小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)下冊(cè)1.校園生物大搜索優(yōu)秀ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)下冊(cè)1.校園生物大搜索優(yōu)秀ppt課件，文件包含教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)21校園生物大搜索同步課件pptx、生物多樣性mov等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共31頁， 歡迎下載使用。
寫出我們知道的校園生物名稱，將我們知道的校園生物匯總起來。
調(diào)查是科學(xué)探究中搜集證據(jù)常用的方法，它是在研究某一地點(diǎn)和具體事物、某一時(shí)間和具體事物及一個(gè)事件與另一個(gè)事件之間是否存在關(guān)系時(shí)常用的方法。
科學(xué)家研究一個(gè)區(qū)域的生物多樣性，通常要對(duì)這個(gè)區(qū)域的生物種類進(jìn)行調(diào)查。
用繪畫、拍照等方式記錄不知名的動(dòng)植物。
校園無法識(shí)別生物記錄表
調(diào)查校園中的動(dòng)植物時(shí)要注意些什么？
1.調(diào)查校園生物時(shí)，下列做法中，不合適的是（ ）。A. 邊調(diào)查邊記錄B. 帶上捕蟲網(wǎng)捕捉一些昆蟲帶回去觀察C. 帶上小鏟觀察土壤里有什么生物
2.在校園生物大搜索中，下列說法正確的是（ ）。A. 校園里的植物指的是陸生植物B. 一只蝴蝶飛出了校園，它就不屬于校園里面的生物了C. 在搜索校園里的生物時(shí)，不要采摘植物和傷害動(dòng)物
3.小魚同學(xué)在大樹下的樹干上發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇，蘑菇屬于（ ）。A. 微生物B. 植物C. 動(dòng)物