人教版物理八年級上冊同步精品講義6.5 第六章質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)總結(jié)（2份打包，原卷版+教師版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?課時6.5 第六章質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)總結(jié)（幫課堂）（解析版）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道：密度在生活中常見的應(yīng)用例子；
2.了解：質(zhì)量單位及其換算；物質(zhì)密度是物質(zhì)的基本特征；溫度對物質(zhì)密度的影響；
3.會：實(shí)驗量筒測量液體和不規(guī)則物體的體積；
4.理解：質(zhì)量的概念；天平的使用方法；密度的概念；
5.掌握：固體和液體物質(zhì)密度的測量方法；
6.通過探究質(zhì)量與體積的關(guān)系培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)驗素養(yǎng)和實(shí)驗方法。
【知識導(dǎo)圖】

【專題復(fù)習(xí)】
1.質(zhì)量及其測量
※專題概述
（1）質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物體本身的一種屬性。質(zhì)量不隨物體的位置、形狀和狀態(tài)的改變而改變，只與物體本身所含物質(zhì)的多少有關(guān)。
（2）使用天平測量物體質(zhì)量時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
①天平在使用時應(yīng)按照“看、放、撥、調(diào)、測、讀、收”七步進(jìn)行；
②測量前調(diào)節(jié)天平平衡。此時應(yīng)按照“放平、歸零、調(diào)平衡”的步驟進(jìn)行，即首先應(yīng)把天平水平放置，把游碼撥到標(biāo)尺左側(cè)零刻度線處，再按照“左偏右調(diào)”“右偏左調(diào)”的方法調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。
③測量時調(diào)節(jié)天平平衡。此時應(yīng)按照“左物右碼、移游碼”的步驟進(jìn)行，即把被測物體放在左盤中，用鑷子向右盤中按“從大到小”的順序增、減砝碼。待增、減最小的砝碼天平仍不平衡時移動游碼，直至橫梁平衡，此時一定不能再調(diào)節(jié)平衡螺母。
④已調(diào)好的天平，當(dāng)移到不同水平臺面上時，要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡，才能繼續(xù)稱量。
⑤右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼示數(shù)即為左盤中物體的質(zhì)量。
（3）物體質(zhì)量的特殊測量方法：
①累積法（測多算少法）：測輕小物體的質(zhì)量；
②取樣法（測少算多法）：測較大物體的質(zhì)量。
有關(guān)透鏡三條特殊光線的作圖主要是根據(jù)已知光線（入射光線或折射光線）結(jié)合透鏡類型完成光路。
典例一2020年12月17日1時59分，嫦娥五號返回器攜帶在月球上采集的約2kg月球土壤安全著陸在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域，探月工程嫦娥五號任務(wù)取得圓滿成功。封裝保存在貯存裝置中的月球土壤從月球到達(dá)地球后，它的質(zhì)量將（　　）。
A．變大 B．不變 C．變小 D．無法確定
【答案】B。
【解析】質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的狀態(tài)、位置、形狀、溫度的改變而改變，所以月球土壤的質(zhì)量將保持不變。故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
典例二一個人在用天平測量物體的質(zhì)量的時候，不小心把被測物體放到了右盤，砝碼放到了左盤，砝碼有50g一個，20g 兩個，游碼刻度是3g。該物體的質(zhì)量是（???）。
A．90g B．93g C．87g D．73g
【答案】C。
【解析】天平使用時，左物右碼，當(dāng)天平達(dá)到平衡時，物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度．根據(jù)題意知道，當(dāng)物體放到了右盤時，應(yīng)是砝碼質(zhì)量等于物體質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度，所以砝碼質(zhì)量是
50g+20g+20g=90g，
故有90g=m物 +3g，
所以m物=90g-3g=87g，
故選C。
典例三小明做“用托盤天平測物體質(zhì)量”實(shí)驗時，用已調(diào)節(jié)好的天平測量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤的中央刻度線左側(cè)，要使天平平衡，他接著應(yīng)該（）。
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些；
B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些；
C．把天平右盤的砝碼減少一些；
D．向右移動游碼
【答案】D。
【解析】用已調(diào)節(jié)好的天平測量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，說明左邊物體重，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動游碼，向右移動游碼，相當(dāng)于右盤中增加了一個更小的砝碼。而此時不能調(diào)節(jié)平衡螺母。故ABC不符合題意，D符合題意。
典例四如圖甲是一臺常見的臺秤：請你參照天平的使用方法，從放置臺秤開始，到稱出物品的質(zhì)量為止，下面給出了部分使用步驟。請把不完整的部分補(bǔ)充完整。

（1）把秤放到水平桌面上。
（2）使用時，槽碼盤上不放槽碼，秤盤不放物品，先將游碼移至左端_______處，調(diào)整調(diào)零螺絲，使秤桿在___________位置平衡。
（3）把被稱物品放到秤盤中。
（4）從________（選填“大到小”或“小到大”）依次把槽碼放到砝碼盤上進(jìn)行試稱，當(dāng)某一砝碼能夠壓下砝碼盤而比它小一級的砝碼剛好不能壓下時，保留后一槽碼。
（5）移動_________，使秤桿再一次在水平位置平衡。
（6）把所用槽碼上面刻寫的質(zhì)量數(shù)與游碼讀數(shù)相________就得到被稱物品的質(zhì)量。某次測量時所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示，則該物體的質(zhì)量為________kg。
【答案】零刻度線；水平；大到?。挥未a；加；3.2。
【解析】（2）[1][2]先進(jìn)行調(diào)零，放在水平面上，游碼放到最左邊零刻度處，調(diào)整調(diào)零螺絲使秤桿在水平位置平衡。
（4）[3]與天平使用類似，從大到小依次把槽碼放到槽碼盤上進(jìn)行試稱。
（5）[4]當(dāng)最小砝碼也不能放時，移動游碼，使秤桿在水平位置平衡。
（6）[5][6]物體質(zhì)量等于槽碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和，該物體的質(zhì)量為m=2kg+1kg+0.2kg=3.2kg。
2.密度的測量
※專題概述
（1）測量密度的原理：。
（2）物體質(zhì)量與體積的常規(guī)測量方法

待測物理量
測量方法
固體
質(zhì)量
用天平直接測量
體積
規(guī)則
用刻度尺測棱長、直徑等，計算出體積
不規(guī)則
用排水法（針壓法、沉墜法、溢水法等），借助量筒、燒杯測出來
液體
質(zhì)量
用“差量法”進(jìn)行測量
體積
用量筒進(jìn)行測量
典例一為了測鹽水的密度，某實(shí)驗小組制訂如下的實(shí)驗計劃：①測出燒杯與倒入鹽水的總質(zhì)量；②測出空燒杯的質(zhì)量；③在量筒中倒入適量鹽水，測出它們的總體積；④測出量筒中剩余鹽水的體積；⑤將量筒中一部分鹽水倒入燒杯中；⑥根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度，以上實(shí)驗步驟安排最合理的是（?? ）。
A．②①④③⑤⑥；
B．⑤③②④①⑥；
C．②③⑤④①⑥；
D．①④⑤②③⑥
【答案】C。
【解析】為了盡可能減小誤差，測量鹽水的密度的最合理的實(shí)驗步驟安排是：②測出空燒杯的質(zhì)量；
③在量筒中倒入適量鹽水，測出它們的總體積；
⑤將量筒中一部分鹽水倒入燒杯中；
④測出量筒中剩余鹽水的體積；①測出燒杯與倒入鹽水的總質(zhì)量；
⑥根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度，即實(shí)驗步驟安排最合理的是②③⑤④①⑥，故只有C符合題意。
典例二小偉在地質(zhì)公園進(jìn)行研學(xué)活動時，撿到一塊形狀不規(guī)則的小礦石，他想知道小礦石的密度，設(shè)計如下實(shí)驗方案。

（1）實(shí)驗時，應(yīng)將天平放在______臺上。圖甲是小偉在調(diào)節(jié)天平時的情景，請你指出他在操作上的錯誤之處______；
（2）糾正上述錯誤后，小偉用調(diào)好的天平測小礦石的質(zhì)量。當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁平衡，則小礦石的質(zhì)量為______g。
（3）在量筒內(nèi)先倒入適量的水，然后將小礦石放入量筒中，如圖丙所示，則小礦石的體積是______cm3，小礦石的密度是______kg/cm3。
（4）小偉將小礦石放入量筒中時，在量筒壁上濺了幾滴水，所測的礦石密度會______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）
【答案】水平；沒有把游碼放到標(biāo)尺左端零刻度線處；52；20；2.6×103；偏大。
【解析】（1）[1][2]天平調(diào)平的基本操作：應(yīng)將天平放在水平臺上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母直到天平平衡。
（2）[3]天平讀數(shù)：砝碼+游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度，得出礦石質(zhì)量為52g。
（3）[4]量筒讀排水法體積，得出礦石體積為20cm3。
[5]礦石的密度
（4）[6]濺出水導(dǎo)致礦石體積偏小，測得礦石密度偏大。
典例三在測量某種形狀不規(guī)則的奇石的密度時，小明與興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗。

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平橫梁平衡；
（2）甲圖出現(xiàn)的錯誤是______；
（3）在測量奇石質(zhì)量時，小明依次將砝碼放在天平的右盤，當(dāng)他在右盤內(nèi)加入最小的5 g砝碼時，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中線的右側(cè)，則他接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是______；
（4）乙圖是正確測量奇石質(zhì)量得到的結(jié)果，其讀數(shù)是______g；
（5）根據(jù)丙圖量筒兩次的讀數(shù)，可得奇石的體積是______ cm3；
（6）計算出奇石的密度是______g/cm3。如果小明先測奇石的體積再測其質(zhì)量，會導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)果______（選填“偏大”或“偏小”）。
【答案】直接用手拿砝碼；取下5g砝碼，移到游碼直至天平橫梁平衡；53；20；2.65；偏大。
【解析】（2）[1]測量過程中，要用鑷子夾取砝碼，不能用手直接拿砝碼，圖中的錯誤是直接用手拿砝碼。
（3）[2]測量過程中，當(dāng)他在右盤內(nèi)加入最小的5g砝碼時，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中線的右側(cè)，說明右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量稍大于左盤內(nèi)物體的質(zhì)量，所以應(yīng)該取下5g的砝碼，向右調(diào)節(jié)游碼，使天平重新平衡。
（4）[3]由圖乙可知，奇石的質(zhì)量為m=50g+3g=53g
即奇石的質(zhì)量為53g。
（5）[4]由圖丙可知，量筒中水的體積V1=20mL，奇石和水的總體積V2=40mL，則奇石的體積為
V石=V2-V1=40mL-20mL=20mL=20cm3
即奇石的體積為20cm3。
（6）[5]奇石的密度為
即奇石的密度為2.65 g/cm3。
[6]若先測量體積時，由于奇石帶著水，使測量出的質(zhì)量偏大，由可知，所測奇石的密度值會偏大。
典例四隔壁班實(shí)驗小組為了測量一種利川綠茶湯的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗。

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的零點(diǎn)，在調(diào)節(jié)天平橫梁時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；
（2）用調(diào)節(jié)好了的天平，測量綠茶湯和燒杯的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線偏左側(cè)，為了準(zhǔn)確測量，應(yīng)向______（選填“左”或“右”）移動游碼；
（3）測得綠茶湯和燒杯的總質(zhì)量為m0，然后將一部分綠茶湯倒入量筒中，如圖所示，再將燒杯放在天平左盤上，稱得剩余綠茶和燒杯的總質(zhì)量如圖。若量筒中綠茶的體積值為V，量筒中綠茶的質(zhì)量是______g，則這種綠茶湯的密度可記為______。
【答案】左；右；m0﹣31.2g；。
【解析】（1）[1]由題干可知，指針右偏，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母。
（2）[2]用調(diào)節(jié)好了的天平，測量綠茶湯和燒杯的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線偏左側(cè)，為了準(zhǔn)確測量，應(yīng)向右移動游碼。
（3）[3]由圖可知剩余綠茶和燒杯的總質(zhì)量m=20g+10g+1.2g＝31.2g
則筒中綠茶的質(zhì)量是m0﹣31.2g
[4]綠茶湯的密度。
3.密度知識的應(yīng)用
※專題概述
（1）基本應(yīng)用（已知兩個物理量求第三個物理量）：利用密度公式及其變形公式和進(jìn)行計算，可分別求密度、質(zhì)量和體積。
（2）鑒別物質(zhì)：由于不同物質(zhì)的密度一般不同，所以可以通過測量物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)公式求出密度，然后對照密度表查出是何種物質(zhì)。
（3）解決混合物密度問題：解決如混合液體、合金等混合物密度問題時，密度應(yīng)該用總質(zhì)量m總除以總體積V總來計算，表達(dá)式為。
（4）判斷空心、實(shí)心：將物體的實(shí)際質(zhì)量與體積的比值和組成物體的物質(zhì)的密度相比，可以判斷物體是否為空心。
典例一三個質(zhì)量和體積均不相等的鐵球，銅球和鉛球，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)，體積鐵球最大，質(zhì)量鉛球最大，質(zhì)量與體積之比銅球最大。已知金屬材料的密度為ρ鐵=7.8×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3，ρ鉛=11.3×103kg/m3，那么下列敘述中正確的是（　?。?br /> A．銅球一定是實(shí)心的 B．鉛球一定是空心的
C．鐵球可能是實(shí)心的 D．三個金屬球至少有2個是空心的
【答案】BC。
【解析】根據(jù)題意可知，質(zhì)量與體積之比銅球最大，由可知，所以銅球的密度最大；又因為鐵球的體積最大，鉛球的質(zhì)量最大，由可知，鐵球的密度小于鉛球的密度，因此三個球的密度關(guān)系為ρ鐵球。
【解析】[1]芒果比油桃體積大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，則芒果排開水的體積比油桃大，由F浮=ρ水gV排可知，芒果受到的浮力大于油桃受到的浮力。
[2]天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，讀數(shù)時砝碼質(zhì)量數(shù)和游碼所對的刻度值之和為油桃的質(zhì)量，則油桃的質(zhì)量m=50g+20g+10g+2.4g=82.4g
[3]因油桃在水中漂浮，則油桃的密度小于水的密度，由可知，油桃的體積大于82.4cm3，而芒果的體積比油桃大，則芒果的體積一定大于82.4cm3。
三、實(shí)驗題
13.（2022·重慶A）小晨同學(xué)買了一個小吊墜（如圖甲所示）作為母親節(jié)的禮物送給媽媽，他利用天平和量筒測量小吊墜的密度進(jìn)行鑒定。

（1）將天平放在___________上，撥動___________至標(biāo)尺左端零刻度線，此時指針偏向分度盤中線左側(cè)，他應(yīng)該將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）移動，直至天平平衡；
（2）將解去掛繩的小吊墜放在左盤，往右盤加減砝碼，當(dāng)最后放入5g的砝碼時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，則他下一步的操作是（）
A．向右移動游碼 B．向左移動平衡螺母 C．取出5g的砝碼
（3）天平再次平衡后，砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則該小吊墜的質(zhì)量為___________g；
（4）先向量筒中加入30mL的水，將重新系好掛繩的小吊墜輕放入量筒中，水面如圖丙所示，則小吊墜的體積為___________ cm3；
（5）小晨將測得的密度和表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)小吊墜可能是___________制作而成的，他仔細(xì)分析了自己的測量過程發(fā)現(xiàn)，小吊墜密度的測量值與真實(shí)值相比___________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。
材質(zhì)
翡翠
和田玉
玻璃
有機(jī)玻璃
密度/g?cm-3
約3.3~3.36
約2.95~3.17
2.5
1.18
【答案】①水平工作臺；②游碼；③右；④ C；⑤24；⑥8；⑦和田玉；⑧偏小。
【解析】（1）[1][2]在使用天平前，應(yīng)進(jìn)行調(diào)零，將天平放在水平工作臺上，撥動游碼至標(biāo)尺左端零刻度線。
[3]指針偏向分度盤中線左側(cè)，說明此時天平左端重，右端輕，應(yīng)該將平衡螺母向右移動，直至天平平衡。
（2）[4]當(dāng)最后放入5g的砝碼時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，說明此時5g的砝碼質(zhì)量過大，故應(yīng)將5g的砝碼取下，移動游碼，使得天平平衡，故下一步的操作是取出5g的砝碼，故AB不符合題意，C符合題意。故選C。
（3）[5]由圖乙可知，小吊墜的質(zhì)量為m=20g+4g=24g
（4）[6]由圖丙可知，此時水與小吊墜的總體積為V總=38mL，故小吊墜的體積為
V=V總-V0=38mL-30mL=8mL=8cm3
（5）[7]由可得，小吊墜的密度為
故由表中數(shù)據(jù)可知，小吊墜可能是和田玉制作而成的。
[8]在測量小吊墜體積時，繩子未解下，則由排水法測小吊墜體積時，會使得小吊墜的體積測量值偏大，故由可知，會使得小吊墜密度的測量值與真實(shí)值相比偏小。
14.（2022·江蘇連云港）小明的奶奶過生日時，爸爸給奶奶買了一條金項鏈，小明想測量這條金項鏈的密度。

（1）小明將天平放在水平工作臺面上，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示，小明應(yīng)先___________，然后再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；
（2）測量過程中，當(dāng)天平右盤內(nèi)所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示時，天平恰好平衡，則金項鏈的質(zhì)量是___________；
（3）將金項鏈浸沒在裝有水的量筒中，量筒中水面的位置如圖丙所示，金項鏈的體積是___________。小明計算出這條金項鏈的密度是___________；
（4）爸爸提出不用量筒，用圖丁的彈簧測力計也能測出這條金項鏈的體積，他設(shè)想將金項鏈掛在彈簧測力計下讀出彈簧測力計的示數(shù)，然后將金項鏈浸沒在水中（但不沉底）讀出彈簧測力計的示數(shù)，利用兩次示數(shù)之差可以計算出金項鏈浸沒在水中時受到的浮力，然后通過浮力計算出金項鏈的體積。你認(rèn)為爸爸的測量方案是否可行___________，理由是___________。

【答案】 ①將游碼歸零；②57.6；③3；④；⑤不可行；⑥見解析。
【解析】（1）[1]天平使用前，應(yīng)先將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。由圖得，使用前，游碼未歸零，故應(yīng)先將游碼歸零后，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。
（2）[2]由圖得，標(biāo)尺的分度值為0.2g，示數(shù)為2.6g，金項鏈的質(zhì)量是

[3]由圖丙得，量筒的分度值為1mL，金項鏈放入量筒中的水后，量筒的示數(shù)變?yōu)?3mL，則金項鏈的體積是
[4]這條金項鏈的密度是
（4）[5][6]由于金項鏈的體積為，浸沒在水中所受的浮力為

即金項鏈浸沒入水中后，彈簧測力計得示數(shù)只減小，小于彈簧測力計的分度值，彈簧測力計測不出來，故爸爸的方案不可行。
15. （2022·江蘇蘇州）疫情期間“停課不停學(xué)”，在云課堂上物理老師要求學(xué)生利用家中的物品測量冰糖的密度。
（1）小明找來電子秤、喝糖漿用的量杯、大米等物品進(jìn)行實(shí)驗
①把___________放在電子秤盤上，測出它的質(zhì)量為m；
②向量杯中加入適量的大米，將冰糖完全放入米中，讀出體積為V1；
③取出冰糖，讀出量杯中大米的體積為V2；
④利用測量的數(shù)據(jù)，計算冰糖的密度ρ=___________（用m、V1和V2表示）。
（2）線上交流時，小華的測量方法和小明相同，只是小明用大米，小華用芝麻。你認(rèn)為的測量結(jié)果誤差更小理由是：___________。
【答案】①冰糖；②；③見解析。
【解析】（1）[1][2]由于需要測量冰糖的密度，故需要先用天平測量出冰糖的質(zhì)量；利用排米法測量出冰糖的體積為，則冰糖的密度為
（2）[3]小華的誤差更小，因為芝麻的體積小，芝麻之間的空隙小，這樣在測冰糖的體積時誤差比較小，故測量密度時，誤差較小。
【過關(guān)檢測】
一、選擇題
1.2020年12月17日凌晨，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品（月壤），采用半彈道跳躍方式再入返回，作為嫦娥家族的“五妹”嫦娥五號成為首個能“回家”的探測器，而且?guī)Щ亓司哂兄匾蒲袃r值的月球“土特產(chǎn)”，這些“土特產(chǎn)”來到地球后它的質(zhì)量將（　　）。

A．變大 B．變小 C．不變 D．無法確定
【答案】C。
【解析】質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變，月球土壤被帶回地球后位置變了，但所含土壤的多少沒有改變，所以其質(zhì)量不會改變。故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
2.測量物體的質(zhì)量前，小明將天平放在水平臺上，然后將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺中央刻度線的左側(cè)，如圖所示，接下來他要進(jìn)行的操作是（　　）。

A．將平衡螺母向左調(diào)節(jié) B．將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
C．將游碼向右移動 D．將游碼向左移動
【答案】B。
【解析】使用天平測量物體的質(zhì)量前，要將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)使天平平衡，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
3.下列估測，最接近生活實(shí)際的是（　?。?br /> A．中學(xué)生課桌的高度約0.8dm B．人正常步行的速度約18km/h
C．九年級物理課本質(zhì)量約20克 D．教室中空氣的質(zhì)量大約200千克
【答案】D。
【解析】A．中學(xué)生課桌的高度約80cm=8dm，故A不符合題意；
B．人正常步行的速度約1.1m/s，而18km/h=5m/s，故B不符合題；
C．九年級物理課本質(zhì)量約200克，故C不符合題意；
D．普通教室的長約9m，寬約6m，高3m，則教室的體積約
V=9m×6m×3m=162m3
則教室中空氣的質(zhì)量大約
m=ρV=1.29kg/m3×162m3=208.98kg
所以教室中空氣的質(zhì)量大約200千克，故D符合題意。
故選D。
4.下列關(guān)于質(zhì)量的說法，正確的是（　?。?。
A．把鐵塊軋成薄鐵片，質(zhì)量變??；
B．冰箱里的一瓶礦泉水結(jié)冰，質(zhì)量變?。?br /> C．把物理課本放在平邑和放在北京的質(zhì)量是一樣的；
D．“神舟十三號”載人飛船從地球到空間站升空后，飛船內(nèi)物資的質(zhì)量變小
【答案】C。
【解析】質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而變化。
A．把鐵塊軋成薄鐵片，形狀改變了，質(zhì)量不變，故A錯誤；
B．冰箱里的一瓶礦泉水結(jié)冰，狀態(tài)改變了，質(zhì)量不變，故B錯誤；
C．把物理課本放在平邑和放在北京，位置改變了，質(zhì)量是一樣的，故C正確；
D．“神舟十三號”載人飛船從地球到空間站升空后，位置改變了，飛船內(nèi)物資的質(zhì)量不變，故D錯誤。
故選C。
5.用鉛、銅、鐵（ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵）制成的質(zhì)量相同的實(shí)心球，體積最小的是（　?。?。
A．鉛球 B．銅球 C．鐵球 D．無法判斷
【答案】A。
【解析】
根據(jù)可知，質(zhì)量相同時，密度越大，體積越小，密度最大的鉛，故鉛的體積最小，故A符合題意。
故選A。
6.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的圖象．下列說法正確的是（? ）。

A．體積為的甲物質(zhì)的質(zhì)量為；
B．乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比；
C．甲物質(zhì)的密度比乙的密度??；
D．甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍
【答案】D。
【解析】A．由圖像作豎線得體積為20cm3的甲物質(zhì)質(zhì)量為20g；
B．甲、乙均為過原點(diǎn)的直線，質(zhì)量與體積成正比密度均不變，則乙物質(zhì)密度與質(zhì)量不成比例；
C．坐標(biāo)軸作豎線看，當(dāng)體積相同時甲質(zhì)量更大，則甲密度大于乙密度；
D．質(zhì)量相同做橫線，由圖像可得，乙體積為甲的兩倍。
7.如圖所示，甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱形容器，將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中，已知ρ硫酸＞ρ鹽水＞ρ酒精．甲、乙、丙三個容器依次分別裝的是（）。

A．硫酸、鹽水、酒精 B．鹽水、酒精、硫酸
C．酒精、硫酸、鹽水 D．硫酸、酒精、鹽水
【答案】D。
【解析】因為三者質(zhì)量相等，且ρ硫酸＞ρ鹽水＞ρ酒精；所以根據(jù)V＝，體積最大的是酒精，體積最小的是硫酸；故甲、乙、丙三個容器中依次裝的是硫酸、酒精、鹽水。
故選D。
8.由兩種不同材料制成的大小相同的實(shí)心球甲、乙，在天平右盤中放入4個甲球，在左盤中放入5個乙球，這時天平剛好平衡，且游碼沒有移動．則可知（???）。
A．甲球和乙球質(zhì)量之比為5∶1 B．甲球和乙球質(zhì)量之比為4∶5
C．甲球和乙球密度之比為5∶4 D．甲球和乙球密度之比不能確定
【答案】C。
【解析】從題意可知：4個甲球和5個乙球的質(zhì)量相等，則4m甲=5m乙即m甲∶m乙=5∶4
∵ 甲球和乙球的體積相等，
∴甲球和乙球的密度之比ρ甲∶ρ乙=5∶4
故選C。
9.如圖所示，實(shí)心均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上。現(xiàn)沿水平方向切去相同的高度Δh后，甲、乙剩余部分的質(zhì)量相等。下列判斷錯誤的是（　　）。

A．甲原來質(zhì)量一定小于乙的質(zhì)量 B．甲原來質(zhì)量可能等于乙的質(zhì)量
C．甲切去部分質(zhì)量一定大于乙的質(zhì)量 D．甲切去部分質(zhì)量一定小于乙的質(zhì)量
【答案】BC。
【解析】1代表甲，2代表乙，設(shè)切去后二者高度分別是h1和h2，因甲、乙剩余部分的質(zhì)量相等，根據(jù)
m=ρV=ρSh
則有
ρ1S1h1＝ρ2S2h2
由圖知h1＞h2
故ρ1S1＜ρ2S2
則原質(zhì)量分別為
m甲＝ρ1S1(h1+Δh)……①
m乙＝ρ2S2(h2+Δh)……②
①-②得
m甲﹣m乙＝ρ1S1(h1+Δh)﹣ρ2S2(h2+Δh)＝(ρ1S1﹣ρ2S2)Δh＜0
所以，甲原來質(zhì)量一定小于乙的質(zhì)量，并且甲切去的部分質(zhì)量一定小于乙切去部分的質(zhì)量。故AD正確，不符合題意，BC錯誤，符合題意。
故選BC。
10.為測量某種液體的密度，小明利用天平的量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪制出m-V圖像，如圖所示，下列說法正確的是(? ?)。

A．該液體密度為2 g/cm3；
B．該液體密度為1.25 g/cm3；
C．量杯質(zhì)量為20 g；
D．60 cm3的該液體質(zhì)量為60 g
【答案】CD。
【解析】設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為ρ，讀圖可知，當(dāng)液體體積為V1＝20cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總1＝m1+m杯＝40g
可得
ρ×20cm3+m杯＝40g①
當(dāng)液體體積為V1＝80cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總2＝m2+m杯＝100g
可得ρ×80cm3+m杯＝100g②
①-②得：液體的密度ρ＝1g/cm3，故AB錯；代入①得m杯＝20g，故C正確；當(dāng)液體的體積V3＝60cm3，液體質(zhì)量m3＝ρ×V3＝1g/cm3×60cm3＝60g
故D正確。
故選CD。
二、填空題
11.某品牌調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“500mL”字樣，已知該調(diào)和油的密度為0.9g/cm3，瓶中油的質(zhì)量為______kg，油用去一半后，油的密度是______kg/m3。
【答案】0.45；0.9×103。
【解析】[1]由題意可知，調(diào)和油的密度
調(diào)和油的體積
由可得調(diào)和油的質(zhì)量
[2]密度是物質(zhì)的一種特性，油的密度與它的質(zhì)量無關(guān)，所以油的密度不變，仍為。
12.某同學(xué)分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象，橡皮泥的密度是______g/cm3。若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3，其質(zhì)量是______g。

【答案】2；40。
【解析】[1]由圖像可知，當(dāng)橡皮泥的質(zhì)量是60g時，體積是，則橡皮泥的密度

[2]若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3，其質(zhì)量是。
13.一只新氧氣瓶的總質(zhì)量為12kg，此時瓶內(nèi)氣密度為；使用半小時、氧氣瓶的總質(zhì)是變?yōu)?kg，瓶內(nèi)氧氣的密度為，由此可知該氧氣瓶的質(zhì)量為___________kg；若再使用一段時間，氧氣瓶的總質(zhì)量變?yōu)?kg，此時瓶內(nèi)剩余的氧氣密度為___________（該答案用來表示）。
【答案】2；。
【解析】[1]設(shè)氧氣瓶的質(zhì)量為，體積為V，由可知
---①
---②
由①②式解得

[2]若再使用一段時間，氧氣瓶的總質(zhì)量變?yōu)?kg，此時瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量為
所以瓶內(nèi)剩余的氧氣密度為。
14.小明在學(xué)校運(yùn)動會上獲得一塊獎牌，他想知道這塊獎牌是否由純銅制成，于是他用天平和量杯分別測出該獎牌的質(zhì)量和體積為14g和2cm3，并算出他的密度為______g/cm3。小明通過查密度表知道，銅的密度為8.9×103kg/m3，由此他判斷該獎牌______由純銅制成的（選填“是”或“不是”）。
【答案】7；不是。
【解析】[1]根據(jù)密度公式，此獎牌的密度為
[2]獎牌的密度7g/cm3=7×103kg/m3，與銅的密度相比7×103kg/m3