小學(xué)數(shù)學(xué)五 認(rèn)識(shí)方程解方程（二）優(yōu)秀教學(xué)ppt課件

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)五 認(rèn)識(shí)方程解方程（二）優(yōu)秀教學(xué)ppt課件，共36頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，知識(shí)鏈接，探究新知，課堂演練，總結(jié)評(píng)價(jià)，今天我學(xué)會(huì)了，課后作業(yè)，KEHOUZUOYE，感謝聆聽(tīng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
XUEXIMUBIAO
結(jié)合具體情境，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過(guò)程，積累統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，會(huì)用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)表記錄數(shù)據(jù)。
通過(guò)分析統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，感受統(tǒng)計(jì)的意義。
通過(guò)數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)，感悟數(shù)據(jù)分析的過(guò)程，形成數(shù)據(jù)意識(shí)。
會(huì)用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)表記錄數(shù)據(jù)。
初步熟悉統(tǒng)計(jì)的步驟，提高解決問(wèn)題的能力。
ZHISHILIANJIE
原價(jià)：x元降價(jià)：34元現(xiàn)價(jià)：100元
解：x－34+34=100+34
TANJIUXINZHI
3x=3×5
2x÷2=20÷2
你能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解方程嗎？
解： 4y÷4=2000÷4
4×500=2000，y=500對(duì)了。
請(qǐng)利用等式的性質(zhì)解下面的方程，并檢驗(yàn)。
解：7y÷7＝28÷7
y＝4
檢驗(yàn)：27÷3=9，x=27對(duì)了。
檢驗(yàn)：7×4=28，y=4對(duì)了。
下面的解法正確嗎？與同伴交流。
解：x－19+19=19
KETANGYANLIAN
解：3x÷3=24÷3
x元 x元 x元
一只小白兔平均每天吃a個(gè)蘿卜，一個(gè)星期共吃42個(gè)蘿卜。（列方程，求出未知數(shù)）
解：7a÷7=42÷7
ZONGJIEPINGJIA
我知道了等式兩邊都乘(或除以同一個(gè)不為0的數(shù))，等式仍然成立。
我還會(huì)利用等式的性質(zhì)解方程了。
完成“練一練”第1~3題。
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