小學(xué)語文人教部編版五年級下冊牧場之國精品ppt課件

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關(guān)注課文：課文描寫了荷蘭美麗、幽靜的牧場風(fēng)光。作者筆下的荷蘭是由一條條運河，一片片碧綠的低地，成群的牛、馬、羊、豬、雞等牲畜自由安閑的生活所組成的。動物是這里的主人，人對動物的充分尊重讓我們感受到了一種寧靜和諧之美。 關(guān)注語言：課文描寫牧場上的動物的語言非常富有情趣。在作者筆下，牛犢有了端莊的儀態(tài)；老牛則好似牛群的家長，無比威嚴(yán)；成群的駿馬是自由王國的主人和公爵；綿羊悠然自得，豬群用呼嚕表示贊許，小雞、山羊則安閑地欣賞著屬于自己的王國。 關(guān)注文中的靜態(tài)描寫：課文在描寫牧場風(fēng)光時處處表現(xiàn)著牧場的寧靜之美，尤其是第五自然段中從傍晚到入夜后的一個個畫面都充滿了靜謐之美，人的到來，車船的來往都未曾打破這份靜謐。這些靜態(tài)描寫表現(xiàn)出了荷蘭牧場的獨有風(fēng)情。教學(xué)時要抓住這些內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生體會靜態(tài)描寫的表達效果。
荷蘭，本稱尼德蘭王國，因其荷蘭省最為出名，故尼德蘭多被世界稱為荷蘭。位于歐洲西偏北部，是世界有名的低地之國。 荷蘭三分之一的地區(qū)為牧場，主要飼養(yǎng)黑白花奶牛。
自讀課文，圈畫課文中的生字詞，然后用合適的方法來解決生字詞。
“畜”是“蓄”的本字，最早由“糸”“田”構(gòu)成，表示蠶絲、糧食豐收?，F(xiàn)多指飼養(yǎng)的禽獸。
觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。
提示：點擊生字進入詳細講解。
組詞：威儀 儀表堂堂
義字點居中、撇稍直、捺在撇中間稍靠下位置相交。
組詞：眺望 登高遠眺
兆字先寫一撇、再寫點和提，右邊豎要長、彎橫要短、撇長點小要居中。
左窄右寬，“馬”末筆橫變提。
右上邊扁窄、中間撇和點要小并分開，又字上撇稍短、輕，下邊撇稍長。
組詞：奔馳 風(fēng)馳電掣
馬字窄長、下邊一提起筆靠外。
也字首筆橫長并上提、折豎要短，中豎要長。
辶橫折折撇都要短、捺要長。
了字首筆橫長撇要短輕、下邊彎鉤稍有弧度。
組詞：絲綿 綿里藏針
右邊日字扁窄，巾字下框要扁寬靠上、中豎由重漸輕、要長。
組詞：凳子 桌椅板凳
整體偏窄，登字上邊寬展。
豆字上邊窄小緊湊、下橫要長，幾字下邊外展。
組詞：吆賣 吆號子
兩個撇折都是撇稍重、折要輕，下邊的撇要長、折末端有一點要有力。
組詞：鈴鐺 鋃鐺入獄
當(dāng)字上邊中豎要長、點小撇稍長，左框的橫折稍向左收，中橫稍短。
組詞：鐵罐 易拉罐兒
缶字要扁、中間一豎上不出頭、下框的橫向上拉。
右邊要緊湊、上扁下長。
組詞：恢宏 天網(wǎng)恢恢
灰字的撇在橫的靠左位置，火字右上邊是短撇、中間人字要舒展。
組詞：踢腿　 拳打腳踢
足字窄小、止字右豎稍長。
右邊日字要窄小，勿字要寬、三撇逐漸長些。
生字首撇要短、三橫要勻稱、下橫平直要長、中豎要有力。
組詞：畜生 六畜興旺
幺字要扁窄、下邊的撇折要長、末端有點，田字要扁寬。
自由朗讀課文，想一想課文是圍繞哪句話來寫的。
荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。
課文的結(jié)構(gòu)是什么樣的？
課文描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧以及夜晚的祥和寂靜，展現(xiàn)了荷蘭藍天白云、牛羊成群的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀。
課文描寫并展現(xiàn)了荷蘭牧場的哪幾個畫面？
①綠色低地上，牛群在吃草。②遼闊無垠的原野上，駿馬在飛馳。③綠色的草原上，綿羊、山羊、黑豬、小雞等動物悠然自得。④傍晚，人們將牛奶運走；入夜后，牲畜都沉睡了。
課文以“這就是真正的荷蘭”一句貫串全文，表現(xiàn)出荷蘭牧場寧靜、安詳?shù)纳町嬅妫怀隽四翀龅拿?。每一種不同風(fēng)姿的美，在作者筆下都顯得靈動、富有生趣，似優(yōu)美的抒情小調(diào)。
這一節(jié)課，我們跟隨作者卡雷爾?恰佩克一道欣賞了牧場之國的美麗風(fēng)景，我想大多數(shù)同學(xué)可能都有一種沖動，就是想馬上到牧場之國去看一看，去呼吸清新的空氣，去仰望蔚藍的天空。
課文中說“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國”，請同學(xué)們利用課余時間搜集有關(guān)的圖文資料，和同學(xué)進行交流，說說自己對荷蘭的了解。