復習板塊二　古代詩文閱讀
考點練透3　定準區(qū)間，善用比對——文意概述巧辨析
定重點·講技法·掌握解題術
找短板·強突破·全面促提升
一、掌握文意概述題解題5角度1.比對關鍵詞語，看是否曲解文意
/狀元支招/“宋朝皇帝為了息戰(zhàn)，主動提出議和”中的“主動”錯誤。從原文來看，應是契丹主動議和，而非宋朝皇帝。選項曲解了人物行為的主動性與被動性?！敬鸢浮垮e誤
2.比對添加內(nèi)容，看是否無中生有(于文無據(jù))
/狀元支招/選項中“盡力支持”中的“盡力”錯誤。原文是說司馬睿只給了一千人的糧食，三千匹布，連軍隊都沒給，讓祖逖自己招募，算不上“盡力支持”。選項系無中生有?！敬鸢浮垮e誤
3.比對人物，看是否張冠李戴，誤解形象
/狀元支招/根據(jù)原文可知，蘇軾只是向朝廷請求免供米，真正“減免上供米三分之一”的是朝廷，對象有誤。(“同時”不為錯，因為前后兩件事都發(fā)生在他“在任職杭州時”，錯不在此。)【答案】錯誤
4.比對時間、地點，看是否時間、地點顛倒
/狀元支招/一是時間有誤，“又表示自己也比不上賈誼”是在“拜賈生為梁懷王太傅”之前；二是強加因果，從“居頃之”來看，“拜……太傅”與“漢文帝感慨……鬼神之事”沒有鮮明的因果關系?！敬鸢浮垮e誤
5.比對句間因果關系句，看是否因果失當
/狀元支招/原文說唐太宗認為隋朝滅亡有“君無道”與“臣不盡忠”兩個原因。而選項只說其中一個，屬于一果多因，只說一因?！敬鸢浮垮e誤
二、文意概述題解題2步驟
(2022·全國甲卷)閱讀下面的文言文，完成后面的題目。齊助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齊，齊、楚之交善，惠王患之，謂張儀曰：“吾欲伐齊，齊、楚方歡，子為寡人慮之，奈何？”張儀曰：“王其為臣約車并幣，臣請試之?！睆垉x南見楚王，曰：“今齊王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大國與之歡。大王茍能閉關絕齊，臣請使秦王獻商于之地，方六百里。若此，則是北弱齊，西德于秦，而私商于之地以為利也，則此一計而三利俱至?！背醮笳f，宣言
之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里?！比撼悸勔娬弋呝R，陳軫后見，獨不賀。楚王曰：“不榖不煩一兵，不傷一人，而得商于之地六百里，寡人自以為智矣，諸士大夫皆賀，子獨不賀，何也？”陳軫對曰：“臣見商于之地不可得，而患必至也?！蓖踉唬骸昂我?？”對曰：“夫秦所以重王者，以王有齊也。今地未可得而齊先絕，是楚孤也，秦又何重孤國？且先絕齊，后責地，必受欺于張儀。是西生秦患，北絕齊交，則兩國兵必至矣?！背醪宦?，曰：“吾事善矣！子其弭口無言，以待吾事?！背跏谷私^齊。張儀反，秦使人使齊，齊、秦之交陰合。楚因使一將軍受地于秦。張儀知楚絕齊也，乃出見使者曰：“從
某至某，廣從六里?！笔拐叻磮蟪?，楚王大怒，欲興師伐秦。陳軫曰：“伐秦，非計也。王不如因而賂之一名都，與之伐齊，是我亡于秦而取償于齊也?！背醪宦?，遂舉兵伐秦。秦與齊合，楚兵大敗于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，僅以救亡者，計失于陳軫，過聽于張儀。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策二》)
下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是( 　　)A．秦國想要攻打齊國，但又擔心楚國作梗，因為齊國曾經(jīng)幫過楚國，齊楚關系密切。秦惠王希望張儀考慮如何應對，張儀答應嘗試出使楚國。B．張儀見到楚王，提出楚國如果能與齊國斷交，秦王就會下令獻上商于之地六百里，又可以削弱齊國，還能得到秦國的恩惠，這是一舉三得的事情。
C．楚國群臣祝賀將得商于之地六百里，陳軫不以為然，認為秦看重楚是因為楚有齊為后援，若先絕齊后索地，一定受騙，齊秦兩國都將攻打楚國。D．張儀返回，秦王隨即派人與齊聯(lián)合，拒不給楚國六百里地，楚王大怒，起兵伐秦，秦齊合力大敗楚兵。楚國失敗是因為沒有聽從陳軫而誤信張儀。
短板 不明文意,比對依據(jù)找不準，似是而非
對文意的理解，是解答文意概述題的基礎。命題者常故意曲解文中某一詞語的意義，在意思的表述上制造干擾項。這就要求學生在讀文時，準確理解、細致把握事件的前因后果、人物的生平經(jīng)歷、作者的褒貶評價，力求做到對文本內(nèi)容理解不出現(xiàn)失誤和偏差。
針對突破1．瀏覽選項，快速定位快速定位主要根據(jù)選項中的人物、時間、地點、官職及主要行為詞語，快速找到原文中的相關文字。2．反復推敲，仔細比對把選項與相應原文逐字、逐詞、逐句比對，弄清楚命題者設誤的點在哪里。常見的設誤點有“曲解文意”“人物設誤”“時間設誤”“地點設誤”“事件設誤”等。
(2023·廣東韶關綜合測試)閱讀下面的文言文，完成1～2題。德宗建中元年春正月，始用楊炎議，命黜陟使與刺史約百姓丁產(chǎn)，定等級，作兩稅法。比來新舊征科色目，一切罷之；二稅外輒率一錢者，以枉法論。唐初，賦斂之法曰租庸調(diào)，有田則有租，有身則有庸，有戶則有調(diào)。玄宗之末，版籍浸壞，多非其實。及至德兵起，所在賦斂，無復常準。賦斂之司各隨意征科，自立色目，新故相仍，不知紀極。民富者丁多，率為官、為僧以免課役；而貧者丁多，無所伏匿。民旬輸月送，不勝困弊，率皆逃徙為浮戶，其土著百無四五。至是，炎建
議作兩稅法，先計州縣每歲所應費用及上供之數(shù)而賦于人，量出以制入。戶無主、客，以見居為簿；人無丁、中，以貧富為差。居人之稅，秋、夏兩征之。其租、庸、調(diào)、雜徭悉省。貞元三年，時關東防秋兵大集，國用不充。李泌奏：“自變兩稅法以來，藩鎮(zhèn)、州、縣多違法聚斂。繼以朱泚之亂，爭榷率、征罰以為軍資，點募自防。泚既平，自懼違法，匿不敢言。請遣使以詔旨赦其罪，但令革正，自非于法應留使、留州之外，悉輸京師。其官典逋負，可征者征之，難征者釋之，以示寬大。敢有隱沒者，重設告賞之科而罪之?！鄙舷苍唬骸扒洳呱蹰L，然立法太寬，恐所得無幾?！睂υ唬骸捌澥鲁脊淌焖贾?，寬則獲多而速，急
則獲少而遲。蓋以寬則人喜于免罪而樂輸，急則競為蔽匿，非推鞠不能得其實，財不足濟今日之急，而皆入于奸吏矣?！鄙显唬骸吧??！币远戎T外郎元友直為河南、江、淮南勾勘兩稅錢帛使。四年春正月庚戌朔，赦天下，詔兩稅等第，自今三年一定。二月，元友直運淮南錢帛二十萬至長安，李泌悉輸之大盈庫。然上猶數(shù)有宣索，仍敕諸道勿令宰相知。泌聞之，惆悵而不敢言。秋九月，元友直勾檢諸道稅外物，悉輸戶部，遂為定制。歲于稅外輸百余萬緡、斛，民不堪命。諸道多自訴于上，上意寤，詔：“今年已入在官者，輸京師；未入者，悉以與民；明年以后，悉免之?！庇谑菛|南之民復安其業(yè)。
臣光曰：王者以天下為家，天下之利皆其有也。阜天下之財以養(yǎng)天下之民，已必豫焉；或乃更為私藏，此匹夫之鄙志也。古人有言：“貧不學儉?！狈蚨嘭斦撸萦詠硪?。李泌欲弭德宗之欲而豐其私財，財豐則欲滋矣。財不稱欲，能無求乎？是猶啟其門而禁其出也。雖德宗之多僻，亦泌所以相之者非其道故也。(節(jié)選自《通鑒紀事本末·兩稅之弊》，有刪改)
1.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是( 　　)A．唐朝初期實行租庸調(diào)賦役制，征收賦稅的部門各自隨意增加課稅，設立各類稅收名目；貧困家庭難以承受苛捐雜稅，紛紛逃徙。B．在國家供養(yǎng)防秋兵經(jīng)費不足時，李泌建議采取寬大之策，讓地方官員在保留合法的數(shù)目后，將其余非法聚集的錢財全部上交。C．李泌將從淮南地區(qū)所得錢帛全部送入大盈庫，但唐德宗仍屢次向地方索取財物，且不讓宰相知道；李泌聽說此事后心里很懊惱。D．文末《資治通鑒》的作者司馬光評論，君主不應該將天下的財物據(jù)為私有，批評了唐德宗貪財無度且大肆聚斂的短視行為。
【解析】A項，“唐朝初期”錯誤。由“玄宗之末，版籍浸壞，多非其實。及至德兵起，所在賦斂，無復常準。賦斂之司各隨意征科，自立色目，新故相仍，不知紀極”可知，課稅繁重、百姓逃徙并非在“唐朝初期”。
2.(改編)下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是( 　　)A．李泌認為，官員違法斂財?shù)脑蛟谟趯嵤﹥啥惙ê椭鞗佒畞y，解決辦法是赦免其罪并令其將財物全部上交給朝廷。B．皇上認為，李泌解決國家經(jīng)費短缺的策略具有長遠的眼光，雖然有些顧慮，但還是給予肯定并且采納、實施。C．李泌將各地上繳的稅收全部上交到皇家私人庫房，使國家財產(chǎn)成為皇家的私產(chǎn)，助長了皇上的貪欲。D．皇上每年在稅制外加收財物，使百姓不堪重負，在各地官員進言后皇上醒悟悔改，使百姓安于本業(yè)。
【解析】A項，“全部上交給朝廷”錯誤。原文是“自非于法應留使、留州之外，悉輸京師”，即除了按照規(guī)定應當留給諸使、留給州府的錢糧以外，其余的上交給朝廷。
【參考譯文】唐德宗建中元年春正月，皇帝開始采納楊炎的建議，命令黜陟使與刺史估量百姓家里的人口和財產(chǎn)，以此將百姓劃分等級，實行兩稅法。原來征收的所有新舊名目的賦稅，全都廢除；在兩稅之外隨意收取一點錢財?shù)?，都按照違犯法令論罪。唐朝初期，征收賦稅的辦法稱作租庸調(diào)，有田土便要交租，有人丁便要服庸，有戶口便要納調(diào)。玄宗當政末期，戶籍逐漸遭到破壞，大多已經(jīng)與實際不符。到了至德年間，戰(zhàn)事四起，到處征收賦斂，再也沒有一定的標準。征收部門各自隨意增加課稅，巧立名目，新老名目相互重復，毫無限度。富足人家人丁多，都做
官、當僧人得以免除賦稅徭役；而貧困人家人丁多，沒有躲藏的辦法。百姓每十天輸賦或每個月送稅，經(jīng)受不了如此困窘，大都逃亡流徙成為浮戶，那些留下來的本地百姓，不足百分之四五。至此，楊炎建議實行兩稅法，首先計算州縣每年所需費用和上交朝廷的數(shù)額，并以此數(shù)額向百姓征稅，通過對支出的估量來制定收稅的數(shù)額。無論主戶、客戶，都按現(xiàn)在的居地制定簿冊；無論丁男、中男，都按貧富狀況劃分等級。定居百姓的賦稅，在秋天和夏天兩次征收。那些租、庸、調(diào)以及雜徭等全都省去。唐德宗貞元三年，當時關東地區(qū)的防秋兵大量集結(jié)，國家的用度不夠充足。李泌上奏說：“自從改行兩稅法以來，藩鎮(zhèn)、州、縣往往
違背法令，聚斂錢財。接著發(fā)生了朱泚作亂，地方官爭相收取商品專賣稅、征收各種名目的罰款以作為軍費，招募兵丁用來自我防御。朱泚之亂被平定后，地方官因違犯法令而感到畏懼，故隱瞞實情而不敢講出來。請陛下派遣使者頒布詔旨，赦免他們的罪過，只讓他們改正以往的做法，除了按照規(guī)定應當留給諸使、留給州府的錢糧以外，其余的一律全都輸送到京城。各地方官要處理好拖欠的賦稅，對能夠征繳的要征繳上來，對難以征繳的可以免除征繳，以顯示寬大。對于膽敢隱瞞實情的人，要重新頒布獎賞告發(fā)者的法令，以便懲處他們?！钡伦诟吲d地說：“你的計策很好，但是采用的辦法過于寬大，恐怕朝廷能夠得到的
賦稅就沒有多少了。”李泌回答說：“這件事情我本來就仔細考慮過，實行寬大的辦法，能夠得到的數(shù)量多而時間短；實行嚴厲的辦法，能夠得到的數(shù)量少而時間長。這大概是實行寬大的辦法，人們就會為免除懲處而樂于交納賦稅；實行嚴厲的辦法，人們就會爭相隱藏財物，不經(jīng)過審訊便不能夠查出實情，所收的錢財不能夠?qū)业募庇糜兴a益，反而都流入奸吏手中了。”德宗說：“講得好！”德宗任命度支員外郎元友直為河南、江、淮南勾勘兩稅錢帛使。唐德宗貞元四年春正月初一，德宗大赦天下，頒布詔書，命令征收兩稅，從現(xiàn)在開始，三年確定一次等級次第。二月，元友直運送了淮南地區(qū)的二十萬錢和絲織品來到長安，
李泌將這些財物全部輸送進大盈庫(天子的私人倉庫)。然而唐德宗仍然多次下旨向地方官府索取財物，并且向各個地方下發(fā)詔書且不許讓宰相知道。李泌聽說了此事，心里懊惱卻不敢發(fā)表意見。唐德宗貞元四年秋九月，元友直考核檢查各道在稅制之外加征的財物，并將這些財物都輸入戶部，這種做法成為定制。每年各地在稅制之外加收一百多萬緡錢，一百多萬斛糧食，百姓負擔沉重，痛苦得活不下去。來自各道的許多人都親自向皇帝訴說這些弊端，德宗醒悟了，下詔書：“今年已經(jīng)被官府征收的賦稅，都輸送到京城；還沒有入官府的賦稅，一律還給民眾；明年以后，一律免除稅制之外加收的賦稅?！庇谑?，東南地區(qū)的百姓才又安于自己的本業(yè)。

相關課件

新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題2古代詩歌閱讀考點練透7比較閱讀鑒賞課件：

這是一份新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題2古代詩歌閱讀考點練透7比較閱讀鑒賞課件，共54頁。PPT課件主要包含了專題二古代詩歌閱讀，2空間處理上，3抒情方式上等內(nèi)容，歡迎下載使用。

新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題2古代詩歌閱讀考點練透5鑒賞技巧要有據(jù)課件：

這是一份新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題2古代詩歌閱讀考點練透5鑒賞技巧要有據(jù)課件，共58頁。PPT課件主要包含了專題二古代詩歌閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題2古代詩歌閱讀考點練透3鑒賞形象要到位課件：

這是一份新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題2古代詩歌閱讀考點練透3鑒賞形象要到位課件，共60頁。PPT課件主要包含了專題二古代詩歌閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關課件 更多

新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題2古代詩歌閱讀考點練透4品味語言要準確課件

新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題2古代詩歌閱讀考點練透4品味語言要準確課件
新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題2古代詩歌閱讀考點練透1選擇判斷要精準課件

新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題2古代詩歌閱讀考點練透1選擇判斷要精準課件
新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題1文言文閱讀考點練透2勤于積累巧于判斷__對照教材考實詞課件

新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題1文言文閱讀考點練透2勤于積累巧于判斷__對照教材考實詞課件
新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題1文言文閱讀考點練透1結(jié)合語境培養(yǎng)語感__識別標志巧斷句課件

新教材適用2024版高考語文二輪總復習第1部分考點精講復習板塊2古代詩文閱讀專題1文言文閱讀考點練透1結(jié)合語境培養(yǎng)語感__識別標志巧斷句課件
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部