人音版三年級下冊我們走進(jìn)十月的陽光完整版課件ppt

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你們知道國慶節(jié)是哪一天嗎？你知道國慶節(jié)的由來嗎？
歌曲表達(dá)的主題思想是什么？歌曲《我們走進(jìn)十月的陽光》抒發(fā)了愛國主義情懷，表達(dá)了少年兒童對祖國的真切感情。
現(xiàn)在請同學(xué)們換一種方式欣賞歌曲，邊聽邊做手勢，當(dāng)你：
像這樣的一個人演唱或者兩個人演唱，或者多人演唱的表演組合形式，叫做歌曲的“演唱形式”。
?由一個人完成整首歌曲的演唱，這種演唱形式叫做“獨唱”。?在一個演唱集體中，由一個人演唱一些樂句或一個樂段的演唱形式，叫做“領(lǐng)唱”。
?一個演唱集體，共同演唱同一個旋律的演唱形式，叫做“齊唱”，聲音干凈、統(tǒng)一。?一個演唱集體，分別演唱幾個不同旋律的演唱形式，叫做“合唱”，聲音有立體層次感，音響效果比較豐滿。
完整欣賞歌曲第一段，當(dāng)你：
聽到“領(lǐng)唱”的演唱形式時：
聽到“合唱”的演唱形式時：
如果兩種演唱形式一起出現(xiàn)，你也可以兩只手“并肩作戰(zhàn)”。
聽到“齊唱”的演唱形式時：
這部分圖形譜起伏跳躍比較頻繁，因此情緒輕快活潑、富有生氣。
用“l(fā)a”輕聲跟唱歌曲，說說你對這部分情緒的感受。
這一部分音的跨度比較大，旋律跌宕起伏。由于長音比較多，因此聽起來氣息寬廣，感情激蕩歡暢。
●這部分中“風(fēng)也過去了，雨也過去了”中的“風(fēng)”和“雨”你是怎么理解的？
“風(fēng)”和“雨”代表我們的祖國在過去的歲月里經(jīng)歷的種種坎坷和磨難……
第三部分節(jié)奏明快有力，具有進(jìn)行曲的風(fēng)格，揭示了歌曲的主題：在歌聲中，我們仿佛聽到了億萬人民在十月的陽光下，堅定豪邁、勝利前進(jìn)的腳步聲。
?這一部分中的“陽光”、“金秋”怎樣理解？“洪流”又象征著什么呢？
“陽光”和“金秋”代表著收獲，意思是說我們的祖國強(qiáng)大了，經(jīng)濟(jì)騰飛了?！昂榱鳌币馑际钦f雖然我們的祖國現(xiàn)在發(fā)展的很好，但是在瞬息萬變的信息化社會里，未來還會面臨很多考驗和挑戰(zhàn)，因此我們一刻都不能懈怠，還需要加倍的努力。
? 結(jié)尾的三個和旋，給你什么樣 的感受？
和諧、純凈，預(yù)示著祖國明天的美好。
紅旗是革命的象征、勝利的象征、力量的象征、團(tuán)結(jié)的象征。從革命初期的紅旗，到1949年10月1日開國大典上天安門城樓升起的新中國第一面五星紅旗，火紅熾烈，鼓舞著人們英勇頑強(qiáng)，奮發(fā)向上。
樂曲以紅旗為主題，描繪了1949年10月1日中華人民共和國成立時，第一面五星紅旗升起的情景。同樣，它以宏偉莊嚴(yán)的歌唱性的旋律，表現(xiàn)了中國人民在紅旗的指引下，英勇頑強(qiáng)，奮發(fā)向上的革命氣概，熱情謳歌了偉大祖國蒸蒸日上的繁榮景象。
呂其明(1930-)，安徽人，1930年5月出生，10歲隨父參加新四軍，1945年加入中國共產(chǎn)黨。歷任上海音樂家協(xié)會副主席、上海文聯(lián)委員、中國電影音樂學(xué)會副會長。是中國音樂家協(xié)會第四、五屆理事。創(chuàng)作了60多部電影、200多部(集)電視劇的音樂，還有10多部大中型交響樂作品，成為中國樂壇的風(fēng)云人物。2011年榮獲第八屆中國音樂金鐘獎終身成就獎。
這么多樂器，我們一起把他們分成幾種樂器組吧！
樂曲（引子)一開始的旋律你熟悉嗎？是取材于哪一首歌曲?象征著什么?國歌，國歌響起，宣布中華人民共和國成立，人民從此當(dāng)家做主。
這個主題給你什么感覺?聽到這段音樂的時候，你聯(lián)想到了哪些畫面?并看著譜子跟唱。描寫1949年10月1日，天安門廣場升起了第一面五星紅旗——新中國誕生了!人們仰望紅旗，心潮澎湃。音樂更為激越高揚，人們的熱情也隨之奔騰激蕩……
比較兩個旋律在速度、力度上的變化，象征什么？速度變快、力度加強(qiáng)象征著在革命紅旗的指引下，中國人民邁開了巨人般的前進(jìn)步伐。
試著用各種樂器的聲音來模唱。
當(dāng)她們聽到新中國成立的消息，心情非常激動，決定用紅色和黃色的絲線，一針一線親手繡出一面五星紅旗。她們希望勝利的消息能傳遍祖國的每一個角落。她們希望全中國的受苦大眾在五星紅旗的指引下能過上美好的新生活。
想一想，為什么她們在獄中還要繡紅旗？
盧溝橋，亦稱蘆溝橋，在北京市西南約15公里處，豐臺區(qū)永定河上。因橫跨盧溝河(即永定河)而得名，是北京市現(xiàn)存最古老的石造聯(lián)拱橋。橋身結(jié)構(gòu)堅固，造型美觀。1937年7月7日，日本帝國主義在此發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。宛平城的中國駐軍奮起抵抗，史稱"盧溝橋事變"(亦稱"七七事變")。中國抗日軍隊在盧溝橋打響了全面抗戰(zhàn)的第一槍。
《盧溝謠》是“唱響中國”入圍的36首歌曲中唯一一首寫給孩子們唱的歌，它以中國歷史文化為創(chuàng)作背景，用孩子的視角將盧溝橋見證的民族興衰與永定河畔的自然美景巧妙地融合起來，以極富畫面感地語言將人們帶入了過往的歷史中。
歌曲以朗朗上口的童謠形式表達(dá)，即大氣深邃又空靈婉轉(zhuǎn)，抒發(fā)出一種發(fā)自肺腑的愛國情懷。
第一段：一開始很柔和，很優(yōu)美，后來力度有所加強(qiáng)。節(jié)奏平穩(wěn)，起伏不大。
第二段：放慢速度，情緒隱忍、壓抑——憤怒——宣泄。起伏比較大，力度增強(qiáng)，節(jié)奏更舒展，情緒更激昂。
結(jié)束句節(jié)奏更舒展，情緒更激昂。
拓展延伸，升華情感想一想，還可以用什么方式贊美五星紅旗？
今天我們一起欣賞了歌曲《我們走進(jìn)十月的陽光》，欣賞了音樂《紅旗頌》，紅旗是祖國的象征，是革命烈士的鮮血染紅的?！侗R溝謠》里凝結(jié)著大大的情感，讓我們用心聆聽音樂，在優(yōu)秀的音樂作品中汲取更多的正能量，將來，我們也像詞曲作者一樣，做生活的有心人，用音樂的語言來抒發(fā)情感。
給歌曲《我們走進(jìn)十月的陽光》重新設(shè)計演唱形式。