1、舉例說出昆蟲的生殖與發(fā)育過程；
2、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育教育網(wǎng)
二、重點難點
1、說出常見昆蟲的生殖和發(fā)育過程；
2、完全變態(tài)發(fā)育的特點
3、觀察家蠶的生殖與發(fā)育過程（養(yǎng)蠶）
三、教學過程
活動1【導入】教師活動
同學們，我們首先一起來看幾幅圖片（蝴蝶蜜峰晴蜓）
述：這三種動物都屬于同一類——昆蟲。昆蟲綱簡述昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的動物，而且與人類關系密切：蠶吐絲、蜂釀蜜、蝶傳粉、蝗蟲危害農作物、蚊蠅傳播疾病等。
述：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。頭部有一對觸角、一對復眼（由許多小眼組成）和一個口器，有的可將許多小圖像拼成詳細圖像。有的聚光能力較強，得到圖像較明亮。
述：今天我們就要學習昆蟲的生殖和發(fā)育。
（板書）家蠶的生殖與發(fā)育
活動2【講授】教師活動
就說我們剛剛提到的蝴蝶，你知道它小時候的模樣嗎？
是小蝴蝶、蛾子、還是毛毛蟲呢？（觀看視頻）
述：原來美麗的蝴蝶是由毛毛蟲發(fā)育而來，生命世界真是奇妙！
問：大家來想想還有哪些昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似呢？
述：家蠶是大家非常熟悉的一種動物，很多同學都養(yǎng)過蠶，我國也曾以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世。
述：小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化交流，我們就一起先來觀看一下家蠶的生殖和發(fā)育過程。（觀看視頻）
述：小結大家剛剛講的內容，受精卵在一定的條件下可以發(fā)育為家蠶的幼蟲，我們通常把它叫做蠶。
問：蠶吃什么？
述：蠶吃桑葉逐漸長大，在它長大的過程當中要經歷一個怎樣的過程？
問：要蛻皮幾次？
問：在蛻皮過程中，蠶有什么變化？（生活習性）
問：這叫做什么？
述：蠶的幼蟲期要經歷四眠，剛剛孵化的幼蟲稱為一齡幼蟲，每蛻皮一次增加一齡，分別被稱為二齡幼蟲，三齡幼蟲，四齡幼蟲和五齡幼蟲。
述：當其經過了四眠之后，就要發(fā)生一個很多的變化，是什么呢？
述：在繭中化蛹，經過十多天，蠶蛹逐漸羽化，變?yōu)樾Q蛾。
蠶蛾是家蠶的成蟲，蠶蛾在形態(tài)上有什么特點呢？
問：蠶蛾吃食嗎？
述：蠶蛾均不取食，它們依靠幼年期在體內積累的能量和營養(yǎng)物質生存。
述：接下來蠶蛾就要進行交尾，使蠶蛾的卵受精。
述：蠶蛾的卵受精。
述：蠶蛾在交配后死亡，而蠶蛾還有一個重要的使用——產卵，它用盡全身最后的能量，產卵后也很快死亡。
活動3【活動】學生活動
思考回答
回答：家蠶、蜜蜂、蚊子、蒼蠅、蟑
討論交流
答：桑葉
答：蛻皮
四次
答：不食不動
答：眠
答：吐絲結繭
答：頭部小胸部兩對翅早腹部肥大
答：不吃
活動4【講授】教師活動
在了解了家蠶生殖與發(fā)育的全過程后，我們一起來完成一張表格，比較家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點及生活習性填表
變態(tài)發(fā)育述：從表中我們可以看出在這三個時期家蠶在形態(tài)結構和生活習性上都發(fā)生了巨大的變化，尤其是在幼蟲期和成蟲期。
述：像家蠶這種幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。
述：而如果昆蟲如家蠶在發(fā)育過程中經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的話，我們就將這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。
思考練習（見幻燈片）
蝗蟲的生殖與發(fā)育問：在自然界有些昆蟲，比如蝗蟲、蟋蟀、螻、蛄、螳螂，它們的以良過程和家蠶一樣嗎？
討論述：現(xiàn)在就請大家以四人為一小組，對照課本上的圖14-11，閱讀16頁的文字讀者討論一下蝗蟲的生殖和發(fā)育過程。討論交流
（1）蝗蟲的一生經歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期
（2）幼蟲期經歷五次蛻皮
（3）這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
比較述：請大家將家蠶的生殖和發(fā)育過程與蝗蟲的生殖和發(fā)育過程加以比較，完成表格思考填表
活動5【練習】學生練習
比較家蠶和蝗蟲的生殖和發(fā)育過程，區(qū)分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育
活動6【作業(yè)】作業(yè)
課后練習及配套練習本節(jié)習題
四、課堂小結
這節(jié)課我們重點學習了昆蟲變態(tài)發(fā)育的兩種類型——完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。有了這節(jié)課的學習，我們對昆蟲的了解更近了一步。

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第三節(jié) 昆蟲的生殖與發(fā)育

版本： 蘇教版

年級： 八年級下冊

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