教學(xué)要求
1．進一步鞏固學(xué)生已學(xué)的有關(guān)知識，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際生活中的問題。
2．培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的意識和能力。
3．培養(yǎng)學(xué)生愛校、美化學(xué)校的情感。
教學(xué)重點
設(shè)計新校園的過程
教學(xué)用具
校園平面圖紙，卷尺，多媒體課件
教學(xué)過程
一、談話引入
教師：昨天讓各小組將我們學(xué)校的平面圖畫出來，并且還要了解一下附近幾所小學(xué)校園與我們校園的不同，請各小組展示一下。
1．展示各小組的校園平面圖，根據(jù)實際情況進行評價、修改。
2．引入課題。
這是我們的校園，與其他學(xué)校相比，你認為該怎樣改進呢？你有好的意見嗎？今天，讓我們一起來設(shè)計我們的校園。
板書課題：設(shè)計校園
二、自主探究
1．投影出示校園平面圖，讓學(xué)生再次觀察。
2．小組討論、交流，并在自己的平面圖上設(shè)置有關(guān)場所、器械。
三、實地驗證
1．教師帶學(xué)生到校園，看看每小組設(shè)計的場所具體在什么地方。
2．引導(dǎo)學(xué)生用尺量一量，看你的設(shè)計在此處能否實施，是否合理。
四、展示匯報
1．各小組再次修改自己的設(shè)計，并考慮這樣設(shè)計的好處。
2．將本小組的設(shè)計掛在黑板上進行展示，互相評價，談?wù)劽糠滦@圖的優(yōu)點。
五、總結(jié)評價
教師根據(jù)學(xué)生本節(jié)課表現(xiàn)情況進行總結(jié)，要注意評價的激勵性，使每位學(xué)生通過本次活動課都能體會到成功的喜悅。

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初中美術(shù)人教版（2024）七年級上冊電子課本 舊教材

第2課 設(shè)計我們的校園

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊

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