
上一節(jié)內(nèi)容,我們學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的組成及其結(jié)構(gòu)的功能。本節(jié)課,我們先來談一談:什么是呼吸?說說你的理解。
仔細(xì)閱讀下表中的數(shù)據(jù),分析呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化。含量增加的氣體成分是哪里來的,含量減少的氣體成分到哪里去了?
肺 位于胸腔內(nèi)左肺 兩葉右肺 三葉呼吸頻率 約16次/分鐘
知識點(diǎn)1:肺與外界的氣體交換(肺通氣)
思考:1.肺的通氣是通過什么過程怎樣完成的?
2.呼吸運(yùn)動(dòng)包含哪兩個(gè)動(dòng)作?
讓我們一起來感受胸廓的運(yùn)動(dòng)
思考:胸廓的容積變化與哪些肌肉的收縮和舒張有關(guān)?
肋間肌的活動(dòng)使胸廓前后、左右徑變化
胸腔是由胸廓與膈圍成的空腔,膈位于胸腔底部,將胸腔和腹腔分開,主要由肌肉組織組成。
胸廓的變化與呼吸有什么關(guān)系呢?究竟是胸腔擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,還是吸氣導(dǎo)致胸腔擴(kuò)大呢?
一個(gè)容器中的氣體,在溫度不變的情況下,如果氣體的總量沒有改變,則
容器容積增大,氣體壓力減小。容器容積減小,氣體壓力增大。
結(jié)論:胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,胸廓縮小導(dǎo)致呼氣。
小組合作:肺與外界的氣體交換
吸氣結(jié)束時(shí),肺內(nèi)氣壓 外界氣體壓力
呼氣結(jié)束時(shí),肺內(nèi)氣壓 外界氣體壓力
補(bǔ)充概念:擴(kuò)散作用——?dú)怏w分子從高濃度方向向低濃度方向運(yùn)動(dòng),直至均勻分布的過程。
思考:媽媽在廚房里炒菜,在書房里的小朋友為什么能嗅到炒菜的香味?
知識點(diǎn)2:肺泡與血液的氣體交換(肺換氣)
在“想一想和議一議”中,我們已經(jīng)了解了,呼出的氣體中氧含量減少,而二氧化碳的含量會(huì)增多,這種變化是怎么發(fā)生的呢?
——肺泡與血液進(jìn)行氣體交換
①支氣管最細(xì)的分支末端形成數(shù)目眾多的肺泡
肺適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
②肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管
③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞
概述肺泡與血液進(jìn)行氣體交換過程
氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過這毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。
這是一份人教版 (新課標(biāo))七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換優(yōu)秀ppt課件,文件包含人教版生物七年級下冊432發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換同步課件pptx、模擬肺與外界發(fā)生氣體交換mp4、肺泡與血液的氣體交換mp4、肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)mp4、血液和細(xì)胞發(fā)生氣體交換mp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共24頁, 歡迎下載使用。
這是一份人教版 (新課標(biāo))七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換集體備課ppt課件,共34頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),肺與外界的氣體交換,肺的概況,肺的結(jié)構(gòu),“左二右三”,深深吸氣,胸廓擴(kuò)大,肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng),胸廓縮小,深深呼氣等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換背景圖課件ppt,共17頁。PPT課件主要包含了全身組織細(xì)胞,合作探究,血液中氣體成分變化等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功