化衫和用400元購進B款文化衫的數(shù)量相同.(1)求A款文化衫和B款文化衫每件各多少元??(2)已知畢業(yè)班的同學(xué)一共有300人,學(xué)校計劃用不多 于14 800元,不少于14 750元購買文化衫,求有幾種 購買方案??(3)在實際購買時,由于數(shù)量較多,商家讓利銷售,A款七 折優(yōu)惠,B款每件讓利m元,采購人員發(fā)現(xiàn)(2)中的所有購 買方案所需資金恰好相同,試求m值.【解】設(shè)購買300件兩款文化衫所需總費用為w元,則w=50×0.7y+(40-m)(300-y)=(m-5)y+300(40-m).因為(2)中的所有購買方案所需資金恰好相同,所以w的值與y值無關(guān),所以m-5=0,所以m=5.答:m的值為5. 四種思想?【解】x的值是2.2.?????以上解法中先將已知等式的兩邊“取倒數(shù)”,然后求出待 求式子倒數(shù)的值,我們把這種解法叫做“倒數(shù)法”,請你 利用“倒數(shù)法”解決下面問題:????????

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初中數(shù)學(xué)滬科版七年級下冊電子課本 舊教材

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版本: 滬科版

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