知識點一 人口增長和大眾教育
1.人口增長：① 極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進了人口的迅速增長。
2.勞動力結構的變化：
（1）隨著工業(yè)革命的發(fā)展，② 隊伍不斷壯大，越來越多的人放棄農業(yè)生產(chǎn)，專門從事工業(yè)和商業(yè)。
（2）越來越多的③ 走出家庭，成為工業(yè)勞動者，她們的社會角色發(fā)生了變化，這為婦女④ 的提高創(chuàng)造了條件。
3.大眾教育的發(fā)展：
（1）概況：19世紀以后，為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣⑤ 。19世紀初，⑥ 推行教育改革，建立了系統(tǒng)的教育體系。1802年，⑦ 通過法律開設政府資助的中等學校。⑧ 年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育。
（2）影響：⑨ 的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了
⑩ 發(fā)展。
知識點二 城市化
1.概況：
? 開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大。到? 后期，大部分英國人已經(jīng)生活在城市之中了。
2.城市化問題：開始時，城市通常缺乏? 。城市的環(huán)境很差。19世紀中期以后，城市的環(huán)境開始得到改善。隨著城市的發(fā)展，人們的? 也在發(fā)生著變化。
知識點三 環(huán)境污染和貧富分化加劇
1.概況：在工業(yè)化進程中，西方國家出現(xiàn)了許多問題，環(huán)境污染嚴重，? 加劇。
2.環(huán)境污染：工廠排放大量的廢氣和廢水，嚴重污染了大氣和河流，影響著人們的身體健康。
3.社會矛盾激化：? 攫取了大部分社會財富，他們日益富裕；廣大
? 每天在惡劣的環(huán)境中長時間從事高強度的勞動，獲得的收入?yún)s難以糊口。隨著社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益激烈。
【自我檢測】
1.英國曼徹斯特的人口由1750年時的1.8萬增加到1851年時的30萬。美國是一個移民國家，人口增長更為驚人。19世紀20年代，美國人口約為1 000萬，到1914年，美國的人口已超過1億。這一時期人口增長的主要原因是( )
A.新航路開辟 B.殖民地擴張
C.工業(yè)革命的推動 D.第一次世界大戰(zhàn)
2.下表為19世紀西歐主要國家與中國農村和城市人口統(tǒng)計表。此表說明的本質問題是( )
A.中國城市化開始起步
B.工業(yè)革命推動城市化
C.西方侵略延緩了城市化
D.東西方城市化差距大
3.19世紀中期，彼得在一家工廠上班，因不滿每天長達12小時的工作時間和微薄的收入，故意搗毀機器。材料反映了工業(yè)化進程中的( )
A.社會矛盾 B.生產(chǎn)效率
C.環(huán)境污染 D.文化教育
答案
【預習速填】
知識點一 ①工業(yè)革命 ②工人階級 ③婦女 ④社會地位 ⑤大眾教育
⑥德國 ⑦法國 ⑧1870 ⑨教育 ⑩社會
知識點二 ?工業(yè)革命 ?19世紀 ?統(tǒng)一的規(guī)劃 ?生活方式 ?馮如 知識點三 ?貧富分化 ?資本家 ?廣大工人
【自我檢測】
1.C 2.B 3.A

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第6課 工業(yè)化國家的社會變化

版本： 人教部編版

年級： 九年級下冊

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