政治 (道德與法治)七年級下冊男生女生授課課件ppt

這是一份政治 (道德與法治)七年級下冊男生女生授課課件ppt，共24頁。PPT課件主要包含了他和她，PART1，男生女生不一樣，探究與分享，應(yīng)尊重開放包容，PART2，優(yōu)勢互補等內(nèi)容，歡迎下載使用。
兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？為什么？
①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。
猜一猜，甲和乙誰更像女生？判斷依據(jù)？
②在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。
1. 青春期男女生性別差異表現(xiàn)？P14
①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。(生理) ②在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地展現(xiàn)出自己的特點。(心理)
如何看待這種性別差異呢？
情景三：摔倒了不能哭的孩子
情景四：留長頭發(fā),扎辮子的人
性別刻板印象 亦稱性別偏見，是人們對男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對性別角色的期望和看法。
性別刻板印象對我們會產(chǎn)生什么影響？
②在接受自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響。
對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。
性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。
別讓性別刻板印象束縛你的成長
其實除生理外，男女不再有別
我們應(yīng)如何看待這些人？這是特殊場合或特殊活動的需要這些人非常有個性這是私人的事情
網(wǎng)友：我想要一個會說話的冰墩墩國際奧委會：不能。思考：為什么冰墩墩，雪容融不能說話？
根據(jù)國際奧組委的規(guī)則，吉祥物不能有性別的差異。一旦說話就很容易分辨性別，因此，北京冬奧組委在與制片方簽訂協(xié)議時，就把“使用‘冰墩墩’‘雪容融’形象時不能說話且應(yīng)當性別中立”的條款寫了進去。
啟示：反對性別歧視，正確對待性別角色，不要過于受性別刻板印象的影響。
2、如何正確對待男女生的性別特征？
①男生和女生的性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。P15②在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。（拒絕刻板、激發(fā)潛力、成就自我）P16
新學(xué)期開學(xué)，我們班要完成以下任務(wù)
男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么？
活動探究：誰是班上最受歡迎的異性
每人拿出一張小紙條，在紙條上寫下你最欣賞的一名男生或女生，并夸一夸這位男生或女生的優(yōu)點。
缺點：膽小、力小、優(yōu)柔寡斷
缺點：粗心、貪玩、好動、調(diào)皮
意義：欣賞對方優(yōu)勢有助我們不斷完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
①不僅要認識自己的優(yōu)勢，還要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，互相取長補短。 ②不應(yīng)因自己的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己的欠缺而自卑。
上周末，學(xué)校組織我們?nèi)サ巧窖袑W(xué)。在登山時，我們班男生富有冒險精神，走在女生前面，看到女生們爬山吃力，男生又就主動要求女生把背包里的重物放進他們的背包里；到達目的地后，女生主動做飯，男生也學(xué)習(xí)幫忙?；匦：螅信献髯珜懙幕顒涌偨Y(jié)，獲得年段一等獎。
在他們身上，你看到了什么？
③男生女生相互理解，相互幫助， 相互學(xué)習(xí)，共同進步。
3、怎樣正確對待男生女生的性別優(yōu)勢？
（1）我們認識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀。
（2）不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。
（3）應(yīng)該相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。
意義:完善自己.變得更加優(yōu)秀
理解,幫助,學(xué)習(xí),進步
生理差異,性格特征,興趣愛好,思維方式
不受性別刻板印象的影響
要求:發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)勢,取長補短
1：生活中，我們常會聽到這樣的說法:“你怎么像女孩子一樣？那么嬌氣!”“你怎么不像個男子漢?”“她是女孩子，你要讓著她呀!”一個男孩跌倒了，他的父母可能鼓勵他自己站起來；而一個女孩跌倒了，她的父母可能馬上扶她起來。這說明(　　)A.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯B.男生女生的生理性別特征是與生俱來的C.在社會中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響D.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢
2：2022年2月6日晚,中國女 足在女足亞洲杯決賽中逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝韓國女足，成功奪冠登頂亞洲之巔。對此,《南方都市報》撰文評論稱，中國女足成為中國足球新?lián)敗Ｓ芯W(wǎng)友評論道:“女生強悍起來原來可以這樣霸氣!”這啟示我們( ) A.男女生在生理特征上的差異逐漸消失B.性別特征不是與生俱來的，可以通過后天培養(yǎng) C.要打破性別刻板印象，尊重多元化 D.新時代審美在變化，陽剛美成為新寵
3：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢,那么我們應(yīng)如何正確認識和對待性別優(yōu)勢呢？下列同學(xué)的做法可取的是 ( ) ①女生小旭細心地幫助同桌整理書包和學(xué)習(xí)用品②男生小華給班里愛哭的女同學(xué)起綽號“愛哭鬼”③男生小庫說話輕聲細語所以從不敢在課堂上發(fā)言④郊游時班里幾個強壯的男生承包了帶行李的任務(wù)A.①③ B.②④ C.①④ D.①②