初中第四單元生物圈中的人第六章人體生命活動的調節(jié)第四節(jié) 激素調節(jié)優(yōu)秀教學ppt課件-課件下載-教習網(wǎng)

通過實例分析和實驗觀察，培養(yǎng)學生的分析、歸納和推理能力。（科學思維）
討論激素失調對人體健康的影響，培養(yǎng)學生的健康意識和社會責任感。（社會責任）
理解激素調節(jié)在維持生命活動中的重要作用，認識到生物體結構與功能的統(tǒng)一性。（生命觀念）
引導學生參與實驗活動，體驗科學探究的過程，培養(yǎng)實驗設計和操作能力。（探究實踐）
03.課堂小結、課堂練習
02.激素調節(jié)與神經調節(jié)的關系
01.內分泌腺分泌激素
2、為什么會出現(xiàn)這種情況？
1、在等待發(fā)令槍時，是否心跳加速，呼吸加快？
1.內分泌腺和外分泌腺
外分泌腺：腺體有導管，分泌物都是通過導管排出的。
內分泌腺：腺體沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。
2.內分泌腺和外分泌腺的區(qū)別
自主閱讀教材P96-97相關內容，說一說人體主要內分泌腺及其分泌的激素種類。
3.人體內主要的內分泌腺
各內分泌腺的位置和功能
人體內的激素含量少，作用大，每100毫升血液中，只有幾微克（1微克等于千分之一毫克）激素，卻對生長發(fā)育和生殖等生命活動起著重要的作用。
激素：激素是由分泌的，對生長發(fā)育起重要調節(jié)作用的物質。
垂體位于腦的下方，因此也叫做腦下垂體。成人的垂體雖然體積只有豌豆般大小，質量也只有0.6克左右，但是，它能分泌多種激素（如生長激素），其中有的激素還能調節(jié)其他內分泌腺（如性腺、甲狀腺）的活動，進而影響其他激素的分泌。
激素分泌異?！L激素
錢德拉尼泊爾人身高：54.6厘米
科森土耳其人身高：2 . 51米
幼年時生長激素分泌不足
幼年時生長激素分泌過多
二、激素分泌異?！L激素
激素分泌異常—甲狀腺激素
特征：身材矮小、智力低下、無生育能力，鼻寬舌大。
消瘦、眼球突出、易激動
成年時甲狀腺激素分泌不足
幼年時甲狀腺激素分泌不足
成年時甲狀腺激素分泌過多
患者都是從幼年患病且身材都矮小
智力低下且生殖器官發(fā)育不全
幼年時甲狀腺激素分泌過少
代謝亢進，食量大增，身體消瘦，眼球突出，神經系統(tǒng)的興奮性過高，情緒易激動，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高。
病因：缺碘引起的甲狀腺激素分泌不足。
癥狀：甲狀腺增生、腫大
地方性甲狀腺腫（大脖子?。?br/>碘是合成甲狀腺激素的重要原料！
主要功能：促進生長發(fā)育；促進新陳代謝，加速體內物質的氧化分解；提高神經系統(tǒng)的興奮性。
成年分泌過多—甲狀腺功能亢進（甲亢）
缺碘——地方性甲狀腺腫
2.破壞甲狀腺,在水中加入甲狀腺激素
3.正常蝌蚪,在水中加入甲狀腺激素
提前發(fā)育成蛙，但個體只有蒼蠅大小
1、能合成和分泌甲狀腺激素。
2、能促進蝌蚪的生長發(fā)育。
①促進代謝②促進生長發(fā)育③提高神經系統(tǒng)的興奮性
成年：地方性甲狀腺腫
身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全
最經濟、最有效的措施是：
適當使用一些含碘豐富的食物，如海帶、紫菜等海產品。
原因1：胰島素分泌不足原因2：腎小管病變
實驗一：狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀。
實驗二：將正常狗的胰管結扎，發(fā)現(xiàn)胰腺大部分萎縮了，只有內部一團團的細胞──胰島活著，并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖。
3.嘗試總結胰島素有什么功能？
實驗三：加拿大科學家班廷從狗的胰島中提取出了胰島素，用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得了成功。
實驗四：在1965年王應睞組織我國科學家率先合成了結晶牛胰島素，這也是世界上第一次用人工方法合成的蛋白質。
調節(jié)糖類在體內的吸收、利用和轉化
糖尿病患者：注射胰島素
：分泌胰液通過導管運輸?shù)绞改c
：分泌胰島素直接進入毛細血管
（4）分泌異常引起的病癥：糖尿病癥狀：高血糖、糖尿患者表現(xiàn)：多尿、多飲、多食
思考：怎樣預防、治療糖尿?。?br/> 預防：適當運動，合理飲食，養(yǎng)成良好的生活習慣；治療：吃藥，注射胰島素。
激素調節(jié)與神經調節(jié)的關系
合作探究：嘗試寫出與心跳加快有關的反射弧。
人在情緒激動時為什么會心跳加速、血壓升高、面紅耳赤？
當人情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤。
思考：這則實例說明激素調節(jié)和神經調節(jié)有什么關系？
促使心跳加快、血壓升高、血管擴張、面紅耳赤
人體的生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響。
概括地說，人體的生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響。同時，二者之間也可相互影響。
一、內分泌腺分泌激素1.比較內分泌腺和外分泌腺
2.人體主要的內分泌腺及其分泌的激素
3.生長激素：調節(jié)人的生長發(fā)育。4.甲狀腺激素：促進生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性，促進新陳代謝。5.胰島素：調節(jié)糖在人體內的吸收、利用、轉化等。6.激素的主要特點：含量少，作用大。二、激素調節(jié)與神經調節(jié)的關系人體生命活動主要受神經系統(tǒng)調節(jié)，但也受激素調節(jié)的影響。
1.下列都屬于內分泌腺的一項是（） A.睪丸、汗腺、胃腺、唾液腺 B.睪丸、胰島、垂體、甲狀腺 C.垂體、汗腺、皮脂腺、唾液腺 D.胰島、胃腺、垂體、甲狀腺2.給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時蘇醒，可適量注射（） A.甲狀腺激素 B.葡萄糖 C.生理鹽水 D.生長激素