1、讓學(xué)生了解簡單的推理知識(shí),初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗(yàn),能進(jìn)行含有三個(gè)條件的簡單推理。
2、體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法在生活中的用途,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
【教學(xué)重點(diǎn)】
掌握簡單推理的過程。
【教學(xué)難點(diǎn)】
推理依據(jù)的敘述,能用一些數(shù)學(xué)方法進(jìn)行簡單推理。
【教學(xué)過程】
一、游戲?qū)?br> 學(xué)生猜測(cè)老師最愛吃的水果。
明確推理的簡單含義,引入新課,板書課題。
二、自主探究
教學(xué)例1
(1)出示例1。
(2)學(xué)生讀題,尋找信息。
(3)學(xué)生嘗試推理,全班交流。
(4)引導(dǎo)學(xué)生用連線法幫助分析和記錄。
(5)學(xué)生嘗試連線,說一說。

(6)教師引導(dǎo)總結(jié),練習(xí)用“首先…,然后…,最后…”來敘述推理過程。
三、鞏固提高
1、任務(wù)單第1題。
學(xué)生嘗試,全班交流,集體訂正。
2、任務(wù)單第2題。
學(xué)生嘗試,全班交流,集體訂正。
3、任務(wù)單第3題。
學(xué)生嘗試用連線法解決。
教師引導(dǎo)學(xué)生用列表法幫助分析。
全班交流。
對(duì)比列表法和連線法,選擇自己喜歡的方法來進(jìn)行推理。
4、拓展練習(xí),帽子游戲。
三只動(dòng)物游戲,三頂不同顏色的帽子,閉眼,每只小動(dòng)物戴一頂,根據(jù)同伴帽子的顏色,猜出自己帽子的顏色。
四、課堂小結(jié)
師:今天這節(jié)課學(xué)到了什么本領(lǐng)?
五、延伸拓展
思考題。

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9 數(shù)學(xué)廣角——推理

版本: 人教版

年級(jí): 二年級(jí)下冊(cè)

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