1.F 2.B 3.D 4.D、B、E、A、C 5.極為神速,瞬息可就 6.B 7.活字印模是用膠泥制作的,它的優(yōu)越性是遇水不變形,不與藥物相粘,拆板方便。 25 活 板 同 步 學(xué) 案 第二課時 一、復(fù)習(xí)舊知 同桌互相提問重點詞語解釋10個、句子翻譯5句。 二、合作探究 1. 雕版印刷術(shù)早在什么時候就已出現(xiàn)？又從什么時候開始，這一技術(shù)得到推廣應(yīng)用？最后大規(guī)模應(yīng)用在什么時候？ 2.第一段說明的內(nèi)容是什么？ 3.本文要說明的對象是“活板”，作者為什么要先介紹雕板印刷術(shù)發(fā)明的歷史？ 4.“慶歷中有布衣畢昇，又為活板”這一句交待了哪些內(nèi)容？為什么要突出畢昇的身份？ 5.作者介紹活板印刷術(shù)是按什么順序來說明的？根據(jù)課文內(nèi)容具體說出制版的程序。 6. 為什么用膠泥做原料，而不用木料？ 7.課文最后一段交待活板的下落，在結(jié)構(gòu)上有什么作用？ 8．思考：本文說明對象是什么？說明對象的特征是什么？說說活板的“活”體現(xiàn)在哪里？ 三、拓展延伸 中國印刷術(shù)的發(fā)明與發(fā)展,按其在工藝技術(shù)發(fā)展上的階段性,可劃分為源頭、古代、近代、現(xiàn)代四個歷史時期。其中:“源頭”為印刷術(shù)的準(zhǔn)備時期。內(nèi)容包括印刷術(shù)的萌芽、雛形和成熟；織物、筆、墨、紙等印刷材料之具備；文字的產(chǎn)生、發(fā)展和規(guī)范。時間上從約公元前二十六世紀(jì)到公元六世紀(jì)末的隋朝,時跨三千余年。我們稱其為“源頭期”。 “古代”為印刷術(shù)的手工操作時期。內(nèi)容包括中國傳統(tǒng)的雕版印刷、活字印刷、套版印刷的應(yīng)用和發(fā)展。時間上處在公元六世紀(jì)末到十九世紀(jì)初的清朝，時跨一千二百余年。我們稱其為“古代期”。 “近代”是印刷術(shù)的機械操作時期。內(nèi)容包括以平印、凸印、凹印為主的西方近代印刷術(shù)的傳入和發(fā)展。時間上恰處中國近代前后,大約在公元十九世紀(jì)初到二十世紀(jì)七十年代。我們稱其為“近代期”。 “現(xiàn)代”為印刷術(shù)以電子控制為主的自動化控制時期。內(nèi)容包括電子排版、電子分色、電子雕版，輔以由電子控制的平版印刷和裝訂自動化。時間上起于本世紀(jì)七十年代，現(xiàn)仍在蓬勃發(fā)展中。我們稱其為“現(xiàn)代期”。 四、達標(biāo)檢測 1活板的主要特征是( ) A 印刷速度快 B印刷質(zhì)量好 C 制版比較容易 D印完,可以拆版 E發(fā)現(xiàn)錯誤可以改正 F活 2劃分這段文字的層次正確的是( ) A ①|(zhì)②③|④⑤⑥|⑦⑧⑨⑩ B ①|(zhì)②||③④||⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ C ①|(zhì)②③④|⑤⑥||⑦⑧⑨⑩ D ①②|③④⑤⑥|⑦⑧⑨|⑩ 3這段文字說明的順序是( ) A 時間順序 B空間順序 C邏輯順序 D程序順序 4這段文字中介紹活板的排版先后有五個步驟,它們的正確順序是怎樣的?請將它們的字母按序?qū)懺跈M線上。 A 以火镕藥 B用藥物蒙蓋鐵板 C按平版面 D設(shè)置鐵板 E排列字印. 5這段文字中說明活板印刷速度快的原句是“ ”和“ ” 6這段文字的⑦⑧⑨句說明的是( ) A 每一字皆有數(shù)印,以備-板內(nèi)有重復(fù)者。 B“之”“也”等字有二十余印，以備一-板內(nèi)有重復(fù)者。 C 活字的存放。 D 活板對印刷中會遇到的一板內(nèi)有重復(fù)的字和生僻字的問題是如何解決的。 7活字的印模是用什么材料制作的?這種材料有什么優(yōu)越性? 五、布置作業(yè) 1.歸納本課古今異義和一詞多義現(xiàn)象。 2.準(zhǔn)確、熟練地朗讀并背誦課文。 附達標(biāo)檢測答案學(xué)后反思 學(xué)后反思 

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