
教材要點(diǎn)要點(diǎn)一 平面與平面平行的性質(zhì)定理
狀元隨筆 (1)已知兩個(gè)平面平行,雖然一個(gè)平面內(nèi)的任何直線都平行于另一個(gè)平面,但是這兩個(gè)平面內(nèi)的所有直線并不一定相互平行,它們可能是平行直線,也可能是異面直線,但不可能是相交直線.(2)該定理提供了證明線線平行的另一種方法,應(yīng)用時(shí)要緊扣與兩個(gè)平行平面都相交的第三個(gè)平面.
要點(diǎn)二 兩平行平面間的距離如果平面α平行于平面β,則稱平面α上任意一點(diǎn)到平面β的距離為平面α到平面β的距離.
基礎(chǔ)自測1.思考辨析(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)(1)一個(gè)平面與兩個(gè)平面相交,交線平行.( ?。?)若平面α∥平面β,l?平面β,m?平面α,則l∥m.( ?。?)已知兩個(gè)平面平行,若第三個(gè)平面與其中的一個(gè)平面平行,則也與另一個(gè)平面平行.( ?。?)夾在兩平行平面間的平行線段相等.( ?。?br/>2.已知長方體ABCD--A′B′C′D′,平面α∩平面ABCD=EF,平面α∩平面A′B′C′D′=E′F′,則EF與E′F′的位置關(guān)系是( ?。〢.平行 B.相交 C.異面 D.不確定
解析:由面面平行的性質(zhì)定理易得.
3.平面α∥平面β,直線a∥平面α,則( )A.a(chǎn)∥β B.a(chǎn)在平面β上C.a(chǎn)與β相交 D.a(chǎn)∥β或a?β
解析:如圖1滿足a∥α,α∥β,此時(shí)a∥β;如圖2滿足a∥α,α∥β,此時(shí)a?β,故選D.
4.如圖所示,平面四邊形ABCD所在的平面與平面α平行,且四邊形ABCD在平面α內(nèi)的平行投影A1B1C1D1是一個(gè)平行四邊形,則四邊形ABCD的形狀一定是 ?。?br/>解析: 由夾在兩平行平面間的平行線段相等可得.
題型 1 利用面面平行的性質(zhì)定理證明線線平行例1 如圖所示,平面四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)A,B,C,D均在平行四邊形A′B′C′D′外,且AA′,BB′,CC′,DD′互相平行,求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
方法歸納證明直線與直線平行的方法(1)平面幾何中證明直線平行的方法.如同位角相等,兩直線平行;三角形中位線的性質(zhì);平面內(nèi)垂直于同一直線的兩條直線互相平行等;(2)基本事實(shí)4;(3)線面平行的性質(zhì)定理;(4)面面平行的性質(zhì)定理.
跟蹤訓(xùn)練1 如圖,在三棱錐P-ABC中,D,E,F(xiàn)分別是PA,PB,PC的中點(diǎn),M是AB上一點(diǎn),連接MC,N是PM與DE的交點(diǎn),連接NF,求證:NF∥CM.?
題型 2 利用面面平行的性質(zhì)定理求線段長例2 如圖,平面α∥β,A,C∈α,B,D∈β,直線AB與CD交于點(diǎn)S,且AS=3,BS=9,CD=34,求SC的長.
方法歸納由面面平行,得到線線平行,然后利用平行線分線段成比例性質(zhì)就可解決問題.
方法歸納(1)注意三種平行關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化.判定某一平行的過程就是從一平行關(guān)系出發(fā)不斷轉(zhuǎn)化的過程,在證明問題時(shí)要切實(shí)把握這一點(diǎn),靈活地確定轉(zhuǎn)化思路和方向.(2)“平行關(guān)系”的應(yīng)用是證明線線、線面、面面平行的依據(jù).充分理解并掌握三者之間的轉(zhuǎn)化,并進(jìn)一步理解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,是解決“平行關(guān)系”問題的關(guān)鍵所在.
跟蹤訓(xùn)練3 如圖,在正方體ABCD--A1B1C1D1中,O為底面ABCD的中心,P是DD1的中點(diǎn),設(shè)Q是CC1上的點(diǎn),問:當(dāng)點(diǎn)Q在什么位置時(shí),平面D1BQ與平面PAO平行??
解析:如圖,設(shè)平面D1BQ∩平面ADD1A1=D1M,點(diǎn)M在AA1上,平面D1BQ∩平面BCC1B1=BQ,平面ADD1A1∥平面BCC1B1,由面面平行的性質(zhì)定理可得BQ∥D1M.假設(shè)平面D1BQ∥平面PAO,由平面D1BQ∩平面ADD1A1=D1M,平面PAO∩平面ADD1A1=AP,可得AP∥D1M,所以BQ∥D1M∥AP.因?yàn)镻為DD1的中點(diǎn),所以M為AA1的中點(diǎn),Q為CC1的中點(diǎn),故當(dāng)Q為CC1的中點(diǎn)時(shí),平面D1BQ∥平面PAO.
課堂十分鐘1.若平面α∥平面β,直線a?α,點(diǎn)M∈β,過點(diǎn)M的所有直線中( ?。〢.不一定存在與a平行的直線B.只有兩條與a平行的直線C.存在無數(shù)條與a平行的直線D.有且只有一條與a平行的直線
解析:由于α∥β,a?α,M∈β,過M有且只有一條直線與a平行,故D項(xiàng)正確.
2.平面α∥平面β,點(diǎn)A,C∈α,B,D∈β,則直線AC∥直線BD的充要條件是( ?。〢.AB∥CD B.AD∥CBC.AB與CD相交 D.A,B,C,D四點(diǎn)共面
解析:充分性:A,B,C,D四點(diǎn)共面,由平面與平面平行的性質(zhì)知AC∥BD.必要性顯然成立.
3. 如圖,不同在一個(gè)平面內(nèi)的三條平行直線和兩個(gè)平行平面相交,則兩個(gè)平行平面內(nèi)以交點(diǎn)為頂點(diǎn)的兩個(gè)三角形是( )A.相似但不全等的三角形B.全等三角形C.面積相等的不全等三角形D.以上結(jié)論都不對(duì)
解析:由面面平行的性質(zhì)定理,得AC∥A′C′,則四邊形ACC′A′為平行四邊形,∴AC=A′C′.同理BC=B′C′,AB=A′B′,∴△ABC≌△A′B′C′.
4.如圖,已知平面α∥β∥γ,兩條相交直線l,m分別與平面α,β,γ相交于A,B,C與D,E,F(xiàn),若AB=6,DE∶DF=2∶5,則AC= ?。?br/>5.如圖,在正方體ABCD--A1B1C1D1中,側(cè)面對(duì)角線AB1,BC1上分別有兩點(diǎn)E,F(xiàn),且B1E=C1F.求證:EF∥平面ABCD.
這是一份高中第4章 立體幾何初步4.3 直線與直線、直線與平面的位置關(guān)系圖文課件ppt,共34頁。PPT課件主要包含了新知初探·課前預(yù)習(xí),題型探究·課堂解透,a∥b,0°90°,答案C,答案B,答案D,易錯(cuò)警示,答案A等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中數(shù)學(xué)湘教版(2019)必修 第二冊4.3 直線與直線、直線與平面的位置關(guān)系集體備課課件ppt,共30頁。PPT課件主要包含了新知初探·課前預(yù)習(xí),題型探究·課堂解透,a?β,答案D,答案B,答案A等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中數(shù)學(xué)湘教版(2019)必修 第二冊4.3 直線與直線、直線與平面的位置關(guān)系課前預(yù)習(xí)課件ppt,共30頁。PPT課件主要包含了新知初探·課前預(yù)習(xí),題型探究·課堂解透,a?α,a∥α,平面外,平面內(nèi),答案C,答案D,答案CD,易錯(cuò)警示等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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