一、常見氣體的制取1.反應原理:(1)實驗室制取氧氣
(2)實驗室制取二氧化碳:石灰石或大理石和稀鹽酸反應,化學方程式:____________________________________。?(3)實驗室制取氫氣:鋅和稀硫酸或稀鹽酸反應,化學方程式:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑(制得的氣體中可能會混有雜質HCl)。
 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 
2.發(fā)生裝置:(發(fā)生裝置的選擇由_________________和_____________決定)?(1)“固—固混合加熱”型(反應物為固體,反應條件為加熱)①裝置如圖。
②注意事項:試管口應低于試管底部;用排水法收集氣體時,實驗完畢后應先移開導管,然后再熄滅酒精燈;用高錳酸鉀粉末制取氧氣時,試管口應加一團棉花,防止固體粉末進入導管堵塞導管。
(2)“固—液常溫”型(反應物為固體和液體,反應條件為常溫)常見裝置如圖
3.收集裝置:收集裝置的選擇,應從收集氣體的溶解性,與空氣相比的密度大小及是否與空氣成分反應等方面考慮。(1)排空氣法。①裝置如圖。
②適用范圍。a.無毒、無害,不與空氣中的任何成分反應。
(2)排水法。①裝置如圖。
4.驗滿:(1)氧氣。①用排水法收集:集氣瓶瓶口有大量氣泡冒出時表示氣體已收集滿。②向上排空氣法收集:__________________________________________________________。?(2)用排空氣法收集二氧化碳,應如何驗滿?________________________________________________________。?
 將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,若木條復燃,則氣體已收集滿 
 在集氣瓶口放一根燃著的木條,若木條熄滅,則氣體已收集滿 
5.檢驗:(1)如何檢驗制備的氣體是氧氣?________________________________________________________。?(2)如何檢驗制備的氣體是二氧化碳?____________________________________________________________。?
 將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃,則該氣體為氧氣 
 將氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,則該氣體為二氧化碳 
二、氣體的凈化方法1.氣體的凈化:(1)原則:所選試劑只能與雜質氣體反應,不能與其他氣體反應。(2)常見的氣體雜質吸收劑。
2.氣體的干燥:(1)原則:所選干燥劑只能吸收水蒸氣,不能吸收其他氣體。(2)常見的氣體干燥劑。
3.常見凈化和干燥氣體的裝置:
三、氣體收集和凈化的特殊裝置
重溫·山東中考經(jīng)典專練明方向1.(2023·濰坊中考)氧氣、二氧化碳是航空母艦中的常用儲備氣體,在急救、滅火等方面具有重要的應用。氣體的制備是初中化學實驗重要的內容,請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)儀器①的名稱是___________。?
(2)實驗室利用裝置A,選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為____________________________,實驗結束后,從剩余固體中回收二氧化錳,有下列操作步驟:①過濾、②洗滌、③溶解、④干燥,正確的操作順序是_____________(填數(shù)字編號)。為檢驗二氧化錳是否洗滌干凈,可向最后一次洗滌液中滴加___________溶液(寫試劑化學式),觀察現(xiàn)象即可。?(3)實驗室用裝置B、C、D進行實驗時,C中蠟燭燃燒更旺,D中溶液變渾濁,則B中產(chǎn)生的氣體為_________,小試管的作用是______________________。?(4)為制取二氧化碳,需將60 g溶質質量分數(shù)為36%的濃鹽酸稀釋至9%,所加蒸餾水(密度為1 g·mL-1)的體積為________mL。用裝置E、F測量二氧化碳的體積時,若E中無植物油,則測得的二氧化碳的體積_________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。?
2KCl+3O2↑ 
 形成液封,節(jié)約藥品 
2.(2023·濟寧中考)某興趣小組為證明CO作還原劑表現(xiàn)還原性,采用如圖所示裝置進行實驗。【查詢資料】Ⅰ.用甲酸與濃硫酸微熱可生成CO,化學方程式為HCOOH CO↑+H2O。Ⅱ.HCOOH:熔點8.6 ℃,沸點100.8 ℃。
請回答:(1)儀器a的名稱是_____________,儀器b的名稱是___________;?(2)該興趣小組方框A中需選擇_______(填“A1”“A2”或“A3”)裝置生成CO氣體,然后與B裝置對接完成實驗;?
(3)寫出B裝置硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式:_______________________;?(4)B裝置硬質玻璃管中的現(xiàn)象是_____________________,從C裝置中出現(xiàn)______________________的現(xiàn)象同樣可以證明CO具有還原性;?(5)該小組經(jīng)過交流討論,得出該裝置存在一定缺陷,具體是_______________________________。?
CO+CuO Cu+CO2
3.(2021·濟南中考)如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器),某化學小組的同學欲利用其進行下列化學實驗。
試回答下列問題:(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置,連接儀器。(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為__________(從左到右填寫儀器序號字母)。?②上述制二氧化碳的化學方程式為____________________________________。?③用儀器F收集二氧化碳氣體時,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶_________(填“瓶口”“瓶內”之一),若木條火焰_________,則證明二氧化碳已收集滿。?
(2)化學小組的同學,以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→C→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),檢查裝置氣密性,然后進行實驗。使W g該塑料試樣碎屑在充足氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關實驗數(shù)據(jù)。(假設發(fā)生的化學反應都充分進行)①在該裝置中,洗氣瓶C的作用是___________________________。?②W g該塑料試樣充分燃燒后,測得儀器B2的質量增加a g,則該塑料試樣中含碳元素的質量為_______________________g(結果用代數(shù)式表示)。?
 吸收生成的二氧化碳氣體 
 (W-a/9)(或[(9W-a)/9]) 
精練·山東模擬對點演練提能力1.(2023·淄博一模)如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是___________。A裝置中試管口略向下傾斜的原因是____________________________________________。?
凝水回流到熱的試管底部而炸裂試管 
(2)實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取氧氣,能用C裝置收集一瓶氧氣,原因是_____________________,驗滿的方法是_____________________________________________________。?(3)寫出用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:_____________________________________,若用F裝置收集一瓶二氧化碳,氣體應從______端通入(填“b”或“c”)。?
 將帶火星的木條放在集氣
瓶口,木條復燃說明氧氣已滿 
 CaCO3+2HCl===CaCl2

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