【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能
(1)了解有機(jī)合成材料在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,化學(xué)在有機(jī)合成材料的發(fā)展中起著重要的作用。
(2)了解使用有機(jī)合成材料對(duì)環(huán)境造成的影響。
2.過(guò)程與方法
(1)通過(guò)塑料性質(zhì)的探究及鑒別天然纖維和合成纖維的實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生科學(xué)探究的能力。
(2)通過(guò)辯論“使用塑料的利與弊”,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)了解有機(jī)合成材料的特點(diǎn)、用途和對(duì)環(huán)境的影響,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。
(2)認(rèn)識(shí)有機(jī)合成材料對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步所起的重要作用,體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.了解合成纖維、塑料、合成橡膠的性能和用途。
2.了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響。
【教學(xué)難點(diǎn)】
了解常見(jiàn)有機(jī)合成材料的性能和用途。
【導(dǎo)入新課】
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有些有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量較大,通常稱(chēng)它們?yōu)橛袡C(jī)高分子,用有機(jī)高分子制成的材料稱(chēng)為有機(jī)高分子材料,它又分天然有機(jī)高分子材料和有機(jī)合成材料,下面我們一起來(lái)了解有機(jī)合成材料及其用途。
【閱讀思考】
引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P103~P104,并依次回答下列問(wèn)題:
1.舉例說(shuō)明什么是天然有機(jī)高分子材料?什么是合成材料?
2.有機(jī)高分子化合物是怎樣形成的?
【交流回答】
1.棉花、羊毛、蠶絲和天然橡膠等屬天然有機(jī)高分子材料,塑料、合成纖維、合成橡膠等三類(lèi)屬合成有機(jī)高分子材料。
2.有機(jī)高分子化合物是由小分子聚合而成的。
【提出問(wèn)題】
塑料是一種有機(jī)合成材料,請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究塑料的一些性質(zhì)。
【活動(dòng)與探究1】
學(xué)生實(shí)驗(yàn):撕掉塑料薄膜
加熱塑料片
【提出問(wèn)題】
通過(guò)此實(shí)驗(yàn),你能得到什么結(jié)論?
【交流回答】
鏈狀高分子都具有熱塑性,加熱軟化后可以加工成各種形狀的塑料制品,也可制成纖維;網(wǎng)狀高分子加熱后不會(huì)熔化,具有熱固性,這種塑料一旦加工成型后,不能通過(guò)加熱重新回到原來(lái)的狀態(tài)。
【活動(dòng)與探究2】
我們穿的衣服通常是纖維制成,實(shí)驗(yàn)臺(tái)面上的三種不同顏色的毛線都是纖維制成的。
學(xué)生實(shí)驗(yàn):燃燒不同顏色的線,觀察燃燒時(shí)的現(xiàn)象,并得出結(jié)論。
【提出問(wèn)題】
由以上實(shí)驗(yàn)可知,買(mǎi)衣服時(shí),怎樣知道面料的種類(lèi)呢?
請(qǐng)同學(xué)們交流討論,然后歸納總結(jié)。
【歸納總結(jié)】
【過(guò)渡】
合成橡膠也是生活中常見(jiàn)的有機(jī)合成材料,下面我們來(lái)看看合成橡膠有哪些優(yōu)異的性能。
【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】
拉扯橡皮筋,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有彈性。
用砂紙打磨網(wǎng)球鞋底,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有耐磨性。
燃燒車(chē)輪外胎碎片,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有耐高溫性。
【課件展示】
汽車(chē)、飛機(jī)、輪船、墊圈、運(yùn)輸帶等圖片。
【歸納總結(jié)】
輪胎主要由天然橡膠制成,彈性好,外胎由丁苯橡膠制成,耐磨;飛機(jī)輪胎 由順丁橡膠制成,彈性好,耐磨;輪船利用了橡膠的防水功能;墊圈多由丁腈橡膠制成,耐油、酸、堿;運(yùn)輸帶由氯丁橡膠制成,耐油、耐高溫、耐老化。
【過(guò)渡】
合成材料極大地方便了我們的生活,那么使用合成材料對(duì)人們生活有沒(méi)有什么不利影響呢?
【辯論】
將學(xué)生分成正方、反方兩大組,正方的論點(diǎn)是“塑料的利”,反方的論點(diǎn)是“塑料的弊”。挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人,課前進(jìn)行指導(dǎo)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谵q論過(guò)程中注意紀(jì)律。
【課堂小結(jié)】
1.有機(jī)合成材料及其對(duì)人類(lèi)的重要作用;
2.使用合成材料的同時(shí)也要注意防止“白色污染”。
3.新型的有機(jī)合成材料的發(fā)展將對(duì)人類(lèi)的生活和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
【布置作業(yè)】
完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí)。

第2課時(shí)有機(jī)合成材料
有機(jī)合成材料
1.塑料
按受熱時(shí)的表現(xiàn),塑料可以分為熱塑性塑料和熱固性塑料。
2.纖維
合成纖維的強(qiáng)度高、彈性好、耐磨和耐化學(xué)腐蝕,但它的吸水性和透氣性較差。
3.橡膠
合成橡膠與天然橡膠相比,具有高彈性、絕緣性、耐油、耐高溫和不易老化等性能,因而廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、國(guó)防、 交通及日常生活中。
4.“白色污染”及環(huán)境保護(hù)
有機(jī)合成材料與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系。因此,可以讓學(xué)生課前收集樣品,查閱資料或進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,以使 學(xué)生對(duì)合成材料在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用有一個(gè)直接的認(rèn)識(shí),應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充有機(jī)合成材料發(fā)展的新成就、新進(jìn)展,以開(kāi)闊學(xué)生的視野,以及珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念。

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課題3 有機(jī)合成材料

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