XUEXIMUBIAO
1.結(jié)合具體的情境，經(jīng)歷猜測、實驗、列舉、體驗等復(fù)習(xí)簡單的隨機現(xiàn)象，以及可能性大小的過程。2.能列出簡單的隨機現(xiàn)象的所有可能發(fā)生結(jié)果，能對簡單隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性大小做出定性的描述。3.主動參與游戲活動，能運用生活經(jīng)驗和所學(xué)的知識對隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性進行判斷并交流。
ZHISHILIANJIE
TANJIUXINZHI
（1）太陽( )從東方升起。（2）西瓜( )長在樹上。（3）明天( )會下雨。（4）公雞( )會下蛋。
KETANGYANLIAN
1. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，結(jié)果會怎樣？連一連。
2. 將分別標有1、2、3、4、5的五個小球放在一個 袋子里，從袋子里任意摸出一個球。
（1）摸出球上的數(shù)是奇數(shù)的可能性大，還是偶 數(shù)的可能性大？
（2）摸出球上的數(shù)大于3與小于3的可能性相比， 結(jié)果怎樣？
3. 小芳和小娟做“石頭、剪刀、布”的游戲，游戲中 可能出現(xiàn)的情況有多少種？先填寫表格，再想一想， 兩人獲勝的可能性相等嗎？
4. 四人一組。一人準備三種不同花色的撲克牌共6 張，其他三人輪流摸牌。每次任意摸1張，摸后 放回，打亂后再繼續(xù)摸，一共摸30次，紀錄摸 得的結(jié)果，再根據(jù)結(jié)果猜想下面的問題。
（1）這6張撲克牌是哪三種花色？
（2）哪三種花色撲克牌的張數(shù)最多？哪種花色最 少？有張數(shù)相同的花色嗎？
ZONGJIEPINGJIA
有些事件發(fā)生是確定的，有些事件發(fā)生是不確定的，這些都是事件發(fā)生的可能性。
可能性是有大有小的，在事件可能發(fā)生的幾種結(jié)果中，哪種結(jié)果所占的成分相對多一些，哪種結(jié)果發(fā)生的可能性就大一些。
完成《分層作業(yè)》中對應(yīng)練習(xí)。

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）六年級下冊電子課本

六 正比例和反比例

版本： 蘇教版（2024）

年級： 六年級下冊

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