課題
數(shù)據(jù)收集整理（2）
課型
新授課
設(shè)計說明
這節(jié)課的內(nèi)容是對前面一節(jié)課內(nèi)容的拓展和延伸，在學(xué)生初步了解統(tǒng)計的意義和方法的基礎(chǔ)之上，提出了新的統(tǒng)計方法——畫“正”字。編寫比較貼近生活，旨在讓學(xué)生學(xué)會用畫正字等常用的統(tǒng)計手段對某一事件進(jìn)行統(tǒng)計，并會分析、利用得來的結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生觀察和對數(shù)據(jù)的分析能力，并在分析、比較中培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)化解決方案的意識。例2的教學(xué)充分利用學(xué)生愿意幫助他人的心理創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生參與課堂教學(xué)以及解決問題的積極性。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生進(jìn)一步明確統(tǒng)計的必要性，體會統(tǒng)計在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
2.進(jìn)一步了解數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程，能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù)，會運(yùn)用“正”字記錄方式進(jìn)行統(tǒng)計。
3.學(xué)會用簡單的統(tǒng)計表表示數(shù)據(jù)，并能夠讀懂統(tǒng)計表。
學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)
經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程，學(xué)會運(yùn)用“正”字統(tǒng)計法，并能正確填寫統(tǒng)計表。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
進(jìn)一步了解數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程，能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù).
學(xué)前準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備：PPT課件。
課時安排
1課時
教學(xué)環(huán)節(jié)
導(dǎo)案
學(xué)案
達(dá)標(biāo)檢測
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。（6分鐘）
1.課件展示：李雯的學(xué)校要舉辦一次講故事大賽，她們班的王明明和陳小菲都是講故事的能手，可是只能選一位參加比賽，到底選哪一位同學(xué)呢？同學(xué)們，可以幫他們想想辦法嗎？
2.揭示課題。
1.學(xué)生互相討論，交流解決問題的辦法。
2.明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.某地2015年2月的天氣情況記錄如下，請你用“正”字來記錄數(shù)據(jù)。
2.下面是二（1）班同學(xué)最喜歡吃的水果調(diào)查表：
（1）最喜歡吃（草莓）的人最多，最喜歡吃（梨子）的人最少。
（2）我最喜歡吃（草莓），全班最喜歡吃這種水果的人一共有（14）人。
（3）二（1）班一共有（35）人。
3.聰聰調(diào)查了本班同學(xué)最喜歡看的動畫片情況：
(1)聰聰一共調(diào)查了（42）人。
(2)喜歡看(《大角牛夢工場》)的人最多，喜歡看(《高米迪》)的人最少。
(3)喜歡看《熊出沒》和《大角牛夢工場》的共（34）人。
二、自主探究，獲取新知。（20分鐘）
教學(xué)例2。
1.投票選舉。
（1）李雯的班主任讓每位同學(xué)把自己心目中的人選寫在紙條上，然后讓班長收集好紙條，并請幾位同學(xué)在黑板上用他們各自的方法記錄下王明明和陳小菲的得票數(shù)。
（2）課件展示他們班同學(xué)記錄的結(jié)果，你從中得到了哪些信息？
（3）你喜歡哪種記錄方法？說說理由。
2.完成統(tǒng)計表。
3.分析數(shù)據(jù)，解決問題。
課件出示教材第3頁例2的兩個問題，學(xué)生獨(dú)立思考后解答。
1.（1）明確投票規(guī)則及要求。
（2）學(xué)生看課件，交流獲得的信息，他們用了三種方法記錄。一種是畫“正”字，一種是畫“√”，一種是畫“○”。王明明是15票，陳小菲是22票。
（3）討論后交流：喜歡畫“正”字的統(tǒng)計方法，畫“正”字的方法更方便快捷，一個“正”字代表5票。
2.學(xué)生根據(jù)投票結(jié)果完成統(tǒng)計表。
3.集體交流答案。
（1）根據(jù)統(tǒng)計表結(jié)果應(yīng)該選陳小菲參加比賽。
（2）有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票，如果他們也投了票，結(jié)果沒有影響。因?yàn)殛愋》票韧趺髅鞫?票，就算這兩位同學(xué)都投了王明明，陳小菲的票還是比王明明多。
三、鞏固練習(xí)，解決問題。（10分鐘）
1.完成教材第3頁“做一做”。
2.完成教材第6頁第7題。
1.獨(dú)立完成，全班交流。
2.教師引導(dǎo)，小組內(nèi)討論交流、集體匯報。
教學(xué)過程中老師的疑問：
四、課堂小結(jié)。（4分鐘）
1.本節(jié)課你最大的收獲是什么？
2.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.學(xué)生自由談一談。
2.認(rèn)真聽老師總結(jié)。
五、教學(xué)板書
六、教學(xué)反思
本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生已有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解統(tǒng)計的意義和方法，通過創(chuàng)設(shè)情境調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和課堂氣氛，在集體的積極參與過程中，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用“正”字統(tǒng)計法，并能把收集和整理的數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計表中，從而進(jìn)行簡單的分析。
教師點(diǎn)評和總結(jié)：

相關(guān)學(xué)案

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級下冊1 負(fù)數(shù)第二課時學(xué)案設(shè)計：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級下冊1 負(fù)數(shù)第二課時學(xué)案設(shè)計，共5頁。學(xué)案主要包含了創(chuàng)設(shè)情景，引入新課，自主探索，體驗(yàn)在直線上表示正數(shù)，鞏固練習(xí)，課堂總結(jié)，教學(xué)板書，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)人教版1 數(shù)據(jù)收集整理第一課時學(xué)案設(shè)計：

這是一份小學(xué)人教版1 數(shù)據(jù)收集整理第一課時學(xué)案設(shè)計，共3頁。學(xué)案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境，引入新課，自主學(xué)習(xí)，探索新知，鞏固練習(xí)，課堂小結(jié)，教學(xué)板書，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第2課時 數(shù)據(jù)收集整理（2）：

這是一份人教版二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第2課時 數(shù)據(jù)收集整理（2），共3頁。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

人教版二年級下冊1 數(shù)據(jù)收集整理第3課時學(xué)案設(shè)計

人教版二年級下冊1 數(shù)據(jù)收集整理第3課時學(xué)案設(shè)計
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊1 數(shù)據(jù)收集整理第2課時導(dǎo)學(xué)案

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊1 數(shù)據(jù)收集整理第2課時導(dǎo)學(xué)案
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊1 數(shù)據(jù)收集整理第1課時導(dǎo)學(xué)案

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊1 數(shù)據(jù)收集整理第1課時導(dǎo)學(xué)案
二年級下冊1 數(shù)據(jù)收集整理學(xué)案

二年級下冊1 數(shù)據(jù)收集整理學(xué)案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）二年級下冊電子課本

1 數(shù)據(jù)收集整理

版本： 人教版（2024）

年級： 二年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部