班級(jí)： 姓名： 得分： .
第一部分：積累運(yùn)用(48分)
一、基礎(chǔ)與積累。
1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。(9分)
(1)對(duì)這道題，他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn( )。他眉頭擰成了ɡē dɑ( )，jǔ sànɡ( )地蹲在了ɡān zà( )的地面上。后來(lái)，經(jīng)爸爸點(diǎn)撥，他才豁然開朗。
(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn( )地?fù)]舞著mù ɡùn( )。小hé shɑnɡ( )沒有武器fánɡ yù( )，急得直duò jiǎ( )。
2．下面四組加點(diǎn)字的注音正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤的用“____”畫出來(lái)，訂正在后面的括號(hào)里。(2分)
(1)氣氛(fèn) 盔(kuī)甲 弄巧成拙(zhuó)( )
(2)琉(liú)璃 豁(huō)開 滄海一粟(sù)( )
(3)真?zhèn)?wěi) 康熙(xī) 赫赫(hǎ)有名( )
(4)一綹(lǔ) 雍(yōnɡ)正 叱咤(chà)風(fēng)云( )
3．依次填入下面語(yǔ)段中的橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
人生，是一列向前行駛的單行車，每一天都是一個(gè)______?；仡?，是檢點(diǎn)走過的道路，______美好的前程；不是為了沉浸一段美景，______咀嚼，百般纏綿；也不是空想一段坦途，駐足______，千種羨慕。
A．新起點(diǎn) 憧憬 回味 遐思
B．新方向 回憶 體會(huì) 遐思
C．新起點(diǎn) 回憶 反省 癡想
D．新方向 憧憬 反省 癡想
4．為句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)
【素】①事物的基本成分。②顏色單純，不艷麗。③本來(lái)的。④平素，向來(lái)。⑤蔬菜類的食物。
(1)他是一個(gè)素食主義者。( )
(2)這身衣服很素凈。( )
(3)維生素是人體所不可或缺的。( )
(4)要想成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，就必須提高自身素質(zhì)。( )
(5)奶奶素來(lái)儉樸。( )
二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(11分)
技高一( ) ( )空心思 別出心( ) ( )有詞
弄巧成( ) 亭臺(tái)樓( ) ( )然有序 怒氣( )
(1)與“別具一格”意思相近的詞語(yǔ)是______________________，形容想盡辦法的詞語(yǔ)是______________________。
(2)再寫幾個(gè)與“亭臺(tái)樓( )”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：___________、_____________。
(3)她本想露一手，慌亂間反倒____________，把鹽當(dāng)糖撒了?？粗鴭寢屇莀___________的臉，她不好意思地低下了頭。
(4)用第一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：______________________________________________________
三、按要求完成句子練習(xí)。（8分）
1.金星表面溫度極高，不可能有生命存在。（改為反問句）
___________________________________________________________________
2.太陽(yáng)系中唯一還可能大概存在生命的行星是火星。（用修改符號(hào)修改病句）
3.人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的確鑿證據(jù)。 人們?nèi)匀幌嘈胚b遠(yuǎn)的太空存在著生命。
（用關(guān)聯(lián)詞將兩個(gè)句子合并成一句）
___________________________________________________________________
4.把下面的句子補(bǔ)充完整。（提示：抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)等，寫出她讀書時(shí)入迷的樣子）
她翻開書，貪婪地讀著，________________________________________________________________________________________________________________
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）
1.《竹節(jié)人》以童年時(shí)的玩具——__________為線索，回憶了作者童年時(shí)代____竹節(jié)人、____竹節(jié)人以及老師________竹節(jié)人卻也自己________竹節(jié)人的情景，表現(xiàn)了童年游戲的________。（3分）
2.故宮博物院中俗稱金鑾殿的是________，而雍正之后舉行殿試的地方是________。（2分）
3.春天，元元和才才到郊外踏青，看著眼前萬(wàn)紫千紅的景色，他們不由得想起了朱熹《春日》里的兩句詩(shī)：“_______________________，_______________________?！保?分）
五、根據(jù)給出的開頭，把圖片所提供的信息表達(dá)完整，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法。（4分）
在日常生活中，做好垃圾分類是非常重要的，這樣有很多好處：一是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分：閱讀欣賞 (22分)
六、課內(nèi)閱讀。(9分)
哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在－50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。
1．讀選段，借助關(guān)鍵句概括天體存在生命必須具備的四個(gè)條件。(4分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2．選段中加點(diǎn)的“一般”一詞用得好，請(qǐng)分析一下好在哪里。(2分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3．判斷下列說法的正誤。(3分)
(1)在讀選段時(shí)，可以用畫出關(guān)鍵詞的方法理清生命存在的條件。( )
(2)畫橫線的句子運(yùn)用了作比較和舉例子的說明方法，說明了水對(duì)生命的重要性。( )
(3)選段采用分條陳述的方法，清楚地列舉了天體存在生命必須具備的條件，條理分明，讓人一目了然。( )
七、課外閱讀。（13分）
花臉（節(jié)選）
①做孩子的時(shí)候，盼過年的心情比大人來(lái)得迫切，吃穿玩樂花樣都多，還可以把拜年時(shí)親友塞到手心里的壓歲錢都積攢起來(lái)，做個(gè)小富翁。除此之外，我最喜歡的是買個(gè)花臉戴。這是一種紙漿軋制成的面具，用摻膠的彩粉畫上戲里邊那些有名有姓、威風(fēng)十足的大花臉。后邊拴根橡皮條，往頭上一套，自己儼然就變成那員虎將了。
②一年年底，舅舅帶我去娘娘宮前年貨集市上買花臉。過年時(shí)人都分外有勁，我擠在人群里好費(fèi)力，終于從掛滿一條橫竿上的花花綠綠幾十種花臉中，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。這花臉好大，好特別！通面赤紅，一雙墨眉，眼角雄俊地吊起，頭上邊凸起一塊綠包頭，長(zhǎng)巾貼臉垂下，臉下邊是用馬尾做的很長(zhǎng)的胡須。雖然毫不兇惡，卻有股子凜然不可侵犯的莊重之氣。我竟然不敢用手指它，只是朝它揚(yáng)著下巴，說：“我要那個(gè)大紅臉！”
③賣花臉的小羅鍋兒，舉竿兒挑下這花臉給我，齜著黃牙笑嘻嘻地說：“還是這小少爺有眼力，要做關(guān)老爺！關(guān)老爺還得拿把青龍偃月刀呢！我給您挑把頂精神的！”就著從戳在地上的一捆刀槍里，抽出一柄最漂亮的大刀給我。這刀！這花臉！沒想到一下得到兩件寶貝，我高興得只是笑，話都說不出。舅舅付了錢。坐三輪車回家時(shí)，我就戴著花臉，倚著舅舅的大棉袍執(zhí)刀而立，一路引來(lái)不少人瞧我，特別是那些與我一般大的男孩子們投來(lái)艷羨的目光時(shí)，使我快活至極。舅舅給我講了許多關(guān)公的故事，還教我用京劇自報(bào)家門的腔調(diào)說：“我——姓關(guān)，名羽，字云長(zhǎng)?！?br>④到家，人見人夸，媽媽似乎比我更高興。連總是厲害地板著臉的爸爸也含笑稱我“小關(guān)公”。我推開人們，跑到穿衣鏡前，橫刀立馬地一照，呀，哪里是小關(guān)公，我是大關(guān)公哪！
1.根據(jù)解釋，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）
（1）形容神氣十足，聲勢(shì)懾人。 （ ）
（2）騎著馬橫在路上，手持戰(zhàn)刀擋住對(duì)手的去路。 （ ）
2.短文圍繞“花臉”可以分為三部分：一是_______；二是_______；三是_______。（3分）
3.短文第①段的作用是（ ）。（1分）
A.總結(jié)全文 B.引出下文 C.承上啟下
4.讀“買花臉”部分，品悟“我”的心情。（6分）
（1）“我竟然不敢用手指它，只是朝它揚(yáng)著下巴，說：‘我要那個(gè)大紅臉！’”這句話是對(duì)“我”的________、________的描寫，從“不敢用手指”可以看出“我”很________，從“我要那個(gè)大紅臉！”可以體會(huì)到“我”______________的心理。
（2）“這刀！這花臉！”這里連用兩個(gè)感嘆號(hào)，寫出了“我”當(dāng)時(shí)________而又_______的心情。
5.關(guān)于“媽媽似乎比我更高興”的原因，下面理解正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）
A.因?yàn)椤拔摇贝髦槪芟耜P(guān)公。
B.媽媽想讓“我”高興，不想掃“我”的興。
C.媽媽愛子心切，她看到兒子漂亮的扮相十分高興，也替兒子驕傲，表現(xiàn)了媽媽對(duì)兒子的愛。
第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)
八、習(xí)作與表達(dá)。（30分）
“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高。”成長(zhǎng)路上，有令你難忘的微笑嗎？那些微笑包含著什么力量？請(qǐng)以“微笑”為話題寫一篇作文，抒發(fā)真情實(shí)感。450字左右。
參考答案
一、1.(1)一籌莫展 疙瘩 沮喪 干燥
(2)威風(fēng)凜凜 木棍 和尚 防御 跺腳
2．(1)fèn zhuó fēn zhuō (2)√
(3)hǎ hè (4)lǔ chà liǔ zhà
3．A 4．(1)⑤ (2)② (3)① (4)③ (5)④
二、籌 挖 裁 念念 拙 閣 井 沖沖
(1)別出心裁 挖空心思
(2)示例：說學(xué)逗唱 筆墨紙硯
(3)弄巧成拙 怒氣沖沖
(4)示例：吳靜鈺技高一籌，在周三的決賽中輕松獲勝。
三、1.金星表面溫度極高，怎么可能有生命存在呢？
2.太陽(yáng)系中唯一還可能大概存在生命的行星是火星。
3.人們雖然至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的確鑿證據(jù)，但是仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。
4.示例：一會(huì)兒發(fā)出幾聲嘆息，一會(huì)兒又發(fā)出幾聲清脆的笑聲，一會(huì)兒又淚眼蒙眬。
四、1.竹節(jié)人 做 玩 沒收 偷偷玩 樂趣
2.太和殿 保和殿 3.等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬(wàn)紫千紅總是春
五、垃圾分類可以減少大氣污染，二是垃圾分類可以減少垃圾爆炸事故，三是垃圾分類可以減少生物性污染，四是垃圾分類可以減少垃圾占地面積。
六、1.適合生物生存的溫度、必要的水分、適當(dāng)成分的大氣、足夠的光和熱。
2．“一般”表示普通, 通常, 說明適合生物生存的溫度通常在－50～150℃之間, 但不排除有特殊情況。用這個(gè)詞, 使文章的語(yǔ)言顯得更準(zhǔn)確、更嚴(yán)密。
3．(1)√ (2)× (3)√
七、1.（1）威風(fēng)十足 （2）橫刀立馬
2.愛花臉 買花臉 戴花臉 3.B
4.（1）動(dòng)作 語(yǔ)言 膽怯 渴望擁有
（2）激動(dòng) 高興
5.C
八、習(xí)作與表達(dá)。（30分）
給分標(biāo)準(zhǔn)
（30分－27分）事件具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，情感動(dòng)人，字體端正，書面整潔、無(wú)錯(cuò)別字；
（26分－22分）事件具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句基本通順，有表達(dá)情感，字體較為端正，有少量錯(cuò)別字；
（21分－17分）事件具體，結(jié)構(gòu)基本完整，有一定數(shù)量語(yǔ)句不通，沒有情感表達(dá)，字體不佳，有少量錯(cuò)別字，書面有一定數(shù)量涂改；
（16分及以下）事件不具體，結(jié)構(gòu)不完整，病句較多，字體差、影響辨認(rèn)，有大量涂改現(xiàn)象；篇幅過短。
600字

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