第六單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　時(shí)間：90分鐘　滿分：100分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(24分) 1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．釣竿(gǎn)　盼望(pàn)　　 B．鐵錨(miáo)　山巔(diān) C．嬰兒(yīng) 瞭望(liào) D．爭執(zhí)(zhì) 纜繩(lǎn) 2．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(6分) biǎo mèi(　　　　)從小身體就很jiāo ruò(　　　　)，很容易被各種細(xì)菌ɡǎn rǎn(　　　　), 所以姑父對她jiā bèi(　　　　)呵護(hù)，甘愿fù chū(　　　　)一切，只xī wàng(　　　　)她能健康成長。 3．下列句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一組是(　　)(2分) A．第一次去探險(xiǎn)，我感到很新鮮。 　雨后，校園里的花開得格外新鮮。 B．媽媽燒的菜，味道真好?！∧阆雵L嘗這種水果的味道嗎？ C．唉，變成了樹真麻煩。　麻煩你把這本書遞給我。 D．黃老師很厲害，同學(xué)們都怕她。　比賽開始了，我的心跳得厲害。 4．把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空(填序號)。(8分) ①奪門而(　　)　　 ?、陲L(fēng)和日(　　)　　 ③(　　)(　　)矩矩 ④清清(　　)(　　) ⑤耿耿(　　)懷 ⑥(　　)(　　)洼洼 (1)昨天小林跟你鬧了點(diǎn)兒矛盾，你就______，見了面也不問好，這是不對的。 (2)這條小路年久失修，所以______的。 5．按要求完成句子練習(xí)。(6分) (1)根據(jù)開頭，觀察圖片，圍繞一個(gè)意思寫句子。 下課了，操場上熱鬧非凡：_______________________________________ __________________________________________________________________。 (2)北京是我國的首都，也是世界上目前唯一僅有的同時(shí)舉辦過冬季奧運(yùn)會(huì)和夏季奧運(yùn)會(huì)的城市。這里名勝古跡眾多，如故宮、天壇公園、八達(dá)嶺長城、京劇等，每年都會(huì)引導(dǎo)大批游客前來游玩。(用修改符號在原句上修改病句) 二、綜合展示廳(8分) 6．補(bǔ)充下面的名言。(3分) 犯錯(cuò)后要勇于改過。《論語》中說：“________________，是謂過矣。”《左傳》中說：“人誰無過？________________，善莫大焉。”《周易》中說：“見善則遷，________________?！?7．有個(gè)同學(xué)說：“學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，沒有快樂可言。童年的快樂只有在輕松的游戲中才能獲得?！闭埬汜槍@個(gè)同學(xué)的話說說自己的看法。(5分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、課本直通車(7分) 8．《童年的水墨畫》是張繼樓的一組詩，表現(xiàn)了________________的快樂。其中，《溪邊》描述了孩子們______________的事；《江上》描述了孩子們______________的情景；《林中》描述了孩子們_____________________的事。 9．冰心奶奶小時(shí)候玩吹肥皂泡的游戲，她目送著泡泡，心里充滿了____________________________。《我不能失信》一文寫的是舉世聞名的偉大女性____________小時(shí)候的故事，表現(xiàn)了她______________的可貴品質(zhì)。 四、閱讀檢閱臺(31分) (一)課內(nèi)閱讀。(15分) 這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)(zhuàn　zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散(sǎn　sàn)分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄(bó　báo)的球，會(huì)扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。 10．給選段中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(3分) 11．讀選段第一句話，按要求填空。(3分) (1)通過查資料可以知道，“五色”原指青、黃、赤、白、黑五種顏色，在這句話中指__________________________。 (2)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可以知道，“五色的浮光”指的是______________________，“輕清”寫出了肥皂泡__________________的特點(diǎn)。 12．根據(jù)選段內(nèi)容，將下面肥皂泡的變化過程圖補(bǔ)充完整。(3分) 13．從畫“　　”的句子中，我們可以體會(huì)到(　　)(2分) A．大家很害怕肥皂泡破裂后肥皂水會(huì)濺落到眼睛里。 B．大家的心情很愉悅，期待著肥皂泡能越飛越高。 C．大家專注地盯著肥皂泡，既擔(dān)心肥皂泡破裂，又期待肥皂泡越飛越高。 14．你喜歡吹肥皂泡嗎？動(dòng)手做一做，再說說自己吹肥皂泡的過程。(4分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (二)課外閱讀。(16分) “摔泥巴”的童年 當(dāng)看到孩子們玩著五顏六色的橡皮泥，我就想起兒時(shí)摔泥巴的情景。 我的童年是在一個(gè)小山村里度過的。那時(shí)候，我和小伙伴最愛玩的游戲就是摔泥巴。放學(xué)后，我們幾個(gè)小伙伴雀躍著沖向池塘。我們先在池塘邊挖一些濕軟的泥巴，放在平整的地面上。每人從中抓出一團(tuán)兒，揉(róu)成一個(gè)球形，再把大拇指伸進(jìn)泥球中央，將泥球逐漸捏成一個(gè)平底盆的樣子，最后把盆底摁(èn)得薄薄的，這樣一個(gè)小泥盆就做好了。 ①我們手捧泥盆，鼓起兩腮，往盆里吹口氣，高聲問道：“泥盆漏不漏？”小伙伴們爭先恐后地喊著“漏”或“不漏”。大家喊的不同，玩法也不同。如果喊“漏”的人多，大家就把各自手中的泥盆舉得高高的，盆口朝下使勁一摔，只聽“啪”“啪”聲響，泥星四射，那薄薄的盆底便被摔出一個(gè)個(gè)窟窿(kū long)。誰的泥盆窟窿最大，誰摔泥巴的本領(lǐng)就最強(qiáng)；如果喊“不漏”的人多，大家就會(huì)輕輕摔下手中的泥盆。誰的泥盆掉后沒有漏，誰摔泥巴的本領(lǐng)就最強(qiáng)。在“啪啪啪”的摔泥巴聲里，我們喊著，叫著，笑著，跳著……每個(gè)人的臉上、頭上、衣服上都是泥點(diǎn)，活脫脫一群小泥人兒。②回家后，經(jīng)常會(huì)被家長罵一頓，我們卻全不在意。畢竟與摔泥巴的快樂相比，這點(diǎn)兒責(zé)怪對我們來說真是微不足道。 幾十年過去了，我早已過了玩泥巴的年齡，但摔泥巴的童年時(shí)光始終是心中最美好的記憶。 15．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，我知道畫“____”句子的意思是________________。從這句話中可以體會(huì)到“我們”__________________的心情。(4分) 16．讀第2自然段，將“我們”制作泥盆的過程補(bǔ)充完整。(6分) 17．讀第3自然段，下列說法有誤的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．這段話通過描寫“摔泥盆”的兩種玩法，表現(xiàn)出摔泥巴這個(gè)游戲的樂趣。 B．句①中，“鼓起兩腮”“高聲問道”“爭先恐后地喊著”寫出了“我們”玩泥巴時(shí)情緒高昂、興致勃勃的樣子。 C．句②描寫“我們”不在意家長的責(zé)怪，目的是突出“我們”的淘氣和任性。 18．聯(lián)系全文，說一說：為什么幾十年過去了，作者還認(rèn)為“摔泥巴的童年時(shí)光始終是心中最美好的記憶”？(4分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 五、習(xí)作百花園(30分) 19．從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇作文。 (1)我們班里的__________ 要求：在橫線上填上一個(gè)表示人物特點(diǎn)的詞語，如“運(yùn)動(dòng)健將”“小問號”“故事大王”等，用具體的事例表現(xiàn)出這個(gè)人物的特點(diǎn)。 (2)寫一寫你童年時(shí)最喜歡玩的一個(gè)游戲，題目自擬。 題　號一二三四五總　分得　分第六單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo) 一、1．C　2．表妹　嬌弱　感染　加倍　付出　希望 3．B　4．①逃?、邴悺、垡?guī)　規(guī) ④楚　楚?、萦凇、蘅印】?(1)⑤　(2)⑥　 5．(1)示例：同學(xué)們有的在足球場踢足球，有的在跑道上練習(xí)賽跑，有的在練習(xí)打乒乓球，有的在打籃球。瞧，操場東北角還有一些小同學(xué)正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢。 (2)略。　點(diǎn)撥：刪掉“僅有的”；刪掉“、京劇”；把“引導(dǎo)”改成“吸引”。 二、6．過而不改　過而能改　有過則改 7．示例：我認(rèn)為這種說法是不對的。學(xué)習(xí)中也有游戲，在游戲中也能學(xué)習(xí)，不能把兩者完全割裂開來。讀書學(xué)習(xí)能增長人的知識，能培養(yǎng)人的技能，這才是成長的快樂，長久的快樂。如果只是一味地玩游戲，可能只會(huì)耽誤了自己，無法獲得長久的快樂。 三、8．童年生活　釣魚　在江中嬉戲　采蘑菇　 9．快樂、驕傲與希望　宋慶齡　守信用 四、(一)10．zhuàn,√　sàn,√　báo,√ 11．(1)多種顏色 (2)肥皂泡在陽光下的顏色　輕盈清亮 12．扇得好　扯成長圓的形式　散裂 　13．C 14．示例：喜歡。先拿點(diǎn)兒碎肥皂，讓它溶化在水里，然后用一支竹筆套管蘸上肥皂水，慢慢地吹，就吹出了許多色彩斑斕的肥皂泡泡。 (二)15．“我們”幾個(gè)小伙伴開心地奔向池塘　高興、急切 16．抓一團(tuán)泥，揉成球形　把盆底摁得薄薄的　 17．C 18．因?yàn)樗つ喟瓦@個(gè)游戲凝聚著作者的童年樂趣，寄托著作者對童年生活的無限懷念。 五、19．思路點(diǎn)撥：如果選(1)題，要先把題目補(bǔ)充完整。在具體寫作時(shí)要運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等描寫方法來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。注意選取的事例要能體現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。如果選(2)題，則要把游戲的過程詳細(xì)地描寫出來，要表達(dá)出自己對這個(gè)游戲的喜愛之情。　例文略。

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