思維導(dǎo)圖
知識(shí)梳理分類練
知識(shí)點(diǎn)01 重力的概念
定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。符號(hào)：G
【知識(shí)拓展】
地面附近的一切物體，不論它是運(yùn)動(dòng)還是靜止，不論它是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)，都要受到重力的作用。如在上升過程中的氫氣球仍受重力。一切物體所受重力的施力物體都是地球。
1.下列關(guān)于重力的說法中正確的是( )
A. 重力的施力物體是地球B. 向上拋出的硬幣在上升過程中不受重力作用
C. 空中飛行的蜜蜂不受重力作用D. 從樹上掉下的蘋果，下落時(shí)不受重力
2.如果沒有重力，下列說法中不正確的是( )
A. 河水不再流動(dòng)，再也看不見大瀑布B. 人一跳起來就離開地球，再也回不來
C. 物體將失去質(zhì)量D. 杯子里的水倒不進(jìn)口里面
3.在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上鉛球項(xiàng)目中，鉛球離開運(yùn)動(dòng)員的手后最終落向地面是因?yàn)槭艿絖_____的作用，這個(gè)力的施力物體是______，也可以說明力可以改變物體的______。
知識(shí)點(diǎn)02 重力的三要素
1、重力的大?。何矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。
公式：G=mg或g=G/m，其中g(shù)=9.8N/㎏，粗略計(jì)算可以取g=10N/kg。
注意：利用公式G=mg進(jìn)行計(jì)算時(shí)，質(zhì)量m的單位必須是㎏，不能用g，否則計(jì)算得出的數(shù)據(jù)就會(huì)有錯(cuò)誤。
2、重力的方向：重力的方向是豎直向下的。據(jù)此制成了重垂線來檢查墻壁是否豎直，也可改進(jìn)后檢查窗臺(tái)、桌面等是否水平。
注意：豎直向下與垂直向下不同，所謂豎直向下是指向下且與水平面垂直，其方向是固定不變的。
3、重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。為了研究問題方便，在受力物體上畫力的示意圖時(shí)，常常把力的作用點(diǎn)畫在重心上。
（1）形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上。如球的重心是它的球心。大多數(shù)物體的重心在物體上，少數(shù)物體的重心不在物體上（如環(huán)形物體）。
（2）薄板形物體的重心可用懸掛法來確定。 方法是：在物體上任取一點(diǎn)，用細(xì)繩從這點(diǎn)將物體懸掛起來，靜止時(shí)沿懸繩方向在物體上畫一條直線，然后用細(xì)繩在這條直線外的任一點(diǎn)將物體懸掛起來，靜止時(shí)沿懸繩方向在物體上畫一條直線，這兩條直線的交點(diǎn)即為該物體的重心。
4.關(guān)于重力，以下選項(xiàng)中正確的是( )
A. 1kg等于10N B. 物體受到的重力是由物體質(zhì)量產(chǎn)生的
C. G=mg表明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比 D. m=Gg表明物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比
5.如圖所示，“不倒翁”是個(gè)有趣的玩具，它之所以不易傾倒，是因?yàn)樗闹匦奈恢幂^______ (選填“高”、“低”)；在墻上掛字畫時(shí)，可自制一個(gè)重錘來檢查是否掛正，這是利用了重力方向總是______ 的道理。將水平儀置于桌面上，可知桌面左端相比右端______ (選填“較高”、“較低”或“一樣高”)。
6.重力在物體上的作用點(diǎn)叫物體的______ ，物體的重力均畫在物體的______ 上。規(guī)則物體的重心在物體的______ 上。
7.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的16。一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為______kg，重為______N。(g=10N/kg)
8.由不同材料制成的甲、乙兩個(gè)實(shí)心球體，密度之比為2：3，體積之比為1：4，則它們受到的重力之比為______。
知識(shí)點(diǎn)03 力的三要素和力的示意圖
力的大小、方向、作用點(diǎn)，都能影響力的作用效果，因此把它們叫做力的三要素。
【微點(diǎn)撥】
1、力的三要素
力的大小、方向、作用點(diǎn)，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。探究力的三要素與力的作用效果的關(guān)系，可采用控制變量法。
2、力的示意圖
用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來，這樣的圖就叫做力的示意圖。
畫力的示意圖的步驟：
①在受力物體上畫出力的作用點(diǎn)。
②確定力的方向并沿力的方向畫一條線段。
③在線段的末端畫上箭頭并在旁邊標(biāo)出力的符號(hào)，知道大小的要用數(shù)值標(biāo)出來。
9.王明同學(xué)用力提起一桶水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力，此時(shí)水桶對(duì)王明的手也施加了一個(gè)拉力，這兩個(gè)力的三要素( )
A. 三要素完全相同B. 方向相同C. 作用點(diǎn)相同D. 大小相同
10.如圖所示，將一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去拉它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變．如果F1=F3=F4>F2，那么，能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是 ( )
A. 甲和乙B. 乙和丙C. 乙和丁D. 甲和丁
11.為了探究“力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，下列假設(shè)與圖中情景符合的是( )
A. 由甲圖可知，力的作用效果可能與力的大小有關(guān)
B. 由甲圖可知，力的作用效果可能與力的作用點(diǎn)有關(guān)
C. 由乙圖可知，力的作用效果可能與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D. 由乙圖可知，力的作用效果可一定與力的大小有關(guān)
12.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球所受力的示意圖．
規(guī)律方法整合練
13.關(guān)于重力的理解正確的一項(xiàng)是( )
A. 重力的方向總是垂直向下的B. 重力的大小與質(zhì)量成正比
C. 物體的重心一定在物體上D. 重力不隨物體位置、形狀、狀態(tài)的變化而變化
14.下列關(guān)于重力的說法不正確的是( )
A. 在空中的物體不會(huì)受到重力B. 重力的施力物體是地球
C. 重力的方向始終是豎直向下D. 重力的大小與質(zhì)量成正比
15.如圖，玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來，“不倒翁”在擺動(dòng)過程中所受重力( )
A. 大小不變，方向改變
B. 大小不變，方向不變
C. 大小改變，方向改變
D. 大小改變，方向不變
16.如圖所示，紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個(gè)回形針，將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來。下列說法正確的是( )
A. 裝回形針降低了小鳥的重心
B. 裝回形針升高了小鳥的重心
C. 小鳥的重心一定在其幾何中心上
D. 小鳥不掉下來是因?yàn)轼B嘴上有膠水
17.重力是物體由于地球的______ 而受到的力，重力的施力物體是______ ，在空中飛行的小鳥______ (選填“有”或“沒有”)受到重力的作用。
18.將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為______N，物體的重力為______N，物體的質(zhì)量為______kg(取g=10N/kg)．
19.用如圖所示的水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的______ (填“A”或“B”)處；把水壺里的水灌到保溫瓶中時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的______ (填“A”或“B”)處。出現(xiàn)這樣的差別主要是因?yàn)榱Φ娜刂校Φ腳_____ 影響力的______ 。
20.重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究：隨著β角的改變，懸線OA與水平面的夾角將______(選填：“改變”或“保持不變”)，據(jù)此可知，重力方向總是______，生活或生產(chǎn)中的______就是根據(jù)這一原理制成的(試舉一例).重力的施力物體是______。
21.一物體的質(zhì)量為60kg，它在地球表面受到重力為______ N，已知物體在月球表面受到重力是其在地球表面受到重力的16，則該物體在月球表面的重力為______ N，其質(zhì)量為______ kg。(g取10N/kg)
22.畫出靜止在斜面上的木塊A所受力的示意圖。
23.將一個(gè)重量為G的小球從空中某點(diǎn)靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上，壓縮到最低點(diǎn)后，再被彈起，畫出小球在最低點(diǎn)、最高點(diǎn)時(shí)的受力示意圖。
24.小張同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證力的三要素對(duì)力的作用效果的影響，如圖，F(xiàn)1=F3=F4>F2，拉住一根鋸條，使其發(fā)生圖中(a)、(b)、(c)、(d)四種形變。
(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是______圖和______圖。
(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是______圖和______圖。
(3)能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是______圖和______圖。
(4)在上述(a)與(c)圖中，控制______和______相同，研究______與______之間的關(guān)系，這種研究問題的方法，在物理學(xué)上叫做______法。
25.在探究重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：

(1)測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在______ 方向調(diào)零。
(2)測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于______ 狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力。
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù).其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示，其讀數(shù)為______ N，畫出物體所受重力示意圖。
(4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律?！倍M的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認(rèn)為______ 同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。
規(guī)律方法提優(yōu)練
26.小明在地球的不同位置釋放手中實(shí)心球，實(shí)心球的下落路徑如圖所示。正確的是( )
A. B. C. D.
27.小明把細(xì)線的一端固定在一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)，另一端綁上了一個(gè)重物并讓其自由地下垂于三角板的底邊，這樣就做成了一個(gè)“水平儀”。當(dāng)小明把這個(gè)水平儀的底邊緊貼在河邊的一塊草坪上時(shí)，可看到鉛垂線與三角板底邊的相對(duì)位置如圖所示，則河邊的草地是下列選項(xiàng)中的( )
A. B.
C. D.
28.下雨天，有同學(xué)將帶有彎柄的雨傘倒掛課邊，雨保靜止下列四幅圖中，能確雨受力示意圖的是)
A. B. C. D.
29.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇耐晃矬w引力的16，在月球上某物體受到的引力大約是100N，那么該物體可能是( )
A. 200個(gè)雞蛋B. 一輛小汽車C. 一架飛機(jī)D. 一名宇航員
30.建筑工人常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直，這是利用了 的性質(zhì)，如圖左所示，如圖所示為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面左面 (“高”或”低”)。在砌房子時(shí)如右圖所示，水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)液體中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡在A端，則表示A端的墻面 (“高”或“低”)。
31.如圖(甲)、(乙)所示表示力的兩種作用效果，圖(甲)主要說明力可以改變物體的 ，圖(乙)主要說明力可以改變物體的 。力的作用效果，不僅與力的大小有關(guān)，同時(shí)也與力的 和 有關(guān)。
32.某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
(1)在探究過程中，需要的測(cè)量工具有_________、_________．
(2)在上表空白處填出比值Gm的平均值．
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中作出G?m的圖像．
(4)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖像，得出的結(jié)論是_______________________________________．
拓展提優(yōu)創(chuàng)新練
33.物理圖象可以用來直觀且定量地描述物理概念和物理規(guī)律如圖所示圖象，不能表示一定條件下的下列兩個(gè)物理量之間關(guān)系的有( )
A. 勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間的關(guān)系
B. 物體質(zhì)量和體積之間的關(guān)系
C. 彈簧的拉力和長(zhǎng)度之間的關(guān)系
D. 物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
34.如圖所示，某同學(xué)采用懸掛法測(cè)量一個(gè)質(zhì)量分布均勻但形狀不規(guī)則的物體的重心，下列說法不正確的是( )
A. 懸掛法測(cè)量物體重心利用了二力平衡的條件
B. 物體甲靜止時(shí)如圖1所示，物體甲的重心一定在虛線上
C. 若將圖1的B點(diǎn)懸掛在細(xì)繩上，可以確定物體甲的重心位置
D. 如圖2所示，物體甲靜止時(shí)細(xì)線的延長(zhǎng)線與虛線a的交點(diǎn)即為其重心的位置
35.如圖所示是駝鳥蛋與雞蛋的對(duì)比照，根據(jù)圖片信息，估測(cè)一只駝鳥蛋重約為( )
A. 0.5N
B. 1N
C. 2N
D. 10N
36.物體在月球表面受到月球的引力只有它在地球表面上所受重力的16，一根繩子在地球表面最多能懸掛重600N的物體，它在月球表面最多能懸掛的物體的質(zhì)量約為( )
A. 60kgB. 100kgC. 360kgD. 600kg
37.如圖所示，是某廣場(chǎng)上空靜止的氫氣球，用細(xì)繩系于地面上．此時(shí)氫氣球受到的力有( )
A. 2個(gè)
B. 3個(gè)
C. 4個(gè)
D. 5個(gè)
38.在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。如表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
①造成g值不同的原因可能是：______ 。
②我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的______ 。
39.小明在某網(wǎng)站上看到如下報(bào)道：“2021年10月16日，我國(guó)三名航天員翟志剛、王亞平和葉光富乘神舟十三號(hào)載人飛船升空，并順利進(jìn)駐天和核心艙，執(zhí)行為期六個(gè)月的航天任務(wù)。在核心艙內(nèi)，航天員通過拉拉力器、舉啞鈴等方式來鍛煉肌肉，防止肌肉出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象?！甭斆鞯男∶髡页鲈搱?bào)道中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤是 ，他判斷的依據(jù)是 。
40.法國(guó)發(fā)現(xiàn)行星“斯581d”較合地球生命住且同一體在“葛斯581d”行星表面所受重力大小是球表的兩倍。設(shè)想有“200g樣玩偶模型被帶至“利斯581d”行，分別用天平和彈測(cè)力計(jì)進(jìn)行測(cè)，天平的為 g，簧測(cè)計(jì)的示數(shù)為 N。
41.某課外興趣小組，將相同的塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同的液體后，用彈簧測(cè)力計(jì)稱它們的重力，記錄如下表中的數(shù)據(jù)：
(1)通過分析此表，小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定規(guī)律，能正確反映這一規(guī)律的是圖中的______。
(2)若小桶中盛滿密度未知的某種液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.3N，小紅推算出了該液體的密度是______kg/m3，塑料小桶的容積是______m3.(g取10N/kg)
42.在探究“重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師給不同小組提供了相同規(guī)格且標(biāo)度相同的透明坐標(biāo)紙(如圖甲所示)，隨機(jī)提供綠豆、紅豆或黃豆一包(每組只有一種豆類)，利用彈簧測(cè)力計(jì)和天平測(cè)得多組重力與質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成G?m的圖象，發(fā)現(xiàn)圖像是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線，由此可知“物體所受的重力大小與質(zhì)量成______ ”；
(2)有小組提出可以將綠豆和黃豆兩組數(shù)據(jù)的透明坐標(biāo)紙進(jìn)行重疊，然后觀察繪制的圖線，圖線可能是圖乙中的______ ，以此判斷重力與物質(zhì)種類的關(guān)系；(ρ綠豆>ρ黃豆)
(3)經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，老師提出把彈簧測(cè)力計(jì)改裝成測(cè)量液體密度的密度秤；
①小明小組用同一小桶分別盛滿不同液體(圖丙)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶受到的重力為1N，裝滿水后受到的總重力為3N，再裝滿另一液體時(shí)示數(shù)為4N，則液體的密度為______ kg/m3，用這樣的方法分別在彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)處標(biāo)注對(duì)應(yīng)其他液體的密度；(g取10N/kg)
②若測(cè)量中液體沒有裝滿，測(cè)出的液體密度______ (填“偏大”“準(zhǔn)確”或“偏小”)。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：
重力的施力物體是地球，向上拋出的硬幣在上升的過程中、空中飛行的蜜蜂、從樹上掉下的蘋果都受重力作用。
故選：A。
由于地球附近的一切物體都受到重力作用，地球附近的一切物體都受重力作用，重力的施力物體是地球。
本題考查重力的特點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題。
2.【答案】C
【解析】【分析】
解決此題要知道重力是一個(gè)力，施力物體是地球，重力的方向是豎直向下的，不同的地點(diǎn)重力有可能是不同的。
本題考查重力和質(zhì)量的性質(zhì)，解決此類問題要結(jié)合重力的定義和方向進(jìn)行判斷。
【解答】
A、如果沒有重力，河水不會(huì)因?yàn)槭艿街亓ψ饔孟蛳逻\(yùn)動(dòng)，再也看不見大瀑布；故A正確；
B、如果沒有重力，人一跳起來就會(huì)離開地球，再也回不來；故B正確；
C、質(zhì)量是物體的屬性，在任何情況下物體都會(huì)有質(zhì)量，與是否受重力無關(guān)；故C錯(cuò)誤；
D、如果沒有重力，杯子里的水不會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，所以倒不進(jìn)口中；故D正確。
本題選不正確的，故選C。
3.【答案】重力 地球 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【解析】解：鉛球離開運(yùn)動(dòng)員的手后最終落向地面是因?yàn)槭艿街亓ψ饔茫亓Φ氖┝ξ矬w是地球，也可以說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
故答案為：重力；地球；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
(1)地球附近的物體都受到地球的吸引——由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球，重力的作用點(diǎn)叫重心，重力的方向是豎直向下的。
(2)力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。
深入理解重力概念，知道力的兩個(gè)作用效果，是解答此題的關(guān)鍵。
4.【答案】C
【解析】解：A、質(zhì)量為1kg的物體，受到的重力是10N，但不能理解為1kg等于10N，故A錯(cuò)誤。
B、由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，物體受到的重力是由地球的吸引產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤。
C、G=mg表明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，其比值是定值g，故C正確。
D、m=Gg表明物體的重力跟它的質(zhì)量成正比，質(zhì)量是物體的屬性，與重力無關(guān)，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
(1)g=10N/kg，物理意義是：質(zhì)量為1kg的物體，受到的重力是10N。
(2)由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球。
(3)物體受到的重力與質(zhì)量成正比。
(4)質(zhì)量是物體的屬性，與重力無關(guān)。
深入理解重力概念以及重力與質(zhì)量的關(guān)系，可解答此題。
5.【答案】低 豎直向下 較高
【解析】解：(1)不倒翁的質(zhì)量分布是不均勻的，下部的質(zhì)量大，所以不倒翁的重心很低，穩(wěn)度大；
(2)因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，在墻上掛字畫時(shí)，可自制一個(gè)重錘來檢查是否掛正，這是利用了重力方向總是豎直向下的道理；
(3)因?yàn)橹亓Φ姆较蜇Q直向下，圖中水平儀的重錘線偏向右側(cè)，說明桌面左端相比右端較高。
故答案為：低；豎直向下；較高。
(1)重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心，重心的位置與物體的形狀、質(zhì)量的分布有關(guān)，重心低的物體的穩(wěn)度大；
(2)重力的方向是豎直向下的，重錘線是利用重力的方向總是豎直向下的原理制成的。
此題考查了穩(wěn)度與重心位置的關(guān)系及重力方向的應(yīng)用，是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題，難度不大。
6.【答案】重心 重心 幾何中心
【解析】解：重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心，規(guī)則均勻物體的重心在其幾何中心，不規(guī)則物體的重心我們可以采用懸掛法來找出。
故答案為：重心；重心；幾何中心。
我們把重力的作用點(diǎn)叫重心，知道如何確定規(guī)則物體和不規(guī)則物體的重心。
本題考查了對(duì)重心概念的理解，以及對(duì)規(guī)則均勻物體重心位置的判斷，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查。
7.【答案】90；150。
【解析】【分析】
物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變；
已知宇航員的質(zhì)量m，根據(jù)G=mg求出宇航員在地球上的重力，然后根據(jù)在月球上受到的重力與在地球上受到的重力關(guān)系求出宇航員在月球上受到的引力。
此題主要考查的是學(xué)生對(duì)質(zhì)量的概念及其特性，以及重力計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。
【解答】
(1)宇航員在地球上的重力：G=mg=90kg×10N/kg=900N；
(2)質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了位置則質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變，即宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量仍然為90kg；
由題意知，宇航員在月球上的引力：G′=16G=16×900N=150N。
故答案為：90；150。
8.【答案】1:6
【解析】【分析】
本題考查了密度的計(jì)算，在計(jì)算時(shí)要注意質(zhì)量和體積的前后對(duì)應(yīng)關(guān)系，此題在選擇題、填空題中常見，屬于比例運(yùn)算。
已知甲、乙兩個(gè)實(shí)心球的體積之比和密度之比，根據(jù)ρ=mV與G=mg求出它們受到的重力之比。
【解答】
解：由題意可知，ρ甲：ρ乙=2：3，V甲:V乙=1：4，
因?yàn)镚=mg=ρVg，所以G甲G乙=ρ甲V甲gρ乙V乙g=ρ甲V甲ρ乙V乙=ρ甲ρ乙×V甲V乙=23×14=16。
故答案為：1:6。
9.【答案】D
【解析】解：手對(duì)桶的提力和桶對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力，它們作用在不同的物體上，所以作用點(diǎn)不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直線上。
故選：D。
力的三要素是指；大小、方向、作用點(diǎn)。此題中的兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，大小相等，但方向和作用點(diǎn)不同。
此題主要考查學(xué)生對(duì)力的三要素的理解和掌握，注意要對(duì)每一個(gè)要素逐一判斷。
10.【答案】A
【解析】略
11.【答案】C
【解析】【分析】
理解力的三要素影響力的作用效果，可解答此題。
力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用點(diǎn)，力的三要素同時(shí)影響力的作用效果。
【解答】
AB.圖甲中，作用點(diǎn)相同，力的方向不同，若再保持力的大小相同，而力的作用效果不同，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故A、B錯(cuò)誤；
CD.圖乙中，大人和孩子推門，除去力的大小和方向不同外，力的作用點(diǎn)也不同；體現(xiàn)了力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C正確，D錯(cuò)誤。
12.【答案】解：小球受到三個(gè)力的作用：重力、墻對(duì)它的支持力、繩子對(duì)它的拉力；
重力的方向豎直向下，支持力的方向垂直于墻壁向右，拉力的方向沿繩子向上；當(dāng)物體受多個(gè)力作用時(shí)，作用點(diǎn)都畫在物體的重心上．
如圖所示：

【解析】(1)力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)；用一條帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖；
(2)畫力的示意圖分三個(gè)步驟：①在受力物體上畫出力的作用點(diǎn)；②確定力的方向后沿力的方向畫一條線段；③在線段的末端標(biāo)箭頭，在箭頭的旁邊標(biāo)出所畫力的符號(hào)，力有大小的要寫上數(shù)值與單位；
(3)重力的作用點(diǎn)在物體的重心，方向豎直向下；支持力的方向垂直接觸面指向被支持的物體；拉力的方向沿繩指向繩收縮的方向．
考查力的三要素，關(guān)鍵是能對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析，受力分析一般按照重力、彈力、摩擦力、其它力的順序作圖．
13.【答案】B
【解析】解：A、重力的方向總是豎直向下的，即指向地心，而不是垂直向下指向地面，故A錯(cuò)誤；
B、由于重力與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg，所以重力的大小與質(zhì)量成正比，故B正確；
C、物體的重心不一定在物體上，比如：籃球、足球等，故C錯(cuò)誤；
D、物體的重力與所在處的緯度、高度有關(guān)，所以重力的大小隨物體位置的變化而變化，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
(1)重力的方向總是豎直向下的。
(2)重力與質(zhì)量的關(guān)系為：G=mg。
(3)重力的作用點(diǎn)叫重心，多數(shù)物體的重心在物體上，一些不規(guī)則物體或空心物體的重心不在物體上。
(4)物體的重力與所在處的緯度、高度有關(guān)。
正確理解掌握重力的三要素，是解決重力問題的關(guān)鍵。
14.【答案】A
【解析】解：A.地球附近的一切物體由于地球吸引而使物體受到的力叫重力，空中的物體同樣要受到地球的重力作用，如在空中飛行的足球由于始終受到重力的作用，而沿曲線運(yùn)動(dòng)并最終落回地面，所以選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的；
B.重力是由于地球吸引而使物體受到的力，所以重力的施力物體是地球，選項(xiàng)B是正確的；
C.重力的方向指向地心，所以總是豎直向下的(如重錘線靜止時(shí)，總是位于豎直方向)，選項(xiàng)C是正確的；
D.質(zhì)量越大的物體受到的重力也越大，研究表明物體受到的重力大小與物體的質(zhì)量成正比，所以選項(xiàng)D是正確的。
故選 A。
地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用，重力的施力物體是地球，重力的方向始終豎直向下，重力的大小與質(zhì)量成正比。
本題考查了重力的相關(guān)知識(shí)，重力是生活中最常見的一種力，我們一定要理解重力的概念、大小、方向，重力知識(shí)是考試的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。
15.【答案】B
【解析】【分析】
此題考查了重力的決定因素和方向，正確理解概念是解答的關(guān)鍵。
(1)物體受到的重力與其質(zhì)量成正比；
(2)重力的方向豎直向下。
【解答】
由G=mg知，物體受到的重力與其質(zhì)量成正比，“不倒翁”在擺動(dòng)過程中質(zhì)量不變，所以重力不變；重力的方向始終豎直向下，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，所以“不倒翁”在擺動(dòng)過程中所受重力方向不變。
故選B。
16.【答案】A
【解析】解：裝上回形針小鳥的重心降低，穩(wěn)定性增強(qiáng)；小鳥的形狀不規(guī)則，重心不在幾何重心上，鳥嘴上并沒有膠水，故A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選：A。
裝上回形針小鳥的重心降低，穩(wěn)定性增強(qiáng)；質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體重心在它的幾何重心上。
本題考查重心的位置，難度不大。
17.【答案】吸引 地球 有
【解析】解：地球表面及附近的物體，由于地球的吸引而受到的力叫做重力；
重力的施力物體是地球，受力物體是地球表面附近的物體；
地球周圍的一切物體都受重力的作用，所以在空中飛行的小鳥受到重力的作用。
故答案為：吸引；地球；有。
(1)在地球表面附近的物體都受到地球的吸引，從而受到重力的作用；
(2)重力的施力物體是地球；
(3)地球表面的物體都受到重力作用。
此題屬于基礎(chǔ)題，掌握重力的概念及三要素是解題的關(guān)鍵。
18.【答案】0.2 3.6 0.36
【解析】解：如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)，一大格表示1N，里面有5個(gè)小格，故其分度值為0.2N；把物體掛在豎直放置的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體受到的重力就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，所以物體的重力G=3.6N；
由G=mg可知，物體的質(zhì)量：m=Gg=3.6N10N/kg=0.36kg。
故答案為：0.2；3.6；0.36。
明確分度值，了解彈簧測(cè)力計(jì)的刻度，每一個(gè)大格表示多少牛，每一個(gè)小格表示多少牛，根據(jù)指針位置讀數(shù)；利用G=mg計(jì)算出物體的質(zhì)量。
本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的使用和讀數(shù)、重力公式的靈活運(yùn)用，明確分度值是關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要掌握。
19.【答案】B A 作用點(diǎn) 作用效果
【解析】解：力的作用點(diǎn)不同，產(chǎn)生的力的效果也就不同，用水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的B處，把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的A處。
出現(xiàn)這樣的差別主要是因?yàn)榱Φ娜刂?，力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。
故答案為：B；A；作用點(diǎn)；作用效果。
力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，它們影響著力的作用效果。
本題考查了學(xué)生對(duì)力的三要素的了解，理論聯(lián)系實(shí)際，屬于一道比較簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題目。
20.【答案】保持不變；豎直向下；重垂線；地球
【解析】【分析】
重力的方向在任何情況下都豎直向下的，重垂線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器。
此題主要考查學(xué)生對(duì)重力方向的理解和掌握。重力的方向總是豎直向下的這一原理在實(shí)際生活和生產(chǎn)中經(jīng)常用到，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
【解答】
地球周圍的物體都受到重力的作用，施力物體是地球；重力的方向始終是豎直向下的，用來檢查墻壁砌得是否豎直的中垂線就是根據(jù)這一原理制成的。
故答案為：保持不變；豎直向下；重垂線；地球。
21.【答案】600 100 60
【解析】解：(1)物體在地球表面受到重力為G=mg60kg×10N/kg=600N；
(2)根據(jù)題意可知，物體在月球上受到的重力：G月=16G=16×600N=100N；
(3)質(zhì)量是物體本身的屬性，不隨物體的空間位置的改變而改變，所以物體在月球上的質(zhì)量還是60kg。
故答案為：600；100；60。
(1)利用G=mg計(jì)算物體在地球表面受到的重力；
(2)根據(jù)G月=16G計(jì)算出物體在月球上受到的重力；
(3)質(zhì)量是物體本身的屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間位置和溫度的改變而改變。
本題考查重力公式的運(yùn)用及對(duì)質(zhì)量是物體的一種屬性的理解，是一道基礎(chǔ)題目。
22.【答案】解：過重心作豎直向下的重力，過重心作沿斜面向上的摩擦力，過支點(diǎn)作垂直于斜面向上的支持力。如圖所示

【解析】靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，然后過重心分別表示出三個(gè)力的方向。
本題考查學(xué)生對(duì)物體受力分析的能力，并會(huì)用力的示意圖表示力的作用點(diǎn)和方向。
23.【答案】解：由題意可知，小球從空中自由下落到彈簧上，到最低點(diǎn)時(shí)，小球共受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是豎直向下的重力，另一個(gè)是豎直向上的彈力，并且彈力大于重力(這樣小球才能被彈起)，二力的作用點(diǎn)都畫在小球的重心；
小球被彈起后不再受到彈力的作用，小球在最高點(diǎn)時(shí)只受到重力作用，都是瞬間靜止，不受阻力，從重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

【解析】首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，確定所受力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出各個(gè)力。
本題考查了力的示意圖的畫法。力的示意圖要表示出力的作用點(diǎn)和力的方向，本題的難點(diǎn)是彈力和重力的大小關(guān)系。
24.【答案】a b a c a d 大小 作用點(diǎn) 力的效果 方向 控制變量
【解析】解：(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖a和b，因?yàn)檫@兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，力的方向和作用點(diǎn)相同，只有力的大小不同；
(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是a和c；因?yàn)檫@兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，力的大小和作用點(diǎn)相同，只有力的方向不同；
(3)能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是a和d；因?yàn)檫@兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，力的大小和方向相同，只有力的作用點(diǎn)不同；
(4)在(a)與(c)圖中，控制力的大小和作用點(diǎn)相同，研究力的效果與力的方向之間的關(guān)系；物理上將此方法稱為控制變量法；
故答案為：(1)a；b；(2)a；c；(3)a；d；(4)大小、作用點(diǎn)、力的效果、方向、控制變量。
力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果；
要探究力的作用效果跟力的大小有關(guān)，就應(yīng)該控制力的作用點(diǎn)、方向相同，而力的大小不同；
要探究力的作用效果跟力的方向有關(guān)，就應(yīng)該控制力的作用點(diǎn)、大小相同，而力的方向不同。
在物理上，這種研究方法叫控制變量法。
力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素；對(duì)于控制變量法在物理上的應(yīng)用也要有清晰的認(rèn)識(shí)。
25.【答案】豎直 靜止 1.8 小虹
【解析】解：(1)測(cè)量物體重力時(shí)，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零；
(2)測(cè)量物體重力時(shí)，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，大小相等；
(3)由圖可知，測(cè)力計(jì)的量程為0?5N，分度值為0.2N，示數(shù)為1.8N；
從物體的重心沿豎直向下畫出重力的示意圖，如圖所示：
(4)為了得到普遍的規(guī)律，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中采用不同的物體，使結(jié)論有普遍性，故小虹同學(xué)的是正確的。
故答案為：(1)豎直；(2)靜止；(3)1.8；見解析；(4)小虹。
(1)重力的方向是豎直向下的；
(2)根據(jù)二力平衡分析；
(3)根據(jù)測(cè)力計(jì)的量程和分度值讀數(shù)；
(4)為了得到普遍的規(guī)律，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中采用不同的物體。
本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的使用、二力平衡條件的應(yīng)用，難度不大。
26.【答案】B
【解析】解：在地球表面不同位置的人釋放手中石塊后，石塊受到的重力的方向總是豎直向下的，也就是指向地心，故ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選：B。
重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，重力的方向總是豎直向下的。
本題考查重力的方向，根據(jù)重力的方向總是豎直向下的進(jìn)行解答。
27.【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)重力的方向總是豎直向下，從三角板的直角頂點(diǎn)沿豎直向下方向畫線，可得此線正好經(jīng)過刻度尺5cm刻度處，不符合題意，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)重力的方向總是豎直向下，從三角板的直角頂點(diǎn)沿豎直向下方向畫線，可得此線經(jīng)過位置小于5cm刻度，不符合題意，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)重力的方向總是豎直向下，從三角板的直角頂點(diǎn)沿豎直向下方向畫線，可得此線經(jīng)過位置大于5cm刻度，符合題意，故C正確；
D、根據(jù)重力的方向總是豎直向下，從三角板的直角頂點(diǎn)沿豎直向下方向畫線，可得此線正好經(jīng)過5cm刻度處，不符合題意，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
重力的方向總是豎直向下。
此題考查重力的方向問題，重點(diǎn)是要理解好豎直向下的含義，屬于基礎(chǔ)性問題。
28.【答案】C
【解析】解：雨傘受到豎直向下的重G和直向上的支持力F，大等，方向相反，作同一直上，重作用畫在雨傘重心上，支持力用點(diǎn)畫觸點(diǎn)上如圖所示：
故選。
物體靜止，受平衡，兩個(gè)力是豎直向下重力和豎直的支持F大小相等，方向相反，作同一直線上，作用點(diǎn)物體的重心。
本題考查物受平衡的判和力的示圖的畫法。意重力和支力的長(zhǎng)要相同。
29.【答案】D
【解析】解：由題意知，在月球上某物體受到的引力大約是100N，其在地球上的重力約為G=100N×6=600N，
其質(zhì)量m=Gg=600N10N/kg=60kg，
A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g=0.05kg，200個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為200×0.05kg=10kg，故A錯(cuò)誤；
B、一輛小汽車的質(zhì)量在1t左右，故B錯(cuò)誤；
C、飛機(jī)的質(zhì)量在幾十噸到幾百噸之間，故C錯(cuò)誤；
D、一名宇航員的質(zhì)量約為60kg，故D正確。
故選：D。
由題意得到物體在地球上的重力，由重力公式得到物體的質(zhì)量，再根據(jù)對(duì)常見物體質(zhì)量的了解進(jìn)行判斷。
本題考查重力公式的應(yīng)用和估測(cè)，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，難度不大。
30.【答案】重力的方向始終豎直向下 高 高
【解析】解：利用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的，若墻壁與重垂線平行，則墻是豎直的；
圖左所示，水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面左面高；如右圖所示的水平尺檢查，當(dāng)液體中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡在A端，則表示A端的墻面偏高，因?yàn)闅馀菔艿礁×ψ饔?，?huì)漂浮在水面上。
故答案為：重力的方向始終豎直向下；高；高。
水平儀是用來檢查所砌的墻面是否水平的儀器，重垂線是利用重力的方向始終豎直向下而制成的，據(jù)此解答。
本題考查重力及其應(yīng)用的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。
31.【答案】形狀 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 方向 作用點(diǎn)
【解析】解：
由圖(a)可知，氣球的形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變；
由圖(b)可知，氣球飛出，所以(b)圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；
力的作用效果，不僅與力的大小有關(guān)，同時(shí)也與力的方向和作用點(diǎn)有關(guān)。
故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；方向；作用點(diǎn)。
力的作用效果有：①改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變)；②改變物體的形狀。
力的三要素是：大小、方向、作用點(diǎn)。歸納出知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合圖示信息，找出對(duì)應(yīng)的知識(shí)。
通過圖片找出相關(guān)的知識(shí)，是歷年考試中經(jīng)常出現(xiàn)的，多考查的是物理概念、規(guī)律。
32.【答案】(1)天平、彈簧測(cè)力計(jì)；
(2)9.8；
(3)；
(4)物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比
【解析】【分析】
掌握重力跟質(zhì)量的關(guān)系；根據(jù)數(shù)學(xué)描點(diǎn)法，能繪出重力和質(zhì)量的圖象。
(1)測(cè)量物體的質(zhì)量用天平，測(cè)量物體受到的重力用彈簧測(cè)力計(jì)；
(2)求平均值就是將四次的測(cè)量值求和然后除以4；
(3)橫坐標(biāo)對(duì)應(yīng)物體的質(zhì)量，縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)物體的重力，利用數(shù)學(xué)上的描點(diǎn)法就可以畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
(4)根據(jù)圖象或者數(shù)據(jù)就可以得出重力與質(zhì)量的關(guān)系。
【解答】
(1)探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，需要測(cè)量質(zhì)量和重力，需要的測(cè)量工具天平和彈簧測(cè)力計(jì)；
(2)平均值為g=G1m1+G2m2+G3m3+G4m44=(10+9.5+9.7+10)N/kg4=9.8N/kg；
(3)利用數(shù)學(xué)描點(diǎn)法描出(0.1,1.0)(0.2,1.9)(0.3,2.9)(0.4,4.0)然后用線連接起來，如圖：
；
(4)從表中的數(shù)據(jù)分析，物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變，所以物體的重力跟質(zhì)量成正比。
故答案為：(1)天平、彈簧測(cè)力計(jì)；
(2)9.8；
(3)如上圖所示；
(4)物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比。
33.【答案】C
【解析】解：由圖象可知，該圖象為正比例圖象；
A、勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度一定，由s=vt可知，通過的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比，故該圖象可以反映勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間的關(guān)系，故A正確；
B、物體的密度一定時(shí)，物體的質(zhì)量與體積成正比，故該圖象能反應(yīng)質(zhì)量與體積之間的關(guān)系，故B正確；
C、在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧受到的拉力成正比，故該圖象能反應(yīng)彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧受到的拉力之間的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；
D、物體的重力和質(zhì)量成正比，故該圖象可以反映重力和質(zhì)量的關(guān)系，故D正確。
故選：C。
由圖象可知，為一正比例圖象，結(jié)合相關(guān)的物理知識(shí)解答。
本題考查學(xué)生的觀察能力和圖象分析能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，解題時(shí)應(yīng)熟記這些關(guān)系并加深理解。
34.【答案】C
【解析】解：A.懸掛法測(cè)物體重心時(shí)，繩子對(duì)物體的拉力與物體的重力為平衡力，懸掛法測(cè)量物體重心利用了二力平衡的條件，故A正確；
B.由懸掛法可知，物體甲靜止時(shí)，物體甲的重心一定在虛線上，故B正確；
C.因?yàn)锽點(diǎn)在虛線上，所以將B點(diǎn)懸掛在細(xì)繩上，不能確定物體甲的重心位置，故C錯(cuò)誤；
D.由懸掛法可知，物體甲靜止時(shí)細(xì)線的延長(zhǎng)線與虛線a的交點(diǎn)即為其重心的位置，故D正確。
故選：C。
(1)二力平衡的條件是：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡；
(2)重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。對(duì)于形狀不規(guī)則或質(zhì)量分布不均勻的薄片狀物體，可以通過懸掛法找到其重心位置。
本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用和懸掛法測(cè)物體重心，屬于基礎(chǔ)題。
35.【答案】D
【解析】解：雞蛋的質(zhì)量約50g，鴕鳥蛋的質(zhì)量約是雞蛋的20倍，故其質(zhì)量約1000g，即1kg，故鴕鳥蛋的重力約：G=mg=1kg×10N/kg=10N。
故ABC錯(cuò)誤、D正確。
故選：D。
先估計(jì)雞蛋的質(zhì)量，再根據(jù)雞蛋和鴕鳥蛋的質(zhì)量倍數(shù)關(guān)系，可得出鴕鳥蛋的質(zhì)量，運(yùn)用G=mg可得出重力。
本題考查對(duì)物體質(zhì)量的估測(cè)，再運(yùn)用重力與質(zhì)量關(guān)系，可解答此題。
36.【答案】C
【解析】解：
繩子承受的最大拉力F=G地=600N，
在月球上能承受的拉力不變，還是F=600N，
此時(shí)G物=F=600N，在月球上g月=16g，
則m=G物g月=600N16g=600N16×10N/kg=360kg。
故選：C。
物體在月球表面受到月球的引力只有它在地球表面上所受重力的16，即g月=16g，
繩子在月球上和在地球上能承受的拉力是相同的；求出在月球上能提起的最大物重，再根據(jù)G=mg月求在月球表面最多能懸掛的物體的質(zhì)量。
本題考查了重力公式的應(yīng)用，知道繩子在月球上和在地球上能承受的拉力是相同的是關(guān)鍵。
37.【答案】C
【解析】解：氣球在空氣中要受向上的浮力作用，同時(shí)受風(fēng)的推力，氣球不會(huì)上升，是因?yàn)闅馇蜻€受繩的拉力作用．在地球附近，任何物體都受地球的吸引，所以氣球還受重力作用．
故選C．
要解決此題，需要掌握各種力：浮力、拉力、推力等．
更要注意的是在地球附近，任何物體都要受地球的引力即重力作用．
此題主要考查了對(duì)物體受力的作用的分析．一定要掌握各種力，并要注意區(qū)分．
38.【答案】地理緯度不同 質(zhì)量
【解析】解：①分析表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：地理緯度不同時(shí)，g值一般不同；
②物體的質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體形狀、位置、狀態(tài)及溫度而變化；雖然物體所受重力與質(zhì)量成正比，但由于g值會(huì)隨地理緯度的變化而變化，為保證交易的公平，國(guó)際貿(mào)易中應(yīng)按質(zhì)量進(jìn)行。
故答案為：①地理緯度不同；②質(zhì)量。
①物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比、比值用“g”表示；“g”的大小與緯度有關(guān)；
②物體的質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體形狀、位置、狀態(tài)及溫度而變化。
應(yīng)理解質(zhì)量是物體的屬性，物體所受重力與質(zhì)量成正比；g值的大小與地理緯度有關(guān)。
39.【答案】通過舉啞鈴來鍛煉肌肉 核心艙內(nèi)物體處于失重狀態(tài)
【解析】解：因?yàn)樘罩惺恰拔⒅亓Α杯h(huán)境，所以不能進(jìn)行與重力有關(guān)的鍛煉，聰明的小明找出該報(bào)道中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤是通過舉啞鈴來鍛煉肌肉，判斷依據(jù)是核心艙內(nèi)物體處于失重狀態(tài)。
故答案為：通過舉啞鈴來鍛煉肌肉；核心艙內(nèi)物體處于失重狀態(tài)。
太空中是“微重力”環(huán)境，不能進(jìn)行與重力有關(guān)的鍛煉。
此題考查了重力的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)題目。
40.【答案】200 4
【解析】解：為物體質(zhì)量其空間位置無關(guān)，所以“葛581d”行星上方便的質(zhì)量仍為20g；
所以在“葛利斯581”行受到重力：×N=4N。
于“利斯581d”行的重力是地球2倍，
故案為：2004。
質(zhì)量是指物所含質(zhì)的多，與形狀、狀態(tài)、間位置關(guān)；
先據(jù)G=mg求便面地球受到重，然后根據(jù)“葛利斯581”的重力是地球的2倍計(jì)算出此時(shí)測(cè)計(jì)的示。
此題考查的是量力的特點(diǎn)質(zhì)量與位置關(guān)，重與物體所處位置關(guān)。
41.【答案】B 2.3×103 10?4
【解析】解：
(1)A、當(dāng)F為零時(shí)，密度也為零是不對(duì)的，因?yàn)樾⊥坝兄亓?，?dāng)液體密度為0時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不應(yīng)為0，不符合題意；
B、因?yàn)樾⊥坝兄亓?，所以?dāng)沒有液體時(shí)，F(xiàn)應(yīng)有示數(shù)，符合題意；
C、當(dāng)液體密度有數(shù)值時(shí)，F(xiàn)也應(yīng)該有示數(shù)，不能是零，所以也不能選。
(2)設(shè)小桶容積為V，重力為G，
由表格數(shù)據(jù)可知：ρ1=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3時(shí)，F(xiàn)1=1.8N；當(dāng)ρ2=1.0g/cm3=1.0×103kg/m3時(shí)，F(xiàn)2=2N，
由ρ=mV和G=mg可得：
ρ1Vg+G桶=F1，
0.8×103kg/m3×V×10N/kg+G桶=1.8N，---①
ρ2Vg+G桶=F2，
1.0×103kg/m3×V×10N/kg+G桶=2N，---②
②?①得：
V=10?4m3=100cm3，
代入①得：
G桶=1N。
當(dāng)F=3.3N時(shí)，液體的重力：
G液=F?G桶=3.3N?1N=2.3N，
由G=mg=ρVg得液體的密度：
ρ液=G液Vg=2.3N10?4m3×10N/kg=2.3×103kg/m3；
故答案為：(1)B；(2)2.3×103；10?4。
(1)由于小桶有重力，所以小桶中沒有液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，據(jù)此判斷反映拉力F與液體密度ρ的圖象；
(2)從表格中任意找出兩組數(shù)據(jù)，利用密度公式分別表示出液體的質(zhì)量，利用液體的重力和小桶的重力之和等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出等式，聯(lián)立等式即可求出小桶重和容積；
根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和小桶的重力求出所測(cè)液體的重力，再利用G=mg=ρVg求液體的密度。
利用坐標(biāo)圖象反應(yīng)物理量的關(guān)系比較抽象，學(xué)生不易理解，必須有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)才行；再有利用聯(lián)立方程解題也有一定的難度，此題屬于難題。
42.【答案】正比 C 1.5×103 偏小
【解析】解：(1)裝滿水后水的重力為：
G水=3N?1N=2N；
(2)裝滿液體后液體的重力為：
G液=4N?1N=3N；
(3)因桶的容積不變，則有：
G水ρ水g=G液ρ液g，故
ρ液=G液G水×ρ水=3N2N×1.0×103kg/m3=1.5×103kg/m3．
①掛上小桶，彈簧測(cè)力計(jì)顯示的刻度位置即為“密度秤”的零刻度，小桶的重力為1N，則“密度計(jì)”零刻度處即為1N處；
②測(cè)量中液體沒有裝滿，所測(cè)出的質(zhì)量偏小，但體積會(huì)認(rèn)為與小桶容積相同。根據(jù)ρ=mV可知所測(cè)密度會(huì)偏小。
故答案為：(1)正比；(2)C；(3)①1.5×103；②偏小。
(1)從重力質(zhì)量的圖像為一條過原點(diǎn)的直線分析；
(2)因?yàn)槭荊與m的圖像，因此每個(gè)圖像都是相同的定值；
(3)計(jì)算出水和液體的重力，可以計(jì)算出水和液體的質(zhì)量，和水的體積，水的體積即為液體體積，從而算出液體密度；
①掛上小桶，彈簧測(cè)力計(jì)顯示的刻度位置即為“密度秤”的零刻度；
②測(cè)量中液體沒有裝滿，所測(cè)出的質(zhì)量偏小，但體積會(huì)認(rèn)為與小桶容積相同。
本題綜合考查了密度的計(jì)算，重力和質(zhì)量的關(guān)系，相關(guān)圖像的認(rèn)識(shí)，很綜合，有一定的難度．物體
質(zhì)量m/kg
重力G/N
比值 Gm /(N·kg?1)
比值 Gm 的平均值/(N·kg?1)
物體1
0.1
1.0
10
物體2
0.2
1.9
9.5
物體3
0.3
2.9
9.7
物體4
0.4
4.0
10
地點(diǎn)
赤道
廣州
武漢
上海
北京
紐約
莫斯科
北極
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理緯度
0°
23°06′
30°33′
31°12′
39°56′
40°40′
55°45′
90°
液體密度(g/cm3)
0.8
1.0
1.2
1.4
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N)
1.8
2.0
2.2
2.4

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